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1、楷模在身边演讲稿 话得从XX年5月12日汶川大地震说起。那天下午2时18分，大地崩裂，四川汶川发生里氏级大地震，高山移位，河道阻塞，房屋坍毁，灾难顷刻间降临。四川告急！汶川告急！人员集中的学校，很多学生危在旦夕，但在危难之际显示英雄本色，谭千秋、向倩、袁文婷等老师用血肉之躯谱写出生命的赞歌，在天地之间立起一座座不朽的丰碑。她们是英雄，她们是我们的标兵。那么汶川大地震发生之际，我们在哪里？那天，在株洲601中英文小学，一切如往常一样，铃声起落，有序地上课下课。下午2点18分，我在博学楼2楼上课。对面259班上美术课，学生突然往外走，我是组长，职责所在，得去看看。张建勋老师说是武琳老师派人喊她们撤
2、出来的。有电话来，地震了，钻石大厦的人员全部撤离出来了。真的没有感到异常，狐疑地往隔壁班一看，三年级的刘水清老师正在讲台上讲课，外面的纷扰丝毫没有影响到她，她是那样的投入，学生是那样的认真。真的地震了，震中在汶川，离那不远有个安县，安县有所桑枣中学，师生有序撤离，无一伤亡，创造了奇迹。当我们四楼六年级的老师感觉到椅子无缘无故地移动，她们快速作出反应，立马组织学生撤离教学楼。而武琳老师是在率领学生抵达操场以后，在其他老师的提醒下才记起自己的宝贝在二楼上美术课，这不禁让人想起北川英雄老师刘宁，她们岂止是孟子“幼吾幼及人之幼”的境界。桑枣中学是奇迹，英雄是丰碑，是标兵，而六年级老师不是，武琳不是，她
3、们只是我们身边的同事。感谢建设者给我们建造结构稳定的房子，硬是让一、二楼的我们没有感觉到任何异样，刘水清老师任凭风浪起，稳坐三尺讲台，这么的老师，谁说危难之际不会是护住学生的谭千秋？当我们私下谈起英雄谭千秋的时候，我们很多老师确定她的行为仅仅是一个本能。是的，保护弱小，保护学生是我们老师的本能，危难之际，本能的行为是高贵的行为。当我们把英雄的行为认定为本能的时候，危难时刻，我们也会伸出护住学生的手，我们也是英雄。地震来临的时候，为了了解情况，我来到了教学楼东头的出口查看，假如这时真有异动，我会往回跑，会想方设法保护我的学生。但可能我本能地往空地上一跳，那我就成了601小学的“范跑跑”？我注定不
4、会成为“范跑跑”。因为，我不会丢下我的学生，还因为我们的同事我们的校长信任我。我们的学校原本像个大家庭，感觉上校长就像我们的家长，是现在的校长引入现代管理，用前瞻性的办学理念，办学思想，现代化办学模式，办学方法引领大家一起努力，抓住学校从企业移交政府的契机，使学校脱胎换骨，从教学环境到教学设施整个面貌一新，跃上新台阶，打造出现代化的601中英文小学。每当我们和弟兄学校的同事们坐在一起学习、开会的时候，也是我们和外界广泛交流信息的时候。我们的陈劲松老师最为关注的是外校同年级的学生考试成绩，欲和天公试比高，我们的锐意进取小小地露了锋芒。我们的张卫南老师每次全部要告诉她的挚友：“我们的校长，人几好的。”公道自在人心，人人心中有一杆秤，张老师的这杆秤从广州称到株洲，我们相信她称出的分量。所以，危难时刻，我们不乱。汶川地震考验了我们的师德思想品质,胸中有着对学生深沉的热爱和对职业的无限忠诚，我们经受起了考验。有些人说，一切美好全部存在距离，身边只有平凡和琐碎。不过我们这些平凡的人撑起601中英文小学的这片漂亮的天空。而太多太多的平凡成就教育事业的伟大，我们是平凡人，我们也是标兵，我们是英雄！
