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1、幼儿园小班语言教案捉迷藏含反思 小班语言教案?捉迷藏含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿学会运用句式“XX躲在XX里仿编诗歌，能准确说出句式“XX躲在XX里，能分析诗歌，培养想象力，快来看看幼儿园小班语言?捉迷藏含反思教案吧。活动目标：1、能准确说出句式XX躲在XX里;。2、学会运用句式XX躲在XX里;仿编诗歌。3、能分析诗歌，培养想象力。4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。活动重点难点：活动重点：能准确说出句式XX躲在XX里;。活动难点：学会运用句式仿编诗歌。活动准备：1、PPT：诗歌?捉迷藏2、大图片：小草、菊花、白云、蓝天、玫瑰3、学具：魔术箱、各种新鲜的水果4、头饰：颜色
2、宝宝活动过程：一、复习诗歌?捉迷藏。1、情景表演捉迷藏;导入活动，激发幼儿参与活动的兴趣。2、通过PPT图片提问，完整复习诗歌?捉迷藏。二、引导幼儿运用句式xx躲在xx里;学习仿编诗歌。1、利用水果实物玩游戏学说句式XX躲在XX里;。2、完整朗诵诗歌。三、有感情地朗读仿编诗歌并离场。活动延伸：让孩子去寻找、发现不同颜色的物品并用所学的句式xx躲在xx里;进行诗歌的仿编。活动反思：本次活动的流程清晰流畅，让幼儿用眼看、用嘴说、用肢体动作表现，以游戏的方式贯通了活动的始终，让幼儿全身心的投入到活动里，同时我还运用了启发提问法、引导发现法、游戏操作法及察看法等，让孩子们在有趣的意境中获得知识，习得经验，真正体现到了玩中学、学中乐。小百科：捉迷藏是一种游戏，亦称摸瞎子。即蒙住眼睛寻找躲藏者的游戏。最早只是一种儿童游戏。【幼儿园小班语言教案?捉迷藏含反思】
