六年级成长作文300字汇编10篇

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1、六年级成长作文30字汇编10篇 在学习、工作、生活中,大家最不生疏的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题,下面是我整理的六年级成长作文字10篇,欢迎阅读与保藏。六年级成长作文30字 篇1成长的点点滴滴,像一颗露珠,在太阳的照射下,折射出成长的历程,可又像昙花一现,不再复返。 每当老师把一张张奖状,一本本荣誉证书颁发给我时,我内心激烈不已。一次次的努力,一次次的付出,一次次在对与错之间选择,一次次在挫折与困难中崛起。这一切对我而言是多么不简单。此时,我渴望机遇,让我再一次站在高高的领奖台上。当我手捧着通过我坚持不懈地努力,获得的最高荣誉,

2、我流泪了。我再次感受到我心灵深处那股永不言弃的力气,如喷射的岩浆在飞涌。当我翻开自己记忆的长卷时,我不再会有缺憾,因为我已经找到了人生最宝贵的东西。我深深地感受到成长的欢乐! 成长的天空不行能恒久晴空万里,有时也会乌云密布。 挚友的分别,同学的争吵,父母的斥责,都影响着我的喜怒哀乐。我最苦恼的是挚友的分别。那晚,灵灵和我在公园漫步。微风轻拂我们的脸颊,杨柳轻抚我们的头发。我和灵灵放开心扉,倾述着灵灵突然说要走了,我竭力让泪水不流下来。我和灵灵躺在草地上,享受着皎洁的月光带给我们的心灵的劝慰。 我把苦恼当成一个证明,欢乐当成一个目标,每一次的胜利,代表自己努力没有白费,也就意味着向前跨出了一步,

3、离超越自我更近一步!六年级成长作文30字篇2 我已经在这个校内学习了五年,收获不少学问,这些学问如同春雨滋润着我,让我健康成长。下面我就来和大家共享一下在这个校内里亲身经验的一件事。记得有一回,我一进班,王溪辉就对我说:“赶快去值勤吧!”我很惊异,虽然昨天选值勤生选到我了,我也不该今日就值勤吧!王溪辉又对我说:“这一周正好该4号值勤生值勤了。”于是我便拿着牌和夹子出去了,来到值勤的位置站岗,我心想:当值勤生太简洁了,站个岗就行了。可我错了,值勤生在打预备之后,要检查几个班的卫生,记一下分,每天中午、下午放学还要站岗,星期五跑操,还要检查跑操状况。经过一周的值勤,我才知道值勤生这么难啊!最终,还

4、要算总分。回家的路上,我始终在想:虽然值勤生是小事,但要想当好,就要有持之以恒的信念,否则将一事无成。这时候,我才知道为班级付出的喜悦有多么的骄傲。来吧!同学们,收获我们人生道路上的每一个脚印,你也肯定能在成长中找寻乐趣!六年级成长作文30字 篇3 感悟亲情,就在生活的点点滴滴之中。从我在马老师补习班学习写作的过程当中,我就感悟到了浓浓的亲情。(小学生作文) 我记得每次去马老师补习班时李老师是那么的仔细,细致讲解着每一个作文该让我们怎么写,有时让我们一段一段写,有时让我们干脆写,写完后还仔细的给我们批改,我心里不禁想向她学习。回到家,只见妈妈细致地读着老师批改的每一句话。看到老师给我的激励和表

5、扬,妈妈比我还兴奋,就像她得到了领导的表扬似的。有时妈妈看到我写的文章有进步,就会笑盈盈地表扬我:“下次接着努力!”有时看到我的文章写得不太好,妈妈照旧会笑盈盈地说:“没关系,失败是胜利之母嘛!别泄气!坚持究竟才是成功!”无论何时,无论何地,妈妈总会给我激励,使我对写作充溢了信念。 亲情像春雨,滋润着大树;亲情像土壤,培育着花草。瞧,在生活中亲情就这么简洁,只要你专心体会,亲情无时无刻不在你身边,我感谢亲情带给我的成长动力。六年级成长作文00字 篇 “苦恼”是我们成长中的必经之路,苦恼牵动这我们全部同学的心,苦恼犹如长长的丝线,牵动这我们每个人的心。 而我的苦恼就是来自父母的唠叨和学习的压力,

6、父母们每天都在无时不刻的告诫这我们假如:“你在六年级考不上志向的中学,那你干脆别读读了,免得奢侈钱”听到这句话让我无可奈何、不知所措,不知道如何是好。假如真的考不上父母希望的学校,父母是不是真不要我读书了呢?大家也知道,我们六年级同学们的任务就是考上一个好的中学为父母争光,为老师争光,可我们六年级的生活也是每天做练习,抓好学校,争取在考试中考出优异的成果来。 我每天不仅背着书包,而且还背着父母们给的压力和重任,我每天都在想假如我考不上二中怎么办,会不会让父母们在亲戚的面前丢脸,我会不会成为亲人眼里的没用学生呢?亲人们都对我抱着很大的期望,我会不会让他们悲观呢?假如我考不上好的中学呢?啊!我该怎

7、么办,我不想在压力和苦恼中度过,我短暂的小学阶段即将结束。六年级成长作文3字 篇要说我的苦恼,那可多啦 !无论在家里还是在学校,唉!到处有苦恼。就说在家里吧。我多么想在舒适的床上多睡一会儿,可不行,得起来上学。每天放学回家,我多么想看动画片蓝猫调皮30问,可妈妈总问我:“作业多吗?”假如作业少,那还成;要是作业多,唉!那确定就没戏唱罗!乖乖坐下来做作业吧。手里写着作业,心里却想着“我的动画片,我的动画片。”,于是急连忙忙地写呀,写呀!可定眼一看,大事不妙,字写得太潦草了。我的妈呀,要是让妈妈发觉了,这还了得,非得把作业纸撕得粉碎不行,还得重写,唉,白忙了。我还是乖乖地,偷偷地撕掉,重写,我可不

8、想看到老妈那发火的脸色;我也不想听到“呼啦,呼啦”的撕纸声,你说,我能不苦恼吗? 在学校,我更多的是欢乐,但也有不少苦恼。 作业写得不好要挨指责;考试考得不志向,要带家长。最近,我又有了个新苦恼:同学们都称我为“章鱼”,就是因为我姓“张”。你说这可笑不行笑。真烦人。我要自由,我要欢乐,我不要苦恼。看,空中翱翔的小鸟,啊!真让人艳羡。 六年级成长作文30字 篇6 我已经是一名初中生了吗?是的,我是一名中学生了!刚上六年我们就被中学提前收编了。所以我的苦恼也接踵而来了。 在小学时一天只上6节课,哎!一到中学就成了8节课,数学起先加快了速度,语文也起先学上了比以前还要深邃的题型,原来外语学的不怎么好

9、哎呦又加快了。好不简单放学了,妈妈又让我上数学班和外语班,回到家就起先飞忙的写作业,好累啊!周日放假的时候,我和“耐妃”和“皇兄”,“皇姐”一起疯闹时,妈妈总会说我:“你能不能有点女生样啊!”我总会伸出舌头,摇着头。不一会我又和她们起先疯闹,我对妈妈说:“老妈我要看电影,妈妈说去看吧!拿你真没方法。哎,考试了,要是考砸了怎么办呢?妈妈说了:考好了就和我去安达玩去,我的心里不知什么时候就像有一块大石头,哎,怎么办好呢?快好好复习吧!心里想着:加油!你肯定可以的。成长中的你我,也要不断鞭策和宽慰自己,让全部的苦恼变成快了,让我们的学习和生活更加精彩。六年级成长作文30字 篇7 小时候,许多东西都不

10、懂。把电池放进嘴里、把香烟揉成碎沫、用手摸点燃的火柴头。这都是我以前干过的事。但是惊奇的是,那时我总觉得自我什么都懂。明白了怎样看表,我就成天得意的叨唠着什么是时针、什么是分针。声音还特性大,似乎要让全世界的人都听见似的。那眼神、那动作,不知内情的人见了确定要想,这孩子明白了什么天大的隐私呀?那天,爸爸告知了我什么叫“瞪眼”,我立即又觉得自我的学问又丰富了一大块,傲慢的心情溢于言表。其次天上幼儿园,第一个任务就是向全部小挚友说明“瞪眼”的意思,结果由于上课说话被罚站了1分钟。长大后,懂得的学问也越来越多了。爸爸用电脑打字,有不清晰的字都来“请教”我,妈妈看电视,有不明白的词语都来询问我,弟弟也

11、常常给我打电话,提问题。 虽然我成了“权威”,但是我发觉,自我不懂的问题也越来越多。往往是这样,解决了一个问题,就会出现两、三个新的问题接着困扰我,使我感到越来越困惑。许多人怀念儿时的日子,认为那时非常简单满意,非常欢乐。不错,相识到自我的无知,相识到人外有人、天外有天,这正是我们成长的动力。六年级成长作文300字 篇 在我成长的过程中,有很多令人欢乐的事,有一件事我始终忘不了。 下雨了!滴答,滴答,雨滴落在叶丛中,发出闹心的响声,我的心情糟透了。早晨出门时还是晴空万里,但现在却是乌云密码,阴雨连连,怎么办?妈妈会来吗?说好今日她忙让我自己回家的。 等了十几分钟,雨一点也没有要小的趋势,哗啦啦

12、,雨更大了,好像在向我宣战。看着天越来越黑,街上的人一点一点削减,连车也渐渐变少,我的心里又气又急,走吧!我用书包挡在头上,打算冒雨回家。可这雨似乎有意和我作对似的,刚冲进雨地,我的鞋里,脸上,身上全湿了,又潮又冷,肚子也不争气地叫起来,一贯爱耍娇气的我,脸上不知是眼泪,还是雨水?我正低着头向前走,突然“雨停了”!我抬头一看,原来是妈妈撑着一把伞,连忙忙地向我跑来。 妈妈气喘吁吁地说:“对不起,妈妈来晚了,路上不好走,让你淋雨了。”妈妈边说,边拿过我的书包,将我拥在她伞下。于是我和妈妈同打一把伞,牵着手,一起往回跑去。 雨下得更大了,豆大的雨点打在伞上,发出“砰、砰”的声响,它们好像还想欺压我

13、,可妈妈暖和的胳膊紧紧地搂着我,潮湿、寒冷、饥饿一下子全不见了,这一刻我感到无比的欢乐。六年级成长作文30字 篇9 成长的步伐来到了,然而成长的苦恼也随之而来. “人生总有许多坎坷”这句总是作为劝慰我的话语。尽管如此,作为学生依旧有很多苦恼,我总是鞭策自己:作为学生成果不能太差,不能沦落倒数;作为父母的孩子,我不能给他们脸上抹黑丢脸. 我心想想获得好成果,不让父母丢脸,就得努力复习学习,若没有专心,好成果是不会白白送上门来的。所以成长的苦恼无时无刻地伴随着我。然而若是想要解决这些苦恼就必需上课好好听讲,回家好好复习,仔细地巩固答题方法。 虽然小时候我始终沉醉在快乐的海洋中,无忧无虑。然而如今尽

14、管成长的日益增长,但是苦恼却不尽而来,压力也从今日益沉重,间或的松懈便有如释重负的喜悦感。若成长是一篇著作,那么苦恼便是藏在段落深处的错字;假如成长是一张白纸,那么苦恼便是附在背面的一个瑕疵;假如成长是取舍,而苦恼就是舍中之取. 其实苦恼并不行怕,关键是留意怎样对待并克服它,莫非不是吗?六年级成长作文30字 篇10 手捧一本书,全神贯注地看着,只要手里一有书,我就会如痴如醉地看起来。 小时候,望见哥哥姐姐手里有几本故事书,我便缠着他们读给我听,从卖火柴的小姑娘到皇帝的新装,我已经反反复复听过好几遍了。慢慢地,我体会到了读书的乐趣。从小学起,我便起先读妈妈给我买的童话书。其中,最吸引我的是白雪公

15、主和灰姑娘,她们的悲欢离合经常使我牵肠挂肚。我总是把这几个故事读上好几遍,总是幻想自己就是故事中的白雪公主。 后来,我起先读四大名著和杨红缨的闻名小说美丽老师和坏小子。我也经常想:要是世界上真像书中写的那么美妙,那该又多好啊! 我又起先读鲁滨孙漂流记,我跟着故事的主子公一起探险,一起面对各种困难,这本书让我懂得了遇到困难不能轻易退缩,而应当英勇面对。我还和同桌一起读过探究百科,这是我们班图书角的一本书。它带我们去领会珠穆朗玛峰的惊险和漂亮,告知我们很多我们不知道的东西,简直像一位博学深远的向导。书,就像一个金库,等着我们去挖取才智的金矿;书,也像一盏光明的指路灯,把我们引向光明大道!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页

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