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1、第一章 机械运动1.1长度和时间的测量导学案一教学目的：1理解国际单位制及其意义；2.懂得长度测量的工具和措施；3.会对的使用刻度尺测量长度。二教学重点：掌握长度测量的工具和长度的单位。三教学难点：会对的使用刻度尺测量物体的长度。四知识点归纳：1.长度的测量：（1）长度单位有：m、Km、dm、cm、mm、m、nm， 1m= m、 1nm= m.1 Km = m，1m= dm= cm= mm= um= nm。1m= mm，1cm= m。实际观测一下你的刻度尺上的1mm、1cm、1dm、1m的长度，在头脑中形成清晰的印象。用你的身体（手指、手臂等）展示出这些长度。你的大拇指的宽度大概是 cm， 你
2、的身高大概是 m合 cm；成年人走两步的距离大概是1.5 ，一种 中学生的身高为1.58 ，一本书的厚度为10 ，物理书的长度28.10 ， 一张纸的厚度为100 = m；（2）长度测量的工具是 ，常用的有米尺、卷尺、游标卡尺等。2、总结刻度尺的对的使用措施： （1）测量前一方面要观测刻度尺的 、 和零刻线与否磨损（2）测量时的措施： 刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体，读数时视线与 垂直，厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体，计数时要估读到 的下一位，测量成果由 和 构成 。多次测量取 作为测量成果。这样可减少误差。3、小组同窗用刻度尺测同一本物理课本的宽度，你的成果是 。成果由三部
3、分构成，分别是精确值、估计值、单位，你的成果的精确值是 ，估计值是 ，单位是 。五基本训练：鞋的尺码3637383940光脚长度2302352402452501下表是国标鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是（ ）AmBcmCnm Dmm 2图1是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（ ）A1cm、5.50 cm; B1cm、8.30 cm; C1mm、8.30 cm; D1mm、2.80 cm.3第47届世乒赛，国际乒联做出重大改革：为了增长乒乓球的可欣赏性，将乒乓球改为“大球”。这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增长了（ ）A2cm ;B2mm;
4、 C2m; D2dm.4、对下列尺度的估计中，跟事实相差较远的是（ ）A同窗用课桌的高度大概70cm左右; B一张一般CD光盘的直径大概30cm;C操场上一种篮球场的长度约28m;D教室门的高度大概有2m.7、四位同窗分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（ ） A. 171.2mm ; B. 1.712dm ;C. 0.01712km ;D. 0.1712m.8、既有两把刻度尺，第一把刻度尺的量程为150厘米，分度值为1厘米；第二把刻度尺的量程为20厘米，分度值为1毫米，如下几种选择刻度尺的原则对的的是（ ）A.选第一把，由于它的测量范畴大; B
5、 .选第二把，由于它的刻度精细;C.选项哪一把都同样; D.要理解测量的规定，才干拟定选用哪种刻度尺.六、能力训练：10如图2所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线要，图中被测物体的长度为cm.11用拉长的塑料软刻度尺测量衣服的长度时，测量成果将比真实值.12你身体上最接近15mm长度的是（）A大拇指指甲的宽度 B拇指的长度 C头发丝的直径 D肩膀的宽度图234cm5图313一位同窗在实验室里测量一物体的长度，测量成果是5.37 cm，那么她用的测量工具是（）A能精确到1mm的刻度尺 B能精确到0.1mm的游标卡尺C能精确到0.01mm的螺旋测微器 D不能鉴定用的是什么测量仪器14如图3所示
6、，用刻度尺和三角板测量一种圆柱体直径，其中测量措施最佳的是（ ）16如图4所示，在铅笔上整洁排绕20匝铁丝，则铁丝直径约 mm.17某同窗用如下环节和措施来测算物理课本内页中每张纸的厚度. （1）将从封面开始的10页纸叠紧；（2）用刻度尺量出这叠纸的厚度为L；（3）算出每张纸的厚度d=L/10.该同窗以上做法中的三个错误是：（1） (2)_(3)_18如图5是警方在一案发现场获得的一张罪犯的脚印，通过测量，其长度是25.7cm，刑侦人员估计，此罪犯的身高大概是180cm，根据数据你猜想一下，刑侦人员是如何来估计罪犯的身高的？你的身高是多少？估计你的脚长大概是多少？19测量是科学研究的基本和前提
7、，测量的真实性和精确限度直接决定了研究的成败。在下列有关测量的几种说法中，选出你觉得最优的一项（ ）A测量前要观测测量工具的量程，以选择合适的测量工具B测量前要观测测量工具的分度值，以满足测量精度的规定 C测量前要观测零刻度，以拟定与否有零误差 D测量前上述三种做法都是必要的21.“思考”甲、乙两卷粗细不同的细铜线，甲卷铜线标签上注明直径是0.8mm，乙卷的标签已经模糊不清了.不用刻度尺，你用什么简易措施可以求出乙卷铜线的直径？第二学时 时间的测量一 回答（1）、时间的单位有 、 、 。其中国际制单位是 。测量时间的工具是 。你懂得哪些类型的钟表？答： 。1h= min= s；1min= s；
8、30min= h（2）、机械停表的合用措施：一走、二 、三 。外圈指针读书表达多少 ，内圈指针读数表达多少 （填分或秒）二 请你认真阅读课文第14页的内容，思考完毕如下问题：（1）、 和 之间的差别叫误差。误差不是错误，误差只能 ，不能 。.时间的测量工具有秒表、手表、日历等，时间的单位有 、 、 。三 误差：（1）测量值与真实值之间的 叫误差，（2）减小误差的措施有采用精密的测量工具进行测量；采用多次测量求 的措施。（3）错误是可以避免的，而误差是 ，只能减小误差。练习：1、正常状况下，人每呼吸1次的时间大概（ ）A1秒;B5秒;C10秒;D20秒。2用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三
9、次或更多次.这样做的目的是（ ）A、减小由于观测时视线倾斜而产生的误差; B、减小由于刻度尺不精密而产生的误差;C、减小由于估测而产生的误差; D、避免测量中也许浮现的错误.3在学校运动会男子100m比赛时，同窗们测量了运动员达到距离起点20m、80m和100m处的时间。其中六、能力训练：4下列有关误差的说法中，对的的是（ ）A多次测量取平均值可以减小误差B误差就是测量中产生的错误C只要认真测量，就可以避免误差 D选用精密的测量仪器可以消除误差5.如图所示，停表的读数_。中考检查（福建福州，）为理解自己的身体状况，健康的小明做了某些测量，其中记录错误的是（ ）A质量50kg B身高160m C
10、体温37 D1min心跳75次（广东广州，）为了检查人躺着和站立时身体长度与否有差别，选用下列哪种尺最合适（ ）A. 量程3m，分度值1mm B. 量程10m，分度值1dm C. 量程30cm，分度值1mm D. 量程15cm，分度值0.5mm (湖南益阳，第4题)在上学的路上，当小明正快步追上在前面的小华时，一辆车从她身旁向前迅速驶去，则A小明相对于车是向后运动的 B小明相对于小华是静止的C小华相对于车是向前运动的 D小华相对于小明是向前运动的(江苏南京，第1题)下列估测与实际状况相符的是( )A.一位中学生的质量约为60t B.一张课桌的高度约为75cmC.南京夏天最高气温约为60 D.一
11、节初中物理课的时间约为4.5h(江苏宿迁，第3题)有关下列估计，比较合理的是( )A.一元硬币的直径约是2cm B.一本物理书的宽度约是1mC.一部手机质量约是1kg D.一台电脑显示屏的质量约是10mg(江苏无锡，第2题)下列对物理量的估测，符合实际的是A人正常步行的平均速度是10m/s B课桌的质量约为200gC房间的门高约2m D日光灯的额定电压为40V(山东德州，第3题)下列几种估测最符合实际状况的是 A人步行的速度约为5m/s B全新的2B铅笔长约18cmC人体感觉最舒服的温度约为37oC D一张试卷厚度的大概1mm （山东泰安，第3题）下列估计值最接近实际的是（ ）A.我们所用课桌
12、的高度约为0.8m B.人体的密度约为C.刘翔参与110m栏比赛时全程的平均速度大概是1.5m/sD.发育正常的初中生的体重约为50N（陕西，第2题）有关对考场内某些物理量的估测，下列数据最接近实际的是A课桌高度约为80cm B考场内的气温约为50C一份理化试卷的质量约为80gD一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5s（安徽，第2题）如图所示，某同窗测量一片完整树叶的长度，读数为_cm（甘肃兰州，第17题）目前国内许多都市开始进行PM2.5的环境监测，PM2.5是指大气中直径不不小于或等于2.5 （填长度单位）的颗粒物，也称之为可入肺颗粒物。(江西南昌，第9题)请您对的填写单位：国内家庭电路电压为220 ；一种中学生的质量约为50 ，身高约为165 ，步行速度约为1.1 .（福建福州，第26题第1小题）（3分）（1）如图20所示，测得木块的长度是_cm。(四川凉山，第41题)丙图中，长方形铁片的长度是 cm；(广东省，第16题第1小题)（6分）如图14用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是 ，物体的宽度是 cm。1.2运动的描述素质教学目的1、知识与技能（1）懂得机械运动的概念；（2）懂得参照物的概念，懂得判断物体的运动状况时需要选定参照物；（3）懂得物体的
