节约节能环保低碳宣传周活动总结范文(2篇).doc

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1、节约节能环保低碳宣传周活动总结范文低碳节能宣传周活动总结为广泛开展节能宣传,营造浓厚的节能宣传氛围,不断提高我委全体干部职工的节能意识,大力推动节能降耗,努力建设环境友好型和资源节约型社会,根据省机关事务管理局_年全省公共机构节能宣传周活动安排_的文件要求,我委紧紧围绕“践行节能低碳,建设美丽家园”为主题,开展一系列公共机构节能宣传活动,现将节能宣传活动主要内容总结如下:一、指导思想认真_,_加强节能工作_决定,以实现_为目标,走可持续发展之路,广泛地开展节能教育,集中宣传节能降耗的_重要性和紧迫性,宣传国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范,不断提高我委资源忧患意识和节能意识,增强紧迫感

2、和责任感,倡导全体职工共同节能,努力营造浓厚的节能氛围,全力打好节能减排攻坚仗。二、领导重视,精心_我委领导高度重视,认真研究部署,召开专门会议,对宣传活动进行了安排布置,制定了节能活动周实施方案,成立了活动领导小组,对活动时间、活动内容进行了周密详细的安排布署,努力确保节能宣传周活动顺利进行。三、活动情况(一)营造良好氛围为营造良好的活动氛围,我委在每个办公室的空调下张贴:“夏季请将温度控制在_度以上;冬季请将温度控制在_度以上”提示语,在宣传栏内张贴“践行低碳环保”的宣传海报,在显著位置挂置宣传条幅,在每个办公桌旁粘贴:“随手做节能,创造好人生”的警示语,在卫生间的醒目位置张贴:“节约用水

3、,从我做起”的温馨提示,还向各科室发放公共机构节能手册、在网站上刊登有关信息、知识,教育干部职工从现在做起,从自身做起,从小事做起,自学养成勤俭节约、珍惜公物的良好习惯。(二)开展能源紧缺体验_月_日是“低碳体验日”,倡导局内工作人员乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班;停开办公区域空调一天;停开公共场所(如门厅、走廊、卫生间等)照明一天。委领导积极参加能低碳体验日活动,充分发挥模范带头作用,形成“领导带头示范,职工积极参与”的良好氛围。四、狠抓工作落实,活动效果显著为确保宣传周活动落到实处,我委安排专人不定时查看,尤其是在下班时间,重点查看是否有“长流水”、“长明灯”等现象,对发现的问题予

4、以通报批评,并督促其认真整改。通过公共机构“节能宣传周”活动的开展,为进一步深入贯彻公共机构节能条例,营造浓厚的公共机构节能宣传氛围,增强全体干部职工的节能意识,进一步推进了节约型机关建设。节约节能环保低碳宣传周活动总结范文(二)节能宣传周暨节能低碳活动总结在本次节能宣传活动期间,我校对此次工作进行了统一的安排和要求,并把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质教育中,深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动,进一步增强了广大师生的资源忧患意识。现将本次活动总结如下:一、统一思想、改变观念、认真_落实。1、我校迅速成立了本次节能宣传活动领导小组,各个成员各负其责,各司其职,领导小组统一筹划

5、安排各项活动,加强_领导,突出创新意识。大家统一思想,以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心,强化全校师生的低碳、节能环保意识,建立了严格的管理制度,实行有效的激励政策,积极营造低碳、节约型校园。2、为了能让节能宣传周活动落到实处。在一开始前我校就下发了相关通知,带领全体师生学习了上级的相关文件精神,统一了认识,明确了本次节能宣传周的活动主题是“携手节能低碳共建碧水蓝天”。加强了我校全体师生的思想认识,使得全体师生充分认识到了在广大小学生中开展节能宣传教育的重要意义,为扎实广泛开展好节能宣传教育活动奠定了基础。二、认真开展低碳节能教育实践活动_周一利用升旗仪式时间发出“低碳行动,从我做起”活

6、动倡议书,号召全校师生从我做起,开始低碳生活。2、要求每班利用宣传栏、墙报、手抄报等形式宣传有关知识,号召从我做起,从身边的小事做起,保护环境,爱护家园。3、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会,并_开展了“三个一”活动(即上好一次节能课、开展一次低碳节能主题班会、举办一次“低碳节能”手抄报评比活动)。进一步增强了广大师生的资源忧患意识,形成了良好的资源节约氛围。各班在会后展开充分的讨论,集思广义,并收集到了许多节能金点子以及节能口号,对学生起到了深刻的直观的教育作用。4.开展“低碳行动,从我做起”系列竞赛活动。通过开展绘画、作文等竞赛

7、活动,让广大师生了解“低碳生活”,自觉践行“低碳生活”,从而使我们的家园变得越来越美好。5.开展“小手拉大手,家校齐努力”活动。让“低碳行动,从我做起”走向每一个家庭,_学生利用集市面向社会进行低碳知识的宣传,发放倡导低碳生活宣传材料,使学生在参与社会实践和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者和示范者。6.开展“低碳生活体验日”活动。_开展“三少三不”体验日活动,“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电;“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开空调,体验低碳生活,提高环保意识。三、主要收获:这次校园低碳宣传周活动,做到了有认识、有部署、有活动、有收获,使活动在社会上传播更加深远,影响更加广泛,取得了良好的宣传效果。通过本次宣传活动,全校师生确立了良好的节能环保意识,师生们参与环保事业自觉性进一步提高,大家纷纷表示要从我做起、爱惜资源、节约能源、保护环境,贡献出自己的一份力量,今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线,更好的完成节能工作。让我们的家园充满绿色。总之,整个教育活动的开展以班级为主,学生积极参与活动。第页共页

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