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1、读书交流会的主持词15篇 读书交流会的主持词1（1990字）女：尊敬的各位老师男：亲爱的同学们合：大家下午好！女：伏尔泰曾说过，拜读名家大作，可造就雄辩之才。男：颜真卿曾说过，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。女：是的，正所谓腹有诗书气自华，最是书香能致远。无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。男：书带给我们的不仅是知识，从杏花春雨的江南，到白雪皑皑的塞北，从波涛翻滚的东海之滨，到风沙茫茫的西北大漠，方寸之间，便是世界。女：当灵魂穿越千年，当思想历经千山万水，心便灿若日月，生命便多了层意义。此刻，在这阳光灿烂的日子，在这水墨飘香的校园，我们师生聚
2、在这里举行读书交流会来分享同学们读书心得。男：接下来，我宣布：合：北京市立新学校读书交流会，现在开始。男：在美国_x有这样一个军校，学生回答长官问题时，只能说四句话：“是，长官！”“不是，长官！”“我不明白，长官！”和“没问题，长官！”这便是美国西点军校。女：这样严格的纪律，学生们一定很难忍受吧？男：不，军校的学生们在逐渐习惯了这样的回答方式后反而运用到生活中，并从中受益匪浅，美国的瑞芬博瑞就是其中的一员，他而后写成没有任何借口这本书，给了人们一种新的思维方式。女：那么接下来就有请初二二班的_x为我们带来他对这本书的理解吧。女：原来我们自以为的理由，不过只是借口罢了，辩解只会给我们带来更大的损
3、失呢。男：是啊，面对困难时，我们要做的应该使用钢铁般的意志去面对，而不是逃避，那么接下来就有请初二七班的_x来谈谈他对钢铁是怎样炼成的这本书的体会吧。女：勇敢的人才是最值得敬佩的人，书中的保尔完美的地诠释了这一点，下面有请初二九班_x同学谈谈他读小故事大智慧的感悟。男：一个个的故事给人以心灵上的共鸣，引发我们的深思。接下来，有请初二四班的_x同学带来他的读书体会。女：保尔正是用他的坚强，迎接一次次的挑战，笑对一次次的失败，这种不向命运屈服的精神值得我们学习，下面就有请初二十班的_x来谈谈这本书与他心灵所碰撞出的火花。男：如果说这是一本人生的教科书，那么没有任何借口便是引领我们迈向成功的路标，接
4、下来让我们有请初二一班的_x带来他的感悟。女：听了同学的感悟，不知道这种对自我负责的精神有没有触动你呢，是否使你更明确了无论什么情况下借口都是不能被容忍的呢，那么下面有请初二五班的_x与我们分享读钢铁是怎样炼成的的体会。男：我想，使保尔成功的是毅力，是毅力给了他无穷的力量，他从不会为失败去解释什么，而是昂起头向着光明继续前进。接下来，有请让初二八班的_x同学带来他的读书感悟。女：“没有任何借口”式的生活可以带给我们这么多的益处呢。男：的确，我们都应该停止给自己找借口，而是应该多找出解决的方法。女：这让我想到了一个故事，讲的是一个游泳选手因看不清终点而在最后临近终点的便那一刻放弃了的故事，雾太大
5、了便是她为自己找的借口。男：这个故事我听过，是小故事大智慧全集里的吧女：是啊，那么下面就让我们掌声欢迎初二六班_x同学与我们交流他对这本书的感受。女：正所谓“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，人生里没有一步登天和一帆风顺，凡事都是要靠坚持和毅然决然的决断去争取的，下面请初二三班的_x与我们交流他与钢铁是怎样炼成的的故事吧。女：书籍是一杯酒，让你畅开关闭已久的胸怀;男：书籍是一首歌，喷涌出你内心深处的激情。女：读万卷书，礼明智增。男：行万里路，知成行随。女：奋斗的征程上，知识的彩虹镶嵌苍穹，折射出耀眼的斑斓，平添向上的力量与创新的鸿篇。男：跋涉的境遇中，知识的桥梁跨越天堑，宛如舟载食与炭的饱暖，送抵
6、渴望的彼岸。女：一卷在手，宛若与挚友读书谈心，流淌的是激情，滋润的是心田。男：与书为伴吧，在书中领会人生的真谛，追寻自我的价值女：短暂的时光匆匆而过，读书交流会也即将落下帷幕，在此，我们诚心的期待下一次的相聚。合：北京市立新学校，初二年级读书交流会，到此结束！读书交流会的主持词2（711字）主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！主持人：三国演义是中国四大名著之一，是中华古典文学的瑰宝。书中一位位栩栩如生的人物、一个个动人心弦的故事，都值得我们细细品味。今天我们来开一个读三国，品三绝的读书交流会。今天的交流会，我们将重点关注三国演义中的三绝！同学们知道哪三绝吗？（智绝：诸葛亮，义绝：关羽，奸
7、绝：曹操，出示ppt）主持人：看来同学们对三国演义的人物了解真不少，那么，我们先来看书中的传奇人物诸葛亮，他被称为“智绝”，同学们，你们知道，哪些事情能反映出诸葛亮的智慧？主持人：诸葛亮足智多谋，为国家鞠躬尽瘁，尽忠尽义。说到忠义，关羽可是三绝之 “义绝”，同学们，你们又知道哪些体现出关羽忠义的故事呢？主持人：同学们，关羽虽然义薄云天，可也有许多傲气，所以也导致了他后来的失荆州丢性命。讲到华容道，我们可是得提到另一位三国英雄奸绝曹操。他的性格不仅多变，而且争议也很多，同学们，你们对他有什么看法呢？主持人：从同学们的发言中，我们看到了一个形象复杂、性格多变的曹操。主持人：同学们，看来你们确实认真
8、研读了三国，品读了三绝，你们真的很有见地，很有想法！真会读书！主持人：快乐的时光总过得很快，我们将要结束今天的读书交流，但我相信，我们对三国的品读不会结束，对名著的研读还会继续。愿大家继续研读，收获更多！现在，让我们在一曲气势磅礴的主题曲滚滚长江东逝水中结束快乐的时光吧，请大家一起跟着唱吧。读书交流会的主持词3（2935字）（1）甲：“亲爱的同学门，大家下午好！”今天，很高兴我们聚首一堂，开展一个属于我们的主题班会！看到投影上班会的题目，我们肯定会知道今天主题班会的主题，对没错，就是关于读书！读书的定义很宽泛，包括学习、看书。今天我们主要是讨论狭义的读书，就是看书。乙：戏剧大师莎士比亚说过：“
9、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。”甲：对于我们来说，读书究竟有什么作用，而我们又应该怎么去读书呢？今天，我们就一起来学习交流。甲：“下面我宣布，哈三中群力校区以我读书、我快乐、我智慧”为主题班会活动，现在开始！（2）好读书不好读书，好读书不好读书”甲：明代文学家徐渭写的这副对联应该怎么读，又应该在怎么理解？（学生思考和讨论，然后提问）乙：此联是告诫年轻人要刻苦读书。乍看此联，上下一样，何以成对？其实，认真思考便知奇妙。上联是说，一个人年少
10、的时候，耳聪目明，精力充沛，时光大好，此时为好读书也可惜有人不知读书的重要，只顾玩耍，不爱读书，这叫不好读书。下联是说，年老时方知读书重要，而好读书，却因耳聋眼花力不从心，不能好好读书！这个好字，一字两个读音，两重意思，交错相对，耐人寻味，就是这副对联的奇妙所在。甲：所以，从这副对联，我们不难看出：正处于读书的黄金时期的我们来说，读书是很重要的，我们更应该珍惜这宝贵的。时期去多读多看，在读书过程中收获智慧和体验快乐。（3）打出ppt2：小组讨论：同学们平时喜欢看什么类型的书，读过有什么收获？甲：同学们平时喜欢看什么类型的书，读过有什么收获？（下面2分钟时间，独立思考，随机提问）乙：看来同学们还
11、是挺爱看书的，而且知识面也比较广！（4）名人读书方法故事共勉乙：不过通过也不难发现，我们的阅读面还是比较狭窄的，知识面也不够丰富，那么，我们应该怎么去读书呢？首先，我们来看看名人的读书方法，在看的过程中，同学们可以跟自己对比一下，借鉴一下。（随机找同学读）内容略（5）读书法乙：看了这么多名人的读书方法，相信大家都有所收获，我们现在就推荐大家一种读书方法。这是一种高效节时的读书法，它分为五个部分：surver（觉察），question（提问），read（阅读），recite（复述），review（复习）其步骤如下：（随机找同学读，内容略）甲：其实读书方法因人而已，没有一种固定的读书方法。关键的就
12、是我们一定要多读多想多总结，这样才能真正收获读书的智慧和体验读书的快乐。甲：我们现在就推荐一本书籍给大家，希望大家喜欢。乙：阅读内容（放背景音乐：林俊杰：会读书）（6）：主题班会结束甲：今天，我们生活在一个自然科学和社会科学都蓬勃发展的时代。以电子枝术为基础的工业革命，正在世界范围内把生产设备变成了一个自动化的体系，从而使生产力获得了飞速发展。生产力和科学技术日新月异的发展，把对知识的需求提到了前所未有的高度，使人们在改造世界的斗争中越来越趋向于知识化。读书对我们来说，愈加重要。同学们，立即行动起来，向知识进军，用书籍点燃智慧的明灯，这，就是我们的心声！乙：没错，同学们，让我们共同行动起来，我
13、读书，我快乐，我智慧！甲：下面我宣布哈三中群力校区高一一班以“我读书我快乐我智慧”为主题班会到此结束！乙：下面请班主任老师大家下午好！很荣幸能给大家主持今天的读书交流会。今天的读书交流会有幸请来了各位领导和专家指导，让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来。读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。作为老师我们更需要读书。只有读书我们才能有源头活水，滋润学生的心田；只有读书，我们才能生成新的信息，以适应课程改革，也能和学生进行心灵沟通，心灵对话；也只有读书，我们才能引领学生读书，交给学生阅读方法，让学生有效地阅读。而我们能有幸到海师骨干教师研修班，有了一个能沉下心来好好
14、品味经典的旅程。我们一起阅读，一起分享，一起感受读书的快乐。我们生活在一个众生喧哗的世界里，语言与对话几乎是人类生活的一切，生命的本质是对话，那么在我们教育者的眼里，什么才是真正的对话呢？有请小语组带我们一起走进享受对话教学。感谢小语组让我们懂得了什么是对话教学，对话教学不是单纯的教师讲，而是教师和学生心与心的交流。让我们敞开心扉，让对话教学真正走进我们的课堂。从百草园到三味书屋，孔乙己，阿Q正传，对于鲁迅先生的这些作品，大家都读过，但你知道这些作品背后所蕴含的意义吗？你知道鲁迅做这些_的真正用意是什么吗？有请中语组为我一一解读吧！感谢中语组带我们一起与鲁迅同行，让我们了解了一个真实的鲁迅。接
15、下来，我们小数组为大家介绍一位从我们海安走出去的大师，也是我们全组崇拜的偶像，他为什么能有如此魅力呢？请看我们小组为大家带来的“课堂因融错而精彩”，我们要好好利用学生的错误，让学生从差错中学习，在差错中成长！一谈到理论书籍，大家可能都会觉得头疼，看不下去，让我们看看中数组是怎样经历这个过程的，他们又有什么心得体会呢？感谢中数组精彩的发言。一个普通老师之所以能成为名师，一定有高超的教学艺术和巧妙的教学智慧，下面的时间就让我们跟随小英组一起走进名师。名师离普通教师很遥远，一个普通教师，要想成为名师，不光要有先天的能力，更需要后天的自身努力与集体的培养；但同时名师又很近，可以这么说：只要足够努力，每个普通教师都有成为名师的可能和命运。让我们为成为名师一起努力吧！一谈到英语，好多学生都没兴趣甚至害怕，他们在害怕什么呢？看看中英组的老师们是怎样分析的吧！感谢中英组让我们知道了语法的重要性。各位老师，在这孕
