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1、2010年秋季学期九年级物理教材（人教版）分析 九年级物理（上册）共有七章（第十一章第十七章），第十一章至第十四章为力学部分，第十六章为热学部分，第十七章为能。每章教学结构包括以下部分：阅读指导(章前)正文我还想知道（章后）；每节课结构有：课文、想想做做、演示、探究、想想议议、动手动脑学物理。本教材改变了以往的教材安排，把比较难学的力学放到九年级里而不是在八年级，这样学生已从八年级学习的光学、声学、电学的过程中积累了基本的分析、思维、解题的能力，这样学习就容易些。 课后作业不像以往那样，而是要动手学物理，重视探究，体现了从生活走向物理，从物理走向社会。各章教材分析如下：第十一章多彩的世界（一）
2、、 课时分配第一节、 宇宙和微观世界： 1课时第二节 质量 1课时第三节 密度 2课时第四节 测量物质的密度 1课时第五节 密度与社会的生活 1课时复习与总结 1课时（二）、教学重点：1、天平、量筒的使用2、密度概念的引入、密度公式的应用、物质密度的测量。（三）、教学难点1、密度概念的理解2、密度公式的应用五、学情分析;学生在八年级已接触到物理量的复合单位，有了电学的计算，对实验探究的方法有了一定的经验和体会 ，这样对学习本章的计算有了基础。第十二章运动和力（一）、 课时分配：第一节、 运动的描述 1课时第二节 运动的快慢 1课时第三节 长度、时间及其测量 1课时第四节 力 1课时第五节 牛顿
3、第一定律 2课时第六节 二力平衡 1课时（二）、教学重点：1、速度概念、公式的应用2、长度测量的方法3、力的概念理解、二力平衡条件（三）教学难点：1、用速度公式解题2、力的概念理解3、二力平衡条件的应用第十三章力和机械（ 一） 课时分配第一节 弹力 弹簧测力计 1课时第二节 重力 1课时第三节 摩擦力 1课时第四节 杠杆 2课时第五节 其他简单机械 2课时复习与总结 1课时（二）、教学重点1、 弹簧测力计的使用2 、 重力大小3、决定摩擦力大小的因素4.、杠杆的平衡条件以及利用杠杆的平衡条件解决简单问题（三） 教学难点1、画力臂2. 杠杆平衡条件的应用（四）、学情分析在知识的深度方面，已有了研
4、究物质的现象问题过渡到这一章研究物质的本质问题，因而许多概念也由具体转入抽象，可能较难理解，但是由于学生通过一年的学习，已经培养了一定的物理思维能力，再加上这一章所研究的本质问题均是以学生较为熟悉的日常生活中的各种现象作为研究的背景，能够让学生觉得物理就在身边，从而产生学习和探究的兴趣，所有这些，都为学习本章知识奠定了良好的基础。第十四章压强和浮力（一） 课时分配第一节 压强 1课时第二节 液体的压强 1课时第三节 大气压强 2课时第四节 气体压强与流速的关系 2课时第五节 浮力 2课时第六节 浮力的应用 1课时复习与总结 1课时（二）、教学重点1、压强概念和公式2 、液体的压强 公式3、 阿
5、基米德原理（三）、教学难点1、 压强概念2. 气体压强与流速的关系3、 浮力计算4、 浮力的应用（四）、学情分析从研究方法角度来看，探究式的学习方法仍然贯穿在本章的教学中。本章几乎所有的物理概念和规律都是由探究得来的。从知识的深度角度来看，这一章中的概念和规律十分抽象，较难理解，但学生通过前几章的学习，尤其是第十三章的学习，已经有了一定的物理抽象思维能力，这为学习本章的知识奠定了良好的基础第十五章 功和机械能（一 ） 课时分配第一节 功 1课时第二节 机械效率 1课时第三节 功率 2课时第四节 动能和势能 1课时第五节 机械能及其转化 1课时复习与总结 2课时（二）、教学重点1、功 、功率的计
6、算2 、动能、势能与什么有关3、用实例说明物体的动能和势能以及它们之间的转化（三）、教学难点1、机械做功的两个因素2、功率概念、计算3. 机械效率计算4、能的转化5 、额外功的概念（四）、学情分析这一章主要是力学知识的运用计算较多，但学生已经有了基础。第十六章 热和能（一） 课时分配第一节 分子热运动 1课时第二节 内能 2课时第三节 比热容 2课时第四节 热机 1课时第五节 能量守恒定律 1课时复习与总结 2课时（二）、教学重点1、 分子之间的相互作用力，扩散现象2、内能和改变内能的方法3、热量、比热容的概念以及物理意义4、热值的概念5、热机原理6、理解能的转化和守恒（三）、教学难点1、动能
7、和势能的相互转化2、物质都是由分子构成的，分子在不停地运动3、利用比热容的概念来分析并解释物理现象4、用实验探究及实践活动来培养学生解决问题的能力（四）学情分析这一章主要偏向物理知识的应用，涉及的概念比较多，有的概念还比较复杂，在学习的过程中，教材内容和过去的知识联系得比较多，因此学生在比较复杂的地方学起来可能会遇到困难，利用起来会比较慢，但这也是本章内容的优势所在 。第十七章能源与可持续发展（ 一） 课时分配第一节 能源家族 0.5课时第二节 核能 0.5课时第三节 太阳能 1课时第四节 能源革命课时 0.5 课时第五节 能源与可持续发展 0.5课时复习与总结 1课时（二）教学重点1、了解什么是能源2、核能的优点3、 新能源的特点4、能量转化和转移的方向性(三) 学情分析通过前面的学习、学生已经知道了能的形式，书中所说的一般的能源与和社会生活相 紧密地联系、不难理解。
