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1、、溶液第三单元第一节溶液的形成课堂练习1溶质可以是、。2当两种液体互相混合时， 量多的为 ，量少的为 ，但如果其中有一种是水，一般把_叫做溶剂，没有指明溶剂的溶液一般指_溶液。3. 能溶解很多物质，是一种最常用的溶剂。 、等也是常用的溶剂。【思考下列问题】（1）溶液的特征是什么？ （2）溶液一定是混合物吗？ （3）溶液一定是无色透明的吗？（举例）均一、稳定的液体一定是溶液吗？（举例）（5）将蔗糖溶液和NaCI溶液混合后还是溶液吗 ？溶质是什么？（6）如何对溶液命名呢？ 2、下列关于溶液的叙述正确的是（）A、溶液都是无色的B、溶液组成中一定含有水C、溶液是均一、稳定的混合物D、溶液里各部分的性质
2、不相同3、判断下列叙述是否正确、溶液中只能有一种溶质（）、在氯化钠溶液中各部分密度相等（) 、凡是无色、澄清、透明的液体都是溶液（） 、冰水混合体是溶液。（） 、把食盐溶液倒掉一半后，变稀了。（） 、在温度不变，水不蒸发的条件下，蔗糖溶液中的蔗糖会从水中分离出来。 二、物质溶于水时的热量变化溶于水时溶液温度升高的： 溶于水时溶液温度降低的： 溶于水时溶液温度不变的： 【例1】右图为 便携式无电冰桶”，使用时在夹层中放入水，将食品放 入内胆。在夹层中再放入一种固体物质，就会使内胆内的食品在低温环 境中保存。则在夹层中放入的固体物质为（）A .氢氧化钠固体B .硝酸铵晶体C .氯化钠晶体【例2】如
3、右图所示，向小试管中分别加入下列一定量的固体物质。观察现象（1）.右侧U形管中液面未发生明显变化，该物质是（）A 氢氧化钠固体B 硝酸铵晶体C.氯化钠晶体水（2）.若右侧U形管中液面左高右低，该物质是（）（3）.若右侧U形管中液面左低右高，该物质是（）三、乳化现象能使油污发生乳化现象的有 。汽油能油污，洗洁精能 油污，两者去油污的原理 【课堂检测】1. 烧杯中有100毫升NaCI溶液，请比较A. A BB. A B2. 下列物质属于溶液的是（）A .纯牛奶 B .碘酒 C .冰水 D.3. 当水分不蒸发，温度不改变时，A.会沉降下来4. 不能形成溶液的是（A .食盐、水5. 下列叙述中正确的是
4、A处和B处密度的大小C. A= B（ ）D.不能确定NaCIB.不会分离出来）B .面粉、水: ）黄泥水溶液放置一年时间后,C.会浮上水面NaCI 将（）D.不能确定C 蔗糖、水D.植物油、水OD.生石灰A .凡是无色透明的液体都是溶液B .溶液的体积等于溶质和溶剂体积之和C .溶液是均一、稳定、无色透明的混合物D.只要条件不变，糖水中的糖不会分离出来6. 如图，若要使a侧液面升高，则向试管中加入的物质是（A.氢氧化钠B.氯化钠C.硝酸铵7. 氯化钠的水溶液中含有的微粒有 、【拓展延伸】1. 把10克硝酸钾完全溶于 90克水中，则形成（）克溶液。2. 若100克氯化钾溶液中水的质量为89克，则
5、氯化钾的质量为（）克。3. 把25克硫酸钠溶于（）克水中可形成 200克硫酸钠溶液。四、饱和溶液与不饱和溶液【思考】1. 如何判断某一溶液是饱和溶液还是不饱和溶液？2. 怎样实现饱和溶液与不饱和溶液之间的转化？1. 关于10C时食盐的饱和溶液说法不正确的是（）A.不能继续溶解任何物质的溶液B.该温度下最浓的食盐水C.该温度下不能再溶解食盐的溶液D.10 C时在一定量的溶剂里不能再溶解食盐的溶液2. 现有某物质的饱和溶液，下列方法一定能使其变为不饱和溶液的是（）A.升温 B.降温 C.加溶剂 D.加适量的该物质3. 在一定温度下，往一瓶硝酸钾饱和溶液中加入一些硝酸钾晶体并充分搅拌，下列说法正确的是（）A.晶体质量减少B.晶体质量增加C.溶液的质量不变D.溶液的质量增加4. 含有未溶解的蔗糖晶体的溶液A，从冰箱里取出放置一段时间后晶体慢慢消失，形成溶液B。对于溶液A和B，一定处于饱和状态的是 ，较浓的是 。
