2023年教育实习工作计划精选15篇

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1、2023年教育实习工作计划精选15篇 教育实习工作计划精选15篇由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便”。 教育实习工作计划精选15篇 时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,来为今后的学习制定一份计划。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编帮大家整理的教育实习工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 教育实习工作计划1 一、班级基本情况 总体而言,初二(2)班的49位同学们都非常尊师重道、乐观向上,课堂上敢于发言,积极思考;课后不懂就问,积极拓展自己的知识面。这个班级的学习氛围一般,只是个别学生对于知识的追求非常浓烈,其他学生还要做

2、相应的引导工作。 初二(2)班的班委、课代表非常称职。班委对内能把握到位,特别是正班长,在自习课上能把班里的纪律管好,是老师的好帮手;各科科代表给科任老师和同学们起到了沟通的桥梁作用,及时向科任老师反映班里同学的学习情况;早读自习期间,科代表和值班同学都非常认真,做好带头作用;体委、课室管理员在做课间操、升旗的迅速集队上做出了很大贡献。班上的纪律性较弱,班上的同学不太自觉,要班主任督促。目前看来,初二(2)班是一个团结上进的班集体。 二、主要任务 对于初二(2)班的学生,我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务:尊重与信任,在德育工作中要尊重儿童的人格,相信他们的力量,善于发挥他们的优点

3、和长处,并以深厚的感情来对待和教育他们,要相信学生都有积极的一面。共情,要和学生的感觉保持相通,即要经常换位思考。只有我们经常的换位思考,我们才能明白学生在想什么,他想的对不对,他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。关注,是要关注学生的成长的每一个细节,我们都知道细节决定成功,同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责,要负责记录下学生的成长中的每一次激动和成功的喜悦!和学生一起分享! 对于初二(2)班的奋斗目标,我还是很认同我以前的观念,就是要达到一个标准的中学生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有能力;有计划,有规律,有效率,有成绩”。前面的“四有”是教育

4、学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习。“有人格”是做人的最起码的标准;“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽,同学们之间会亲如一家;“有教养”使学生更适应社会道德的约束。“有能力”包含学习能力和独立生活能力。“有计划,有规律,有效率,有成绩”是为了让同学们更快更好的适应华附的学习生活而展开的。 三、日常工作 早读前的工作:检查三包区的卫生(地板是否拖干净、黑板是否擦干净、讲台是否整理整齐、课室外是否干净) 早读7:157:35 1、要开口读书、不可以在早读这段时间做作业 【要严格要求】 2、对于迟到、未到的同学要特别留意 【对于未到的同学,应该将其名字记下了,直接找对应的班主任报告情况

5、,以防上学路上出现意外】 跑操:7:358:00 【总体要求:集队要迅速】 眼保健操:9:409:45/2:252:30 【总体要求:动作标准一致,不许做其他事情】 星期一:升旗仪式 星期二、三、四、五(跑操):要督促学生尽快赶到操场集队,不能迟到;督促同学们都要做、认真做要保证出勤率,自习; 【要严谨把关】 星期四下午:体艺2+1 【不可以乱跑、不可以起哄、不可以做无关的事】 四、具体安排 思考良久,根据初二学生的实际特点和翠岗中学的实际情况以及自身的条件,我初步制定出初二(2)班的学期工作计划(除日常工作外);注意:班主任是协助班委的工作,而不是干涉班委的工作。 第一步 1、熟悉学校作息时

6、间表,初二(2)级课表 2、了解班主任工作,不懂就问班主任指导老师 3、了解班委、课代表负责的工作 9、参与班级组织的校级、班级活动 第二步 1、听仇老师主持班会课 2、参与班级组织的校级、班级活动 3、参与学生班级文化建设 第三步 1、安排听2班一些各科科科目的课(了解学生学习气氛) 2、跟进班上集体活动的事情 3、向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作 第四步 1、与仇老师协商主题班会的主题确定,充分准备、 2、向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作 第五步 1、主题班会的开展 2、向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作 3、确定班上的一个学生作为重点了解学生对象 4、跟进好重

7、点了解学生的状况及其处理并做好工作记录,遇到难题不能解决,找仇老师帮忙。 第六步 1、对于实习班主任工作向仇老师表示感谢 2、向仇老师做班主任口头总结 3、跟进好重点了解学生的状况及其处理 4、实习班主任工作总结 教育实习工作计划2 根据华中师范大学教育实习工作纲要和教务处学年度教学工作安排,我系XX级教育实习工作安排在20xx年9月13日11月25日进行,为期10周,共计74天。实习学生人数299人。常规实习254人,自主实习点13人。 一、目标与要求 1、进一步深化和培养学生的专业思想,了解教育,树立献身教育事业的志向,使其初步具备人民教师应有的职业道德素质和专业素质,以适应教育事业不断发

8、展的需要,培养社会主义新型教师; 2、引导学生将所学的专业基本知识和技能运用于教育教学实践,培养学生独立从事中等教育工作的初步能力; 3、指导学生认真学习、探索、研究基础教育教学管理的基本原则、方法和规律,使其获取从事教育科研的初步认识和能力,以便将来的实际教学工作的开展; 4、教育实习是对我系办学思想,教育水平和培养规格的综合检验,要求指导教师及时反馈信息,并请实习学校领导和教师提出建设性意见,以便我们不断改进工作,提高教育质量; 5、教育实习是我们师范生大学学习的重要环节,要求各位同学虚心学习,认真请教指导老师教学经验,多与老师交流,真正地学会如何在实际课堂中开展教学活动; 二、内容和要求

9、 (一)教学工作实习 内容:听课、备课、设计教案、试讲、上课、课前课后辅导、作业批改与讲评、拟定考卷及成绩评定、组织课外学习活动。 要求: 1、实习前期,实习生应认真观摩指导老师授课,做好听课笔记,总结教学过程中的方法与技巧,虚心向指导老师求教; 2、课堂教学至少达到8节(教案至少8个), 不得用课外辅导时间充抵最低教学时数限额; 3、实习生须在上课前一天将教案交双方指导教师审批,获批后方能上课(委托点由原任课教师批准)。通过后的教案原则上不得擅自改动,如确需改动,须征得指导老师的同意。 4、实习生首次上课前,必须试讲。试讲由双方指导教师和同实习组组员参加,如试讲不符合要求,在不影响课程进度的

10、前提下,应安排再次试讲。如在老师与组员的帮助下经过改动,仍不能达到要求的,不能上课,该生实习成绩降低一级。首讲成功的以后上课可不经过试讲,如发现不符合要求的,须再度试讲; 5、实习生内部相互听课评课,客观给予评价及建议,团结互助,坦诚相待。 6、指导教师应不定期抽查实习生的教案、批改的作业及考卷; 7、组织课外学习活动应按原任课教师或班主任的计划进行,要有新意,有效果,不得把课堂教学延伸到课外学习活动中。 8、由实习学校提供测试员,对实习生进行师范生教学能力测试。测试前两天通知实习生,实习生作好各种讲课准备。 (二)班主任工作实习 班主任实习工作原则上应按原班主任工作进行。必要时可安排新内容,

11、但须征求原班主任同意。实习生不得代替原班主任行使行政职权,如批假、召开家长会。 内容: 1、请原班主任介绍班主任工作流程,明确班主任的工作内容和主要职责,据此制定切实可行的计划并认真执行; 2、听取原班主任对班级情况的介绍,查阅学生学籍卡,尽快熟悉该班整体的学习生活情况和学生的具体特点,以便顺利开展教育工作; 3、坚持做好日常工作,如早自习、(晚自习)、课间操等,填写好班级日常工作记载; 4、精心组织各主题班会、主题团会,力争特色鲜明,效果显著; 5、针对班内某些特殊同学进行个别教育,重点做好个别学生的转变工作; 6、工作中应采取多鼓励多肯定的态度,注意方式方法,避免简单粗暴,禁止体罚或变相体

12、罚学生,做到悦服而非慑服。 7、原则上不鼓励家访,但可以通过其他方式,如家长会,来做好学校和家长的桥梁,共同促进学生发展。 (三)教育调查 教育调查是实习的一项重要内容,是不可或缺的一环。科学的调查研究有利于实习过程中教学与教育工作的顺利开展。教育调查可就下列范围展开多方面或某一方面进行调查,也可根据实际情况进行其他相关的教育调查: 1、实习学校的历史、发展现状及前景。 2、实习学校在贯彻党的教育方针方面的情况,其宗旨和办学特色等。 3、实习学校中优秀教师的先进事迹或教学经验。 4、实习学校教学改革情况。 5、教育对象的学习目的、学习态度、学习方法、学习习惯、知识结构、能力表现等。 6、老师教

13、学和学生学习过程中遇到的普遍问题。 三、教育实习的总结与成绩评定 (一)教育实习的总结在指导教师主持下进行(委托点由组长主持)。实习生在个人总结中要本着实事求是的原则, 展示成绩与进步, 同时指出不足与缺点,以便今后继续完善,反对报喜不报忧。根据个人总结、自我鉴定和小组评议,由组长写出小组鉴定。小组鉴定要在全组通过。被鉴定人如有不同意见允许保留。 (二)教育实习成绩是指教学工作实习、班主任工作实习、教育调查和为人师表的成绩综合。此项成绩评定工作由系指导教师协同原任课教师和班主任共同完成。按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。优秀率不得超过40%。教育实习成绩的评定要实事求是,对达不到

14、实习要求的,不得迁就过关。对以下严重违反实习纪律应作不及格或成绩降级处理: 1、与教育对象谈恋爱的作不及格处理; 2、不经请假擅自离岗或虽经请假但擅自超假的; 3、行为不检、愧为人师、造成严重影响的; 4、以非正当手段,舞弊造假获取实习成绩的,一经发现成绩以零分记载,并作相应行政处分。 (三)教育实习成绩评定表须用黑墨水笔填写。 四、时间安排 (一)进点前(详见外国语学院英语系06级实习前两周英语教学论课程安排) (二)进点后 教学实习和班主任工作实习以所在实习学校安排为准。教育调查由实习小组自行安排时间。实习结束后一周上交电子版。 (三)返校的工作安排 1、 12月6日前务必请各实习小组将下列材料交系实习领导小组: 教育见习表和见习调查报告 教育实习成绩评定表 优秀实习生登记表 优秀实习小组登记表 优秀教案1份,优秀调查报告1份,小组总结(格式要求另发) 2、12月10日14日 教育实习指导教师汇报会 教育

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