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1、9年级语文作业答案做完作业的同学，是不是很想知道正确的答案呀，本文是小编为大家收集整 理的9年级语文作业答案，欢迎参考借鉴。一、积累和运用(共6小题计18分)1. 下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)A. 沁(q 1 n)园讨伐(f a )惦(di a n)念强聒(gu a )不舍B. 莽莽(m a ng)赦(ha)免 颓(tu i )废 果实累累(l?i)C. 田圃(p u ) 陨(y u n)落灰烬(j 1 n)成吉思汗(h a n )D. 蓑(shu a i)衣 弥(mi )留 庸(y o ng)碌 红装素裹(gu o)2. 下列词语书写正确的一项是()(2分)A.禁锢恐怖迷惑不解
2、不曲不挠B.污蔑曙光日以继夜无何奈何C.凭吊留滞断章取意勃然大怒D.浩瀚昏晕媚上欺下重蹈复辙3 请从每句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分) 著名作家叶文玲曾经满腔热情地中学生：“不管写长文章或短文章，都要从心里流出来。”(训诫告诫告诉) 假使我们不修这么多水利工程，遇到这样水旱灾害，其结果是。(不可思议不堪设想不出所料)4 经典诗文默写(6分) ，背灼炎天光。 更深夜色半人家，。 ，人迹板桥霜。 无意苦争春，。俱往矣，。5、下面语段每句都有语病，请加以改正。(4分) 牛奶中含有大约3流右的蛋白质，其中超过87嵋亡被人体吸收。这些蛋 白质不仅能在关键时刻充当救命稻草，还
3、能提供人体所需的八种氨基酸。UHT(超高温瞬时灭菌)奶只需要常温收藏，是真正的节能环保奶。牛奶包装纸盒 中，纸板起到稳定支撑的作用，铝箔有阻隔氧气、光线和气味，而它的“遮光效 果”则是玻璃瓶无法替代的。（1）第处词语赘余，应删去（2）第处语序不当，应调整为改为后增补，原为东京八十万禁军教头，后被 （3）第处搭配不当，应将（4）第处成分残缺，应在6.名著阅读（ 2分） 水浒传中绰号豹子头的 _设计误入 ，刺配沧州，后雪夜上 二、综合性学习 （6 分）7班里准备开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你 按要求完成以下任务。（ 1 ）为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐
4、则有关读书的名人名言。 （1 分）（ 2）“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他 为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有 一则不符合他演讲的主题要求， 请你帮他找出来， 并说明不符合要求的理由。（3 分） 材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使 他读杰作的时候，心里总惦记着，“快学技巧呀 ! ”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。（ 节选自茅盾沦“人迷” ） 材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼， 徐徐品味； 那些有学问然而对我用处不大的书， 我用吃甘蔗的办法阅读， 啜其甜 汁，吐
5、其渣滓。 （ 节选自李国文我的阅读主张 ）材料三： 最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销， 不少人 买了是作为礼品送给亲戚朋友的。 对此现象， 有关学者认为， 将包装精美的图书 作为礼品送给别人， 虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视， 但如果仅限于 此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。 （ 摘自 3月 8日今日早报 ）3）为配合这次活动， 班里还准备办一份读书小报。 请你参考下面的示例，为这份小报拟写一个栏目名称。 （ 栏目名称为 4 个字） （2 分 ）、阅读（共 15 小题，计 46分）【现代文阅读】 （共 9 小题，计 30 分）（一）阅读下面的文字。完成 8 1
6、1题。（12 分）晒晒鱼网又何妨 中国有许多内涵丰富， 设喻生动， 寓含着深刻哲理的俗谚成语， 读后当发 人深思；但也有一些褒贬偏激，扬抑失当的，今天应重新作辩证的分析。 就说“三天打鱼， 两天晒网”吧。 它与“一曝十寒”同义， 都是贬损那些 工作与学习时常中断，不能持之以恒，以至一事无成者的。从这个意义上来说， 它所言极是。但反过来想想，天天打鱼，从不晒网，又当如何呢 ?且不说人的体 力能否坚持下去，就是网，也会因长期浸泡得不到晾晒而霉烂。没有网，又怎么 能打鱼 ?而“三天打鱼，两天晒网”既能调节人的体力，又能延长网的寿命，有 利于更长期、更大量地打到鱼，这岂不是一种科学的生产方法 ? 既然
7、人们常用谚语来比喻学习和工作上的情况， 那不妨让我们具体分析一 下学习与工作是否需要“晒网”。我们知道，金属机件长时间、超负荷地运转， 就会因“疲劳”而断裂，更何况有血有肉的人呢 ?生理学告诉我们，当人的神经 系统和运动系统过于疲劳时，若不适当休息，就不能恢复功能，提高效率。学习 与工作老是处于紧张、疲劳状态，往往事倍功半，难以取得最佳效果。可见，学 习、工作不能排斥休息。“晒网”，就是为了保护鱼网，以利于多打鱼；休息， 是为了调节大脑和体力，以利于更好地学习、工作，收“事半功倍”之效。 古今中外， 许多在事业上有伟大建树的人其实也并不总是夜以继日的； 适 当的休息、 娱乐正是他们更有成效的工
8、作的开端， 只不过他们“晒网”的方式各 有特点罢了。 大文豪鲁迅惯于夜深人静之时秉烛而书， 但他下午是必须睡觉以消 除疲劳的。 革命导师马克思常常在较长时间的写作之余， 写几首小诗自娱， 或演 算几道数学题调节头脑。 东晋文学家嵇康读书之余爱鼓琴； 不少当代科学家们都 喜欢在余暇时间养养花。 至于革命领袖们喜欢钓鱼， 爱好桥牌，擅长弹琴 , 我 们听到的还少吗？ 古人说得好：“文武之道，一张一弛。”工作学习与休息，也是一张一弛。“弛”是为了“张”；没有“弛”，又何来“张”？为了多打鱼，打好鱼，又何 妨经常晒晒“网”呢？8、 第段加点的“这个意义”指的是：（2分）9、 第段画直线的句子中，“晒网
9、”比喻的是；“打鱼”比喻的是；“鱼网”比喻的是（ 3分）10、 本文的论点是：（3 分）11、 第段运用的论证方法是；第段运用的论证方法是：（4分）（二）阅读下面文章，完成 1216 题。（18 分）五岁那年的离家出走匡文庆 这件事是妈妈讲给我听的。 上小学以前，我一直被寄养在外婆家。 五岁那一年， 有一次， 亲戚给外婆家送来许多螃蟹。 贪嘴的我从螃蟹一下 锅就坐在饭桌旁，一直吃到所有人都离开饭桌了还意犹未尽。舅舅开玩笑地说： “行呀，你这陪客的工夫挺到家的嘛 ! ”客人们一下子哄笑起来，连外婆也跟着 笑。没有人注意到我小小的自尊心已膨胀成一个大气球， 在他们的笑声中濒临爆 裂。爆裂的结果是，
10、我下定决心从外婆家出走， 生平第一次只身踏上了回家的路。 从外婆家到我家大约有十四五里路的样子， 一半的路程要走在一条名叫龙 河的小河堤上， 另一半则要走在棋盘一样整齐排列的对虾塘的堤坝上。 总之，沿 途处处都是水，充满了诱惑，又布满了危险。 那时三伏刚过，午后的太阳把河堤烤得冒起了烟，龙河里的水清冽得诱人， 一群孩子正在水里嬉戏打闹。 看到他们， 我走不动了。 外婆平日里绝对不允许我 下水的，可是今天 , 我在水里尽情地疯了一两个小时才上岸赶路。 经过对虾塘的时候， 免不了 又和钓鱼摸虾的孩子们玩上一会儿， 和路边的蝴蝶蜜蜂逗上一阵子。 直到天快黑 了，我才进了家。 这是我第一次一个人成功地
11、回家， 妈妈有点惊讶， 赶紧问我外婆知不知道 我回家的事，我含含糊糊地说声知道，就猛地扑向了饭桌。 外婆把镇上的几条街喊遍了，仍不见我的踪影，一家人立即陷入了恐慌。 外婆瘫倒在地上， 站不起来， 哆哆嗦嗦地命令舅舅和邻家的几个小伙子带上网沿 龙河去打捞， 命令二姨到六里之外爸爸教书的学校找他， 命令三姨到我家看看我 有没有回家。 那时候没有电话，就是自行车全镇也才有两三辆。 舅舅和那帮小伙子到了龙河边， 也不知怎么那么巧， 头一网下去真的就捞 上来一个小孩。 十七岁的舅舅吓得一头栽到水里， 怎么也爬不上来。 邻居一看不 是我，赶紧一边掐舅舅的人中，一边找了一口大锅让那小孩伏在上面抢救。外婆在家
12、一听说河里捞上来个孩子，一下子昏了过去。苏醒后听说不是我， 又昏了过去。爸爸骑着好不容易借来的自行车， 载着二姨回来。 看到河堤上围满了人， 便 重重摔倒在路上，血“刷”地从头上流下来。得知并不是我，他立刻跳起来，飞 一般往家里骑去。快到家的时候， 爸爸追上了跑得筋疲力尽的三姨。 不知道是爸爸骑车太生疏 的原因，还是心里太慌张，短短的一段路，他们摔了不知多少跤。一进家门，看到我正和哥哥、弟弟没心没肺地打闹，三姨哇的一声哭起来。 她完全忘记自己从来没有骑过车， 抢过爸爸手里的自行车， 摇摇晃晃骑上了就跑。听外婆说，三姨就是这样奇迹般地学会了骑自行车，一直骑到了家。我猜出是怎么回事， 躲到了门口不
13、敢吱声。 爸爸脸上带着一种我从没有见过 的很奇怪的笑容， 慢慢地走到我的身边， 伸出手摩挲着我的短发， 反复地说着同 一句话：“你回来了呀， 你回来了呀 , ”爸爸的神情把妈妈吓坏了， 妈妈抱着 他的胳膊一个劲儿抚摸。 好长时间爸爸才恢复正常， 妈妈忙着安抚， 倒把打我的 事给忘了。晚上，妈妈到外婆家去了。爸爸一夜没有睡，就坐在屋里喝茶。觉得热了就 拿出凉席铺在院子里， 把我们兄弟三个人一个个抱出来躺好， 自己坐在旁边为我 们赶蚊子。觉得露水凉，又把我们一个个抱回屋放在床上， 自己再坐在旁边喝茶。 就这样反反复复地抱来抱去，直到东方已白。那以后，我好像突然懂事了。哪怕离开十分钟，也要告诉大人自
14、己到哪里去， 什么时候回来。（ 选自微型小说选刊 2014年第 1 期）12这篇小小说写五岁那年“我”离家出走， 但大量笔墨却用在外婆、 舅舅、 邻家几个小伙子、二姨、三姨、爸爸对“我”的寻找。这样写有什么好处？（ 3 分）13.第段划线句子的环境描写有什么作用 ？（4分）14第段画线句子写“爸爸一夜没有睡”，既怕热着了“我们兄弟三人”， 又怕凉着了“我们兄弟三人”， 于是“反反复复地”“把我们兄弟三人”从屋子 里到院子里“抱来抱去”， “直到东方已白”， 作者为什么要重点描写这一细节？ （ 3 分）15. 结合语境，揣摩下面句子中加点词语的含义（任选两个），并评析加点 词语的表达效果。（ 4
15、分）我在水里尽情地疯了一两个小时才上岸赶路。 经过对虾塘的时候， 免不了 又和钓鱼摸虾的孩子们玩上一会儿，和路边的蝴蝶蜜蜂逗上一阵子。16. 第段说“那以后，我好像突然懂事了”，“我”懂得了什么？（4分） 【古诗文阅读】 （共 6 小题，计 l6 分）（ 三） 阅读下文，完成 l7 20 题。 （12 分）秦王怫然怒，谓唐雎曰： " 公亦尝闻天子之怒乎？ " 唐雎对曰： "臣未尝闻也。"秦王曰："天子之怒，伏尸百万，流血千里。" 唐雎曰："大王尝闻布衣之怒乎？ "秦王曰："布衣之怒，亦免冠 徒跣，以头抢地耳。 " 唐雎曰： " 此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸 之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击 于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必 怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 " 挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰： " 先生坐，何至于此！寡人喻矣：夫韩、魏 灭亡
