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1、教 学大 纲公共课（两年制）山东省船员培训中心二八年七月 / 目录交际礼仪学教学大纲1体育教学大纲3游泳教学大纲5计算机应用基础教学大纲6熟悉与基本安全教学大纲9精通救生艇筏与救助艇教学大纲精通急救教学大纲13高级消防教学大纲15交际礼仪学教学大纲一、课程的性质与任务交际礼仪学是海船驾驶、轮机管理专业一门管理业务的选修课。本课程的任务主要通过对交际和交际学的含义及对海员的意义、交际的一般功能、人际关系与交际、交际的障碍、社交礼仪、各国的习俗、礼节与禁忌等知识的学习,使学生初步的了解交际礼仪基本知识,达到有进行社交的能力。二、教学目的和要求 教学目的1、掌握社交礼仪、各国的习俗、礼节与禁忌等的基
2、本知识。2、了解交际的一般功能、人际关系与交际、交际的障碍等的基本知识。3、达到有进行社交的能力。 对学生的要求具备高中毕业文化程度；身体健康具备体育基本活动能力；具有勤学苦练的精神和良好的组织性、纪律性。对教师的要求具有本科以上学历;熟悉本大纲及其所配备的教材；掌握教材的理论和实践内容；掌握科学合理的教学方法.对设备的要求配备现代音像设备.三、教学内容和课时分配 总学时6，第一学期授课。教学内容交际和交际学的含义及对海员的意义交际和交际学;交际学研究的内容；交际的特性、类型及其对海员的意义;重点：交际的特性、类型及其对海员的意义。交际的一般功能交际与社会;交际功能的分析；未来社会的交际;重点
3、:交际与社会3。人际关系与交际人际关系的一般概念、形成与发展；交际关系与人际关系;重点：交际关系与人际关系.交际的障碍交际障碍的产生及其克服；重点:交际障碍的产生及其克服5社交礼仪社交与礼仪的含义及其种种表现形式； 重点：海员的社交礼仪.各国的习俗、礼节与禁忌国花与花语；国外饮食习惯简介；各国的主要禁忌；主要国家的民俗礼节；重点：各国的主要禁忌;主要国家的民俗礼节 课时分配序号教学内容理论课时实践课时1第一章 交际礼仪概论2第二章交际礼仪的功能、基本原则和评价标准33第三章船员的人际关系和礼仪修养34第四章 交际礼仪的实际应用425第五章 船员职业交际礼仪426第六章 中外民俗礼仪举要42小计
4、206合计26四、教材及主要教学参考书 1、交际礼仪学 叶铁韵 大连海事大学出版社五、考试方式本课程采用考查方式。符合要求本科成绩为合格。执笔： 审核:体育教学大纲一、课程的性质与任务本课程是海上专业的必修课，体育课是高等学校教学计划内的公共必修课程之一，是引导并推动高校体育工作的中心环节，是完成高校体育工作的主要途径.同时，又是完成培养符合国际和国家海船船员适任标准要求，综合素质好,具有国际竞争能力的应用型高级船员的重要保证。二、教学目的和要求 教学目的使学生正确认识体育在现代生活中的重要作用,掌握体育的基本知识和科学锻炼身体的方法。学会自我体制评价，养成良好的锻炼身体的习惯;加强身体素质训
5、练，提高对各种自然环境的适应能力,增强体质;提高运动技术水平,掌握一、二种能作为长期经常锻炼身体的运动技术和运动技能;寓德育于体育之中，运用体育的手段,进行组织性、纪律性,爱国主义教育，培养勇敢顽强、刻苦拼搏，力争上游的精神，促进精神文明建设；提高学生的体育文化修养,培养体育鉴赏能力和竞赛的组织、裁判能力。 对学生的要求 具备高中毕业文化程度；身体健康具备体育基本活动能力;具有勤学苦练的精神和良好的组织性、纪律性。对教师的要求具有公共体育专业本科以上文化程度；熟悉本大纲及其所配备的教材；全面掌握教材的理论和实践内容；掌握科学合理的教学方法.对设备的要求 按我校规划规模,完成本大纲必须具备以下基
6、本场地器材: 1.篮、排球场至少各二块; 2。150平方米健身房及其配套设备; 3.航海技能成套设备;4。低单杠、低双杠各四副；三、教学内容和课时分配 总学时24，第一学期授课。教学内容 体 操(一）垫上 1、发展灵敏、协调、平衡能力； 2、学习各种姿势的前后滚动，前后滚翻，学习鱼跃前滚翻，挺身跳及其成套技术。（二）单杠（低) 1、通过单杠练习,发展躯干力量和上肢悬垂力量，提高灵敏、平衡、协调能力； 2、学习翻上成支撑;单腿摆越成骑撑；转体180度成支撑;支撑后摆下及其成套技术。（三）双杠 1、通过双杠练习发展躯干力量和上肢支撑力量，提高灵敏、平衡、协调能力； 、学习分腿坐前进；支撑摆动和双臂
7、屈伸摆动；学习前滚翻后摆挺身下及其成套技术。（四)篮球课时分配序号教学内容理论课时实践课时1体育基础理论4体操82球类运动104素质练习小 计6合 计26四、教材及主要教学参考书、体育与健康 2、青少年体育锻炼标准五、考试方式本课程采用日常考查为主，结合出勤率,课堂表现等综合考评的方式六、教学方法和教学手段 教学原则教学过程中，坚持精讲多练，理论传授与实践锻炼相结合；体育锻炼常识与培养良好锻炼习惯相结合,面向全体与个别指导相结合;课堂教学与课外活动相结合的原则.教学方法与手段 本课程以实践锻炼为主要教学方法和手段，教师根据不同年龄，性别,健康状况,体能水平条件的学生,结合项目特点，场地器材条件
8、，气候变化，广泛采用启发式。直观式，互动式,讨论式等方法,发挥教师的主导作用，增强教学的趣味性，知识性，调动和尊重学生的积极性。以期达到教学目的。 执笔： 审核: 游泳教学大纲一、课程的性质与任务根据SC78/9公约,提高船员的身体素质,掌握游泳技能是海员海上求生和救助的基本要求二、教学目的和要求 教学目的使学生熟悉掌握游泳技能，增强体质,提高对海洋环境的适应能力. 对学生的要求 具备高中毕业文化程度；身体健康具备体育基本活动能力；具有勤学苦练的精神和良好的组织性、纪律性。对教师的要求具有公共体育专科以上学历;熟悉本大纲及其所配备的教材；掌握教材的理论和实践内容；掌握科学合理的教学方法。对设备
9、的要求25米或50米游泳池一个；三、教学内容和课时分配 总学时30。教学内容 游泳基本知识和训练。课时分配序号教学内容理论课时实践课时1游泳基础理论2游泳实操训练28合 计30四、教材及主要教学参考书 1、体育与健康五、考试方式本课程采用考查方式。符合要求本科成绩为合格。执笔： 审核:计算机应用基础教学大纲一、课程的性质和任务计算机是人们工作、学习和生活的最常用工具，熟练操作计算机对于每个人来说都是十分必要的。本大纲是依据教育部最新制定的计算机公共基础课程教学基本要求编写而成。二、教学目的和要求教学目的学生通过本门课程的学习，获得计算机基本知识;掌握视窗操作系统和常用办公软件的使用；掌握计算机
10、网络和nten的基础知识，使学生能够在今后工作中熟练运用计算机解决实际问题。对学生的要求学员应具备高中的英语和数学知识。对教师的要求教师应具备全面的计算机软硬件知识,熟练掌握Wiows的原理及使用,熟练掌握Wod、Excel、PowerPoint的使用，熟练掌握计算机网络、Inern。对设备的要求Pntm以上微机,256以上的A,计算机局域网,Inter接点，并保证每个学员一台微机,安装有Windows XP、Offie003。三、教学内容及课时分配教学内容. 计算机基础知识2.Widws XP2。1 概述2。 基本操作3 文件管理2。 系统设置。 中文输入法3. MicsotWrd3。1概述
11、。2 基本操作33 文字录入与编辑3.4排版. 特殊格式的设置3。 应用图形37 插入其它对象38 表格3.9 工具。1打印4. Miroso Exce4。1 基本知识42 工作表的建立和编辑4.3 工作簿的管理和编辑4。4 图表的制作4。 数据管理和分析46 合并计算7 宏48工作表的打印5 计算机网络5.1 计算机网络概述5。2 计算机网络的构成。Intnt基础知识 .1 Inne基本操作62 电子邮件 7计算机常用工具软件的使用。1 解压缩软件的使用 7.2多媒体播放软件 计算机病毒防治与杀毒软件 .4 机器翻译软件 7. 图形图像软件课时分配序号内容理论课时实践课时1计算机基础知识2W
12、idows pirooft Word20344Mrosotxcel20035计算机网络基础46nee基础4常用工具软件使用小 计26合 计26四、实践教学环节实践教学安排的学时数以及实训内容见上表，实训时一人一机。五、教材及主要教学参考书计算机应用基础程 主编梁军 生活读书新知 三联书店六、考核方式采用日常考核与结束课程考核相结合,各占一定的比例。日常考核包括阶段测验等占成绩的30%；结束课程考核采用理论和上机闭卷考试方式，考试成绩占0.七、教学方法与教学手段教学原则教学过程中，始终坚持理论与实际相结合、知识传授与行为养成相结合、面向全体与个别指导相结合、课程教学与日常管理相结合的原则.教学方
13、法和手段教师应根据学生的认知水平、年龄、计算机操作熟练情况,并结合专业特点，选择适当的教学方法，广泛使用启发式、直观式、讨论式及案例教学等教学方法,调动学生主动学习的积极性。鼓励教学方法创新，提高课堂教学实效。教学过程中采用多媒体讲授和上机演示手段.执笔: 审核： 熟悉与基本安全教学大纲一、训练的目的及要求 适用范围适用于申请参加熟悉和基本安全专业培训的船员、在船上工作的其他人员和接受航海专业教育的在校学生. 训练目的使学员掌握基本消防、个人求生、基本急救等方面的知识和技能，满足SCW5公约及中华人民共和国船员基本安全专业培训、考试和发证办法的要求。 对教师（教练员）要求具有中专以上航海专业学历的船舶驾驶员、水手长和轮机员或航海院校海上训练的助理教员；对所承担的实操训练项目具有一定的理论知识和实践经验；承担“基本急救训练的教练员应有一定的医务实践和经验;身体健康，并经中华人民共和国海事局认可。 训练设备
