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1、扬州市九年级上学期语文期末（一模）考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 句子默写 (共1题；共8分)1. （8分） (2017九平邑期中) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1） 假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！_：相信吧，快乐的日子将会来临。(普希金假如生活欺骗了你)（2） _，不亦君子乎？（论语学而）（3） _，归雁入胡天。（王维使至塞上）（4） _，地利不如人和。（孟子得道多助，失道寡助）（5） _，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。（蒹葭）（6） _，愁云惨淡万里凝。（白雪歌送武判官归京）（7） 我欲乘风归去，_，高处不胜寒。（水调歌头明月几时有）（8） _，不可知其源。（柳宗元
2、小石潭记）二、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)2. （10分） (2015八上江苏期中) 按要求答题。 渭川田家（唐）王维斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。【注释】荆扉：柴门。（1） 请用自己的语言描述第一、二句展现的画面。（2） 本诗表达了作者怎样的情感？三、 文言文阅读 (共2题；共23分)3. （12分） (2017七上静安期末) 阅读下文，完成后面小题。口技（节选）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，
3、手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。（1） 选文作者是_代的林嗣环，和它同样选自虞初新志的课文是_。 （2） 解释下列句子中的划线部分中间力拉崩倒之声_群响毕绝_（3） 用现代汉语翻译以下句子两股战战，几欲先走。_这句话刻画了宾客_的心理，是艺人摹声的精彩、_使宾客忘记了这只是一场表演，从而表现出艺人技艺的高超。（每格填一个字）（4） 在口技的开头部分，出现过一句和结尾几乎一样的句子“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，不同处在于结尾增加了“一人”。请联
4、系选文第段内容分析：作者为何要在结尾处增加“一人”？ 4. （11分） 阅读文言文，回答问题。 鱼我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔
5、而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（1） 对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A . 二者不可得兼 兼：同时B . 蹴尔而与之 蹴：踩踏C . 万钟于我何加焉 加：施加D . 所识穷乏者得我与 得：通“德”，感恩（2） 下列各句中，划线词的意义和用法相同的一组是（ ） A . 舍鱼而取熊掌者也 有好事者船载以入B . 行道之人弗受 而不知人之乐C . 今为宫室之美为之 山峦为晴
6、雪所洗D . 此之谓失其本心 其人遂无以对（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 孟子从“鱼”与“熊掌”的选择联系到“生”与“义”的选择，自然通俗。B . 孟子认为，人们可以忍受别人的羞辱去接受那些关乎性命的东西，合乎人性。C . 孟子通过举例，告诫那些接受优厚俸禄的人也应该讲求“礼仪”，观点明确。D . 孟子告诉人们，在面临各种各样的抉择时，应把正义放在首位，发人深思。（4） 把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。 如使人之所欲莫甚于生，嘲凡可以得生者何不用也？非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。四、 现代文阅读 (共2题；共45分)5. （20分
7、） 阅读下文，完成后面的题目。事物的正确答案不止一个（节选）对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。这方面的典型代表，首推约翰古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在硬币打制器上加上葡萄压制机的压力，使之在纸
8、上印出印花来呢？”由此发明了印刷机和排版术。另一个例子是罗兰布歇内尔。1971年的一天，不歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为实验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了交互式的乒乓电子游戏，从此开始了游戏机的革命。（1） 选文论证的中心内容是什么？（2） 为了证明这个中心内容，作者采用论证的方法，一是 二是 （3） 创造性的思维有哪些必须的要素呢？（4） 文中第二段“由此”的“此”指代的内容是什么？6. （25分） 阅读下文，回答相关问题梦是夜的花朵最近孩子睡觉特别早，而且总是说梦话，像是在和一个人聊天的样子。自从孩子的妈妈去世后，我明显的感觉到她变得不愿说话了，
9、从前那个好动的女孩子一下子变得文文静静。我多么希望她还像以前那么淘气啊，到处翻弄她收藏的“破烂”，自己玩“过家家”，把自己的屋子弄得像个猪窝。现在，她的屋子干干净净的，却少了一份孩子该有的活泼。在妻子离去的日子里，我的心常常被思念撕咬着。但我尽力不让女儿看到我的悲伤，总是趁洗脸的时候，把泪水偷偷地运送出去。但孩子似乎一下子懂事了，她怕我伤感，很少和我提起她的妈妈，甚至，连书桌上那张她妈妈的照片也被她放到了相框背面，正面依然是阳光灿烂的她自己，在花丛中翩然如一只欲飞的蝴蝶。我给她租各种动画片光碟，在电脑上下载游戏，想尽办法让她玩。可她好像突然对这些都没了兴趣，每天回来就埋头写作业，然后就嚷嚷着要
10、睡觉。对于女儿的这些变化，我有些不安，担心长此以往孩子会生病。周末，我领她去吃肯德基，她一个劲的问我几点了。我对她说，今天是周末，作业可以明天写，今天多玩一会儿。她却用不容商量的口气对我说，八点半必须到家。到家后，她看了看表，连澡都没洗就迫不及待地钻进了被窝。我有些疑惑，女儿小小的心里似乎藏着什么秘密。我想孩子的心理一定出了问题。我带她去看了心理医生。医生说这是典型的忧郁症，是失去了最亲近的人导致的。医生建议我多陪陪孩子。那样有利于她早日从伤心的泥沼中爬上岸来。她生日那天，我领她去滑旱冰，难得看到她那样高兴。看着女儿像一只羽翼渐丰的雏燕，学着飞翔，我的眼里蓄满了泪。孩子，这才是你应该过的生活。
11、那些生活的苦难，不应是你这样一颗幼小的心灵该承受的啊！可是她并没有忘记她的睡觉时间，滑了一会儿，她就问我几点了。我故意骗她说刚刚七点。她玩得很开心，笑容灿烂，如圣诞的烟花。回到家的时候，她看到闹钟显示已经十点多了，马上问我是不是她的闹钟出了毛病。我点着她的小脑袋笑着说：“小傻瓜，爸爸骗你的。今天是你的生日，又是周末，就是想让你多玩一会儿”没想到还没等我说完，她就“哇”的一声大哭起来，令我手足无措。“今天是我的生日，妈妈看不到我。会很伤心的”她伤心的哭着说，“在医院最后一次看妈妈的时候，妈妈对我说，每天晚上九点都会到我梦里来看我，我们还拉了钩呢。”原来，这就是孩子的秘密！我眼前浮现出妻子临终前那
12、张苍白虚弱的脸上尽力露出的微笑，看到她艰难的伸出她的小指，和女儿拉钩，许下她们相约的诺言：每天晚上九点，在梦中，不见不散。为了这个约定，女儿始终坚持晚上九点之前睡觉。我为女儿铺床的时候，一眼便看到了她的妈妈。原来，女儿把妈妈的照片放到了相框的背面，是为了能在睡觉的时候更近地看到她啊！梦真是一件神奇的宝贝！白天丢掉的，可以在梦里捡回来；现实中没有的，可以用梦补上。夜里，我蹑手蹑脚地去女儿的小屋，小心翼翼的给她盖被子。我怕惊动她，她现在一定在和她妈妈玩耍，或者赖在妈妈的怀里缠着妈妈给她讲故事。我看着她甜甜的微笑着的脸，在那个梦里，慢慢绽放成花朵。（选自快乐心灵第一辑有改动）（1） 文章的题目是“梦
13、是夜的花朵”，你是怎样理解文题含义的？（2） 请从文中找出相应词句填写在横线上。父亲为了解开女儿的心结，倾尽了心力，想尽办法让她玩，领她吃肯德基、 、 。女儿的秘密是：。（3） 联系上下文，结合加线词语的特点说说表达父亲对女儿怎样的感情。夜里，我蹑手蹑脚地去女儿的小屋，小心翼翼的给她盖被子。（4） 文章读来令人感动。当父亲“看着女儿像一只羽翼渐丰的雏燕，学着飞翔”时，眼中“蓄满泪水”，这泪水中蕴含了父亲怎样的复杂情感？（5） 我们有理由相信，文中的小姑娘一定会在梦中见到妈妈，假如她见到了，请结合文章内容说说她会对妈妈说些什么？五、 综合性学习 (共1题；共15分)7. （15分） 综合性学习。
14、网络谣言像一个无形的杀手，轻则诋毁个人名誉，重则引起社会混乱，为此，九（1）班的学生开展了“我看网络谣言”的实践活动，邀请你参加，请你完成下面的任务。（1） 【漫画解说】活动中，同学们发现了左面这幅漫画，仔细观察这幅漫画的内容，写出漫画揭示的社会现象。（2） 【材料探究】阅读下面几则案例，写出你得出的结论。材料一：据椒江葭沚派出所经办民警介绍，8月27日中午，有人在网上发布微博称当天杭州飞往成都的航班上有炸弹，要发动恐怖袭击，炸毁湖州市政府。椒江警方发现后，立即组织警力，经过几个小时的努力将嫌疑人周某抓获，并对其行政拘留5天。材料二：网民周某某在晨练时听闻“某市某工地工人中午就餐喝冰啤时，6人当场身亡”的消息，他未经核实便将内容发至微博。随后周某某被公安机关传唤，其行为被认为是构成虚构事实扰乱公共秩序，警方对其行政拘留3天。材 料三： 8月30日，三河市公安局接到北京市公安局通报称，公安部督办案件“秦火火”、“立二拆四”系列网
