2012-2013学年第一学期七年级语文期末试题卷

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1、文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 2012-2013学年第一学期七年级期末试题卷语文本试卷共12页,满分120分,考试用时150分钟一、基础知识及运用1 根据拼音写汉字 摇 教 温文雅 白过 气 急 广 山峻岭 刻 根深固 人听闻 刻骨心 飘 静 2 填写下列成语所缺汉字 惊心动 不关心 无 无虑 首贴耳 危言 听 罪魁 首 不屈不 群星 萃 无动于 不倦 3 将错别字,再把正确的字写在括号里 无以明之( )消声匿迹( )可歌可弃( )赏心阅目( )关怀倍至( ) 烟销云散( )心旷神贻( )诩诩如生( )显为人知( )慷概激昂( )4 下列加点字的意思不正确的一项是( ) A、

2、怨天尤人(责怪,归咎) B、含辛茹苦(吃,比喻忍受) C、言简意赅(完备) D、乳臭未干(难闻的气味)5 下列各句中画线的成语使用不恰当的一项是( ) A、这家餐馆师傅的厨艺很高,做出的美味真是脍炙人口。 B、这件事以后,母亲对为富不仁者的反感比以前更加强烈了。 C、九寨沟优美的自然风光令中外游客流连忘返。 D、省剧院的文艺工整理们一路风尘仆仆,昼奔夜宿,希望能早一天赶到老区。6 下列句子没有语病的一句是( )( )a. A、语言是否通顺是衡量一篇好作文的最基本的标准。 B、书,该读而未读,对读书人而言,这不能不说是一种遗憾。 C、通过大量的课外阅读和练笔,使我的作文水平提高很快。 D、为了防

3、止青少年不违法犯法,县法制部门近期对全县中小学生进行了一次法律常识竞赛。b. A一个人如果获得了理解,就等于拥有一切世界上最宝贵的财富。 B提高全民族素质问题,是我们的首要任务。 C把我国建设成社会主义强国,这是历史赋予我们的光荣任务。 D王老师是新调入我校的,许多同学还不认识。7 古诗文默写水调歌头明月几时有的整理 ,是 代著名文学家,号 居士。词中起承上启下的过渡作用的词句是:“ , ”;直接写明月的词句是:“ , , ”; 表现整理感悟人生哲理的旷达胸襟的词句是:“ , , ”;道尽千载离人心愿表明诗人对远方亲人美好祝愿的名句是“ , ”。 代文学家 被人们列为“唐宋八大家”之首。他在早

4、春呈水部张十八员外中如画家设色作画,描绘早春特有景色的句子是:“ , ”;后两句“ , ”,转为议论,突出早春的可爱。论语中阐述学习与思考的关系的句子是: , 。生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用论语中的话: , 。孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是: , ; 在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用 , 来表示;阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是: , , 。 8. 依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )( )a.(1)老师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情 在眼睛里。(2)文学确是一扇 的大门,只要你走进这扇大门,就不会空手

5、而归。(3)我们从小就要 远大的理想。(4)他_的意见很值得重视。A凝注 神秘 竖立 反应 B凝视 神妙 树立 反应C凝注 神奇 树立 反映 D凝视 神圣 竖立 反映b. 我们一定要留一些时间做那些真正重要的事情,从思考中 ,从学习中 ,从独立中 ,从表达中 从追求中获得力量。体验自主 认识自我 锻炼口才 寻求真理A B C D9. 名著推荐与专题汤姆索亚历险记的整理是 。我最喜欢的情节是 ,理由是 。请你写出含有“狼”四个成语。 10.请你仿照例句,写出你的联想和想像。例句:一个“雨”字,让我仿佛看到了漫天的小雨淅淅沥沥地洒落,红了樱桃,绿了芭蕉。仿句:一个“山”字,让我仿佛看到了 一个“爱

6、”字,让我仿佛看到了 11. 阅读理解与赏析。浣溪沙游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。展开合理的想象,用自己的话描述词的上阕所展现的画面。(不少于40个字) 从这首词中你读出了整理怎样的情怀? 听流人水调子王昌龄孤舟微月对枫林,分付鸣筝与客心。岭色千重万重雨,断弦收与泪痕深。【注】这首诗大约作于王昌龄晚年赴龙标贬所途中,写听筝乐而引起的感慨。(1)首句写了哪些景物,营造了怎样的氛围? (2)找出诗中连通视听感觉,令人低回不已的句子(1分):(3)结合李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,请你体会整理的情感

7、。二、文言文阅读a、阅读幼时记趣,完成文后问题。(因期中考试已考,故略做复习)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。1 加

8、点的词解释有误的是( )于土墙凹凸处( 在 ) 神游其中 ( 想像 )项为之强 ( 僵硬 ) 留蚊于素帐中 (朴素的)盖一癞蛤蟆也(原来是) 鞭数十(鞭子)以土砾凸者为邱(同“丘”,土山) 鹤唳云端(高亢地鸣叫)2解释一词多义:之 时有物外之趣( ) 昂首观之( )心之所向( ) 项为之强( ) 观 昂首观之( ) 作青云白鹤观( )以 徐喷以烟 ( ) 以丛草为林( )为 项为之强 ( ) 以虫蚁为兽( )故 故时有物外之趣( ) 温故而知新( )其 常蹲其身 ( ) 神游其中( )3下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中,请解释它们的意思。(1) 明察秋毫:_。(2) 怡然自得:_。(3) 庞然大物:_:4翻译下列句子 心之所向,则或千或百果然鹤也。译句:_。 舌一吐而二虫尽为所吞。译句:_。5对选文第三段文字意思的理解,有下面两种不同的概括。你赞成哪一种?简要说明你的理由。 (1)神游丛草 (2)神游山林答:_。7第一段中统领全文的一个词语是。8什么是“物外之趣”?答:_ _ _ 。9“我”能得到许多闲情之趣的原因是 。10、没有想象就没有神游的感受,请用原文写出第三段中整理想象的句子。答:_ _ 。11说说“项为之强”的表达作用是什么?答:_ _ 。12第四段中具体表达“神游其中,怡然自得”的句子是答:_ 。13第二段中“又”的用法应该是:( )A表示重复或继续

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