技术学院班级管理策划书

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1、10gb土木工程本科4班湖北工业大学工程技术学院土木工程系10土木4班班级管理策划书大学班级是一个由辅导员和几十个有着不同家庭文化背景、不同性格、不同气质的学生结合而成的集体。既然班级是一个集体，那就应该是有统一的正确目标、有健全的组织管理网络和统一的活动。有效的管理组织应该是被班级广大同学所认同，应该是有利于促进班级每个同学的健康成长，有利于凝聚积极向上的集体精神，形成良好的班级精神文化。因此班委会和团支部应从如下几个方面着手实践班级的物质文化和精神文化建设：一、学风建设作为大学生，我们班级的建设放第一的还应该是学习，这需要我们班级里每一个同学一起参与进来。怎样去学习，用什么方法去学习，读了

2、十几年的书，各自由有一套学习方法，不易将一些成功同学的学习方法灌输给我们的每一位同学，因人而异，各有各的学习习惯。但我们要抓的是学习风气，学习的纪律，学习的态度。这是我们在建立班级的重点。 先从学习纪律说起，这是最底线最基本的，搞学习的大前提。主要就是上课情况，到课情况，对于我们班有几个同学长期不去上课，处于半放弃状态。这些同学问题最为严重，逐个解决。要杜绝这种情况。有几个住宿分散的同学要多联系他们，多一起互动，达到信息互通。再就是学习风气的建设，这是保障同学们学好的条件。1、首先是上课，有些课大片的同学在睡觉，这和不去没有什么区别，甚至影响班级形象。班委在此方面必须带好头，以身作则，同时在班

3、上必须强调，以求提升上课的学习效率。2、我们班上课迟到情况不好，迟到问题要在班上多强调，必须要求大家改掉这个习惯，这习惯一旦养成很难改掉，容易传播。我们班挂科的同学比较多，大多是一个同学挂几科，有部分是转系生，第一学期基础落了蛮多，又不分属于半放弃转态，这个势头蛮严重，多关心辅导注意这些同学。3、同时到课率也是学风建设中的重点，我们必须从班干部开始抓起，带到同学们按时保质保量上课，值周班干部每周必须最少点名一次，并将点名结果与班级个人评优挂钩。4、最后是学习态度，这是学风建设中最困难的，学习纪律和风气好了，同学们的学习态度也会慢慢转变的。培养正确的学习态度这个问题班委要一定要时刻放在心上。二、

4、制度建设每个组织必须有严谨的制度建设，为了有效加强对同学们的管理，以期全面提高同学们的全方面素质，特制定如下规定：（1）、文明礼仪 1、见到老师和学校领导要有礼貌并问好。 2、尊重他人，和睦相处，团结上进，不打骂侮辱同学。 3、在教室里语言要文明，不说脏话。 4、衣服穿戴整齐，不穿奇装异服。 （2）、考勤制度 1、课间和上课之间不允许迟到，如确实有特殊情况向辅导员请假。 2、坚持参加每周日晚7点的例会，如有事，必须向辅导员请假，并告知班长。3、班委不定期对上课情况进行抽查。（3）、学风纪律 1、对待学习要认真，刻苦努力。 2、课堂上尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评

5、等不尊重老师的行为。 3、上课过程中要保持安静，专心听讲。不要出现说话，睡觉，看课外读物，下座位乱走动，听音响设备，玩游戏机，做小动作，打闹这些现象。 4、按时按质按量完成老师布置的作业和相关学习任务。 5、要培养独立思考的能力，作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的现象。 6、在校期间，要认真上好每一堂课。 7、同学之间要相互尊重、团结，不要出现打骂现象，如遇到不可调解的问题和矛盾，要及时告知辅导员。 8、有集体荣誉感，多为班级着想，积极参加学校组织的各种活动。 9、每个同学都要爱护公共财物。 （4）、环境卫生 1、时时刻刻保持一个良好整洁的班级形象。 2、每一位同学都有责任和义务保持寝室和走

6、廊的清洁，不得在校园内乱扔纸屑和其他垃圾。 （5）、安全事项 1、 不得出现夜不归宿的情况，有事必须提前告知寝室长；对于夜不归宿的同学，寝室长必须了解其动态。2、每次长时间外出，必须告知寝室长去向。3、不在寝室使用学校禁止的大功率电器。4、寝室不得出现明火。（6）、班费使用管理1、班费每视情况每学年收一次，数目视情况而定。2、班费由生活委员管理，账目由学习委员管理。3、班长每月对班费抽查一次，每学期生活委员同学习委员将班费情况公布两次。4、班费使用至少有三个见证人，并注明时间。5、每个同学都有资格对班费情况提出检查。（7）、班干部 1、班干部要带头认真遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行。

7、2、班干部所负责执行班级的各项制度及行使各自的职责时，公开、公正、公平，不能包庇他人。3、班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学，语言要文明。 4、班干部对班级中出现的问题要及时处理，不能处理的要及时向辅导员反映。三、班委建设班委及团委委员构成： 班委： 班长 副班长 学习委员 生活委员 体育委员 团委：团支书 组织委员 宣传委员 另外，根据需要，将各寝室长纳入班委辅助委员，以便更好配合班级工作。 班委及团委委员职责：各班委成员的工作需透明公正，受全体团员的监督、指正。认真开展批评与自我批评，勇于改正错误，自身要求如下 ： （一）在其位，谋其职。积极参加学校，班级活动，关心帮助同学（二）平时表象

8、良好，自觉遵守班级纪律，不旷课，不早退。 （三）积极配合团委工作，执行团的决议，按期交纳团费，自觉遵守团的纪律。 （1）、班长： 1、总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。 2、协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。 3、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。 4、审查批准数额较大的班费支出。 5、认真主持班务会，积极同团支书处理班级日常事务。6、团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，同大家一起创造一个良好的学习环境。 （2）、团支书： 1、搞好班级团支部建设，负责团支部的全面工作，及时

9、传达贯彻上级团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作。 2、搞好团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动。 3、负责检查支部决议的执行情况，总结支部工作，主持支委会和支部团员大会。 4、结合实际情况，制订支部工作计划；监督班级的各项管理工作，对班级、班委工作资料进行汇总，做好留档工作。 5、积极配合班长工作。 （3）、副班长 1、配合学院工作，协助班长抓好学习纪律，重点负责学习风气整治。了解同学在学习上的困难和要求，计划并组织班级内的学习活动（如学习兴趣辅导小组）。 2、积极协助班长做好班级工作，班长不在时，行使班长权利，积极配合团支书工作。 3、协助班长召开班会

10、，并及时做好班会会议记录。 （4）、学习委员 1、统一负责班级日常学习事务，安排课代表、考试、教务等报名工作。 2、经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。 3、及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等；负责班级同学成绩查询，做好重修、补考等事项的通知工作。 4、带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围。5、协助管理班费账目。 （5）、生活委员： 1、管理班级财务；收取班费，发票留档，建立班级财务报表，定期（每学期两次）向同学公布。 2、负责安排采购班级活动中所需物品，节日礼物等。 3、配合班长，团支书做好班上的其它工作。 （6）、组织委员： 1、团结

11、各班委和团员组织开展各项工作和活动。收缴团费；并在各次会议中进行会议记录工作。 2、协助其他班委组织各项活动。 3、制订详尽的活动计划。 4、积极协助团支书及班委其他成员工作。5、对团员进行思想政治工作，负责团的组织建设 （7）、宣传委员： 1、搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事等动态，组织同学向校刊，校报，广播站，网站等投稿。 2、协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度。 3、做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。 4、积极协助团支书及班委其他成员工作。 （8）、体育委员： 1、组织开展班级文体活动，丰富同学业余文化生活。 2、负责组织带

12、领本班同学参加校系的各项体育比赛和文娱活动。 3、管理好班级的文体器材。 4、做好班上的其他工作。 （9）、 寝室长：（寝室长由寝室同学选举产生，履行管理寝室职责。） 1、统一管理寝室日常事务，关心同学生活状况。 2、关于同学对寝室的意见，做好两者之间的桥梁，使问题得以妥善 解决。 3、对于同学在生活上的困难，上报班长或团支书，尽量提供帮助。 4、做好班级的其它工作。四、班级凝聚力班集体是同学们成长的重要园地，一个积极进取全面发展的班集体，必将对每一个同学的个体发展起到巨大的潜移默化的教育作用和激励作用。而要建设一个优秀的班集体，关键要靠班级的强大凝聚力。班委必须在平时的工作中尽力引导同学，让

13、同学们心往一处想，劲往一处使，才能建立一个具有很强凝聚力的班集体。1、设立合理的目标，制定适度的规范。一个班集体要想具有积极进取勇于开拓的凝聚力，必须有一个合理的目标，目标的设立要根据班级的具体情况而定。目标的制定让学生们一颗颗心聚在一起，大家想集体所想，急集体所急，激励学生团结奋斗，不断进取。而每一个目标的实现，都会使学生们产生自信心，产生成就感，产生凝聚力，激发他们朝着更高的目标前进。“没有规矩，不成方圆。”在班级管理中，要制定合理可行的班规，引导和规范班级成员的日常道德和行为习惯。在班级管理中，一个好的班级规章制度，可以帮助学生形成规则意识、公平意识、平等意识等，也就是说，制度不仅仅是对

14、学生进行约束、控制的工具，还应具有教育功能。班规的制定，要在广泛征集的基础上产生，要让学生明白每条规定的依据和好处，要以理服人，以情感人，奖惩分明。2、辅导员和班委应多带领同学参加各项体育文化活动，在活动中增强班级凝聚力。因为各类活动能为同学之间架起了友谊的桥梁，使大家由相识到相容、相助。因此，在活动中培养学生的集体意识，让学生感受到自己是班级的主人，是展现自我的舞台。在活动中激发同学们拼搏向上的精神，大大增强了班级凝聚力。每次活动中，每个人投入越深，体验就越深，集体归属感就越强，集体凝聚力就越大。3、辅导员班委必须真诚对待每一个同学，让他们感受到老师和班委的真心爱护和班集体的温暖，从而使班集

15、体成为有极强凝聚力的集体。这样，班委与同学之间就有了真情和关爱，才能形成一个团结、上进、友爱的集体。同时，同学和辅导员之间都要以诚相待，以友相处，再没有比这更具凝聚力的了。同时，班上有部分同学是转专业过来的，住宿地点跟我们不一样，这就要求班委多多跟这几位同学交流，使他们更好地融入班级中。4、参与管理中增强责任感。在班集体中，要调动学生的参与意识，让每个人都作为集体的主人，让每个成员都参与管理，要通过班干部的核心作用吸引和带动所有成员积极愉快地参与班级管理，让每个人都感受到集体的荣辱与个人息息相关，从而产生对集体的责任感和荣誉感，从参与班级的管理中凸显出学生的主人翁意识，有利于班级凝聚力的形成和巩固。5、班级必须建立强有力的班委班子。好的班委是辅导员的左膀右臂，是同学与老师之间沟通的桥梁。班委的个人素质往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。班委要通过他们吸引和带动其他成员积极愉快地参加集体活动。在一个班级中可以成为学生干部的积极分子越多，集体的发展水平就越高，凝聚力就越强。总之，增强班级凝聚力，是在平时的学习生活中慢慢培养起来的。培养学生的集体凝聚力，不仅对他们的学习有帮助，而且对他们今后的工作生活受益无穷。只要我们勇于开拓创新，不断总结经验，相信一定会建立起一个生机勃勃、团结向上、具有凝