《安全伴我行专题班会策划书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安全伴我行专题班会策划书（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、安全伴我行专题班会策划书 时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们又将迎来新的期望，新的工作内容和目标，想必现在的你有必须写一写策划书了。好的策划书是什么样的呢？下面是xx精心整理的，仅供参考，大家一起来看看吧。1一、活动目标1、经过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。2、活动中学生经过自己参加、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于她们的健康成长。二、活动准备1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。三、活动过程主持人：同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。不过，生活中还有很多需要我们注意
2、的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，中国有1、6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等造成非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们和自护相伴，和平安同行!(一)“自护”能力演出和知识竞赛：1、舞蹈小品我们去郊游事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢?现场请同学提出处理措施。处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，以后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者无须包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常见方法是把绷带的尾端对半剪开，以后打结。(2)不小心碰到一根带电的电线，
3、怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪慧智慧处理了问题，保护了自己。抢救措施：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)(3)(继续演出)：郊游中一个同学不小心烫伤了手处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。(4)天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：立刻将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。(5)回到家中，亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上，她连忙用学校学到的抢救措施对奶奶进行抢救。抢救方法：将病人立刻移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开
4、衣服的扣子，再给病人喝点醋，最终拨打抢救电话“120”(二)、知识问答(1)中国把每十二个月的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”(2)路口的交通指挥信号有哪些(3)假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑(4)假如你在炒菜时，油锅忽然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采取哪种方法处理(5)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要父亲带她去游泳，这么对吗为何(三)主持人：同学们全部很聪慧，面对危险的时候，知道自救自护。当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看家庭ab剧小品演出：剧2c1：(读白)好大一个家，我独自一个人，父亲母亲全部上班，我可自由啦!(快乐地跳)我打开电视机，唉，全
5、部不好看(这时，传来敲门声)谁呀?d：我，你李叔叔。c1：李叔叔，怎么没听父亲说过呀!d：噢，我是新来的，时间不长，是你父亲让我来拿东西的。12c1：(开门，让d进来)d：(左看右看)儿童，你一个人在家呀?c1：(倒茶)叔叔请品茗，我父亲让你来拿什么东西?d：(嘿嘿一笑)来拿钱。c1：(大吃一惊)d：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。c1：(乖乖地到抽屉去拿钱给d)下面，我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。小品演出：剧3c2：(读白)多么愉快的星期天，我独自一个人在家，全部作业已做完，这可真快乐呀。(打开电视机)唉，全部不好看(这时，传来敲门声)谁呀?d：我
6、，你李叔叔。c2：李叔叔，怎么没听父亲说过呀?d：噢我是新来的，时间不长，是你父亲让我来东西的。c2：(动脑筋想)既然是我父亲让你来的，那你说我父亲是什么样儿。d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这么。c2：有络腮胡子吗?d：没有。c2：戴眼镜了吗?d：戴了。c2：哦，你是来拿公文包的吧。d：是的。c2：那你等着，我去拿。d：哎，你开门呀!c2：(走到一边)哼，肯定是个冒牌的，我父亲从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见她拿着公文包上门的，让她等着吧，她要是再叫呀，我就拨110。师问：看了这两个演出后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?假如的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后
7、，指名汇报)小结：独自在家时，生人敲门别理她，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的儿童就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人快乐，这么的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。(四)结束语时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向二十一世纪的起跑线;让全部的孩子们天天愉快，日日平安。2各位领导、各位老师：大家下午好：首先感谢学区和潮基学校给我们在座各位教导员发明了这么好的一个学习机会，为我们展现了一节出色的中队活动课，使我们从中学到了很多东西。这离不开教导员林静老师和学生们的辛勤汗水，你们辛劳了。下面我就
8、四 2 中队的交通安全伴我行专题队会来谈谈自己的部分心得体会。一、专题鲜明，以小见大此次专题队会专题明确，有现实意义，以小见大，朴实无华，贴近队员的日常生活。在交通工具日益发达的今天，面对天天惨不忍睹的.交通事故和相关交通事故数据的剧增，给我们的队员上这么的专题队会是势在必行的。它以一个小专题反应一个大问题，深扣“遵守交规珍爱生命”创设教学情境，引导队员初步认识部分交通安全知识，知道交通安全的主要性，养成自觉遵守交通规则的好习惯。二、活动为主，重视体验本节专题队会以多种活动贯穿一直，队员参加面广，步骤流畅。整场队会重视课前准备工作，以活动为载体，让队员体验过程，加强队员对交通安全知识的认识，丰
9、富了队员的生活积累，拓宽了交通安全方面的知识，营造了一个浓郁的专题气氛，丰富和发展队员的生活经验并培养队员的自主精神，活动过程含有针对性和实效性。三、创设情境，设计多样队会一开始，主持人让队员听新闻，并谈谈心中有何感想，一下子就让队员进入了今天的活动情境。接下来看小品，那诙谐的对白，出色的演出，让我们不由得想到要珍爱生命，遵守交规。紧接着是看标志，学知识，和交通标志竞答，就更让队员意识到要认识基础的交通标志，提升交通安全防范意识，遵守交通规则，珍爱生命。这么顺理成章到了三句半演出，给学生很大的自主空间和发明空间。结束时，全体队员写口号，记知识，共同唱起交通安全进行曲，使专题得到了深化并提炼，在
10、学生的脑海中留下了鲜明的“痕迹”，那就是要遵守交规，珍爱生命，让人久久难以忘怀。整个活动创设的气氛使每个队员全身心投入，有目标地参加各小队的活动，参加意识强，兴致高。另外，我们还看到，队员的演出能力和组织能力强，尤其是小品妙趣横生，更是逗得在座老师的哈哈大笑；当然两个小主持人，组织和协调能力尤其好，表现出众，整场活动组织得很紧凑有序，当然这离不开林老师的精心设计和指导。总而言之，林老师的这次专题活动在形式丰富多彩的同时，紧紧围绕一个专题，不乏专题队会的六个性，即思想性、针对性、全方面性、知识性、趣味性和艺术性。此次的专题活动是一次成功的专题队会课，给我留下了深刻的印象，有很多值得我学习和借鉴的
11、地方。以上就是我对这节课的点滴思索，不妥之处，还请各位老师多多批评指正。3一、活动目标:1、使学生知道部分简单的安全常识，对学生进行安全教育，使学生能健康成长。2、经过此次专题班队会，引导学生学习生活安全知识，深入增强学生安全意识和自我保护意识。二、活动过程:1、导入班会：同学们，你们知道是谁给了你生命？是谁养育你长大吗？你们的生命不但仅属于你们自己还属于你们的家人，你们的父母。你们的生命安全时刻受到家人、老师的关注，我们一定要注意安全，珍爱自己的生命。2、学习安全知识同学们，作为小学生。我们更多的时间全部是在学校度过的，那么在校内我们应该注意哪些安全呢？请大家畅所欲言说一说。1 课间活动不追
12、逐打闹，不做危险性游戏。2 、不携带刀具、火种及危险物品进校园。3 、不在楼梯、走廊内打闹，上下楼梯靠右行，不拥挤，做到轻声慢步。4 、体育课听从老师安排，不私自活动打闹。5 、不私自出校门，有事向老师请假。那么，在校外我们应该注意哪些安全呢？大家谈一谈。1 、注意交通安全，右侧通行，不乘坐无证、酒驾、超员车辆。过横道做到一停二看三经过。2 在家不乱使用电器，不私接电源。3 、不随便和陌生人搭话。4 、按时上放学，放学不在路上逗留抓紧回家。5 、假如要外出必需通知家长，在家长许可的情况下方可离开。6 、注意饮食饮水，不是过期变质等食物，要喝开水。3、情境演出：1 、防火情境演出认真观察演出后讨
13、论:情境演出向我们介绍了哪些方面的知识？发生火灾我们的主人公是怎样做的?平时生活中我们怎样注意防火?在什么情况下可能发生火灾？发生火灾打什么电话求救？2 、防坏人情景演出:认真观察演出后讨论:刚才发生一件什么事?主人公这么做会发生什么危险?你以为应该怎样做?碰到危险我们应该打什么电话?4、安全知识答题：1 、乘车时较安全的行为是A、在道路中间拦车。B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。2 、在路上行走时A、和同学边走边闹。B、要走人行道，没有些人行道的道路，要靠路边走。3 、同学之间发生小摩擦时，处理方法正确的是A、叫家长到学校教训对方。B、原谅同学或汇报老师，让老师处理。5、班主任总结班会：同学们，经过这次班会，我们知道了很多相关安全方面的常识，期望同学们不论在校内，还是在校外，全部能够自觉遵守安全规则，珍爱生命，时刻注意安全。不停学习安全常识，增强安全自我保护意识。
