浅谈对计算机科学与技术的认识

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1、浅谈对计算机科学与技术的认识浅谈对计算机科学与技术的认识浅谈对计算机科学与技术的认识【摘要】计算机科学与技术的发展日新月异,现如今计算机科学与技术已 经成为人类生活必不可少的一部分,它的问世毫无疑问地改变和发展了人们生活, 推动了现代文明的进步。目前各国在计算机科学技术发展方面逐渐加大了投资力 度,计算机已经成为综合国力竞争的重要组成部分。本文笔者将对计算机科学与技 术进行简要的分析,谈谈自己对计算机科学与技术的认识。【关键词】计算机科学;技术;认识计算机科学与技术从诞生到现在,经历了无数次的突破:它最初的设计是 单纯的来提高处理速度的高速计算器,到目前可以帮助人类解决大多数问题的智能 机器,

2、许多人继续研究对这一课题进行研究,使人们可以轻松享受由计算机带来的 便利。一、计算机科学与技术的理解计算机科学来源于对数理逻辑、计算模型、算法理论和自动计算机器的研 究,形成于20世纪30年代后期。计算机科学是用来研究计算机设计、制造及计算 机信息获取、存储表示、处理控制等理论和技术的学科,是描述和变换信息的算 法,包括其理论、分析、设计、实现和应用的系统研究。计算机科学是一门包含各 种各样与计算和信息处理相关主题的系统学科,从抽象的算法分析、形式化语法 等,到更具体的.主题如编程语言、程序设计、软件和硬件等。计算机技术是研究计算设备的科学技术,它的内容非常广泛,可粗分为计 算机系统技术、计算

3、机器件技术、计算机部件技术和计算机组装技术等几个方面。 计算机技术包括:运算方法的基本原理与运算器设计、指令系统、中央处理器(CPU) 设计、流水线原理及其在CPU设计中的应用、存储体系、总线与输入输出。二、计算机科学与技术的发展从1946年第一台计算机的出现算起,计算机的发展已有六十多年,计算 机无论从运算速度、缩小性、降低成本或者开发上都得到了质的飞跃。2.1 “技术突破”型科技逐渐让位于“系统合成”型的科技早期的三大发现(达尔文学说,能量转换,细胞学),在1925-1950年重 大科技突破有40多件。而19世纪40年代至50年代则为原子能、计算机、空间技 术等寥寥几项。50年代后这种技术

4、突破是越来越少了,70年代至今,我们人类似 乎在循环一个周期,我们将从前的科学原理及技术挖出挖深,并且把他们有机的结 合在一起,从而形成新的技术。就好像计算机基本原理虽然有了极大的发展,但论 起基础仍然没有离开100年前关于程序与存储的设想。而阿波罗宇宙飞船技术,当 中没有任何一项是新的突破,而是把原有的理论加以结合组织,并且排列有条不紊 准确无误,通过实践得来。从1904年发明电子管到1946年成功造出第一台计算机,耗时42年。而 从发明半导体晶体管到造出半导体计算机,仅为10年左右。微电子精细加工技术 到集成电路计算机只用了 2年不到的时间。超微细加工技术到第四代计算机的创 造,可以说是同

5、步突破的。“技术突破”型科技逐步让位“系统合成”型科技。2.2向经济、社会文化、商业流通等各方面渗透科学是绝对的第一生产力,从前是,现在也是。计算机科学与技术作为现 代社会中的潜在生产力,具有举足轻重的地位,随着科研工作投入的资金越来越 多,工作的规模越来越大,难度和代价也随之加大,为求经济和社会活动能顺利适 应科学技术的发展,电子科技的广泛应用势在必行。2.3强化综合性和专业化从认识客观世界到改造客观世界,形成的专业化与综合性这样一对矛盾 体。一方面要求深入客观世界,要求科学技术分工仔细,而另一方面为了适应国家 政策和经济,又必须把细分的专业加以整合,毕竟许多工作单靠一方面专业是无法 解决的

6、。强化综合性和专业化,正因为此,电子科技渗透国民生活才不致造成极大 的困扰或混乱。三、计算机科学与技术的发展前景当今计算机科学发展趋势,可以把它分为三维考虑。一维是向高的方 向。性能越来越高,速度越来越快,主要表现在计算机的主频越来越高。像前几年 我们使用的都是286、386、主频只有几十兆。到现在出现了奔腾4微处理器,主 频达到2GHz以上。而且计算机向高的方面发展不仅是芯片频率的提高,而且是计 算机整体性能的提高。二维是向“广”度方向发展,计算机发展的趋势就是无处不 在,以至于像“没有计算机一样”。近年来更明显的趋势是网络化与向各个领域的 渗透,即在广度上的发展开拓。三维是向深度方向发展,

7、即向信息的智能化发 展。目前计算机思维的方式与人类思维方式有很大区别,人机之间的间隔还不 小。人类还很难以自然的方式,如语言、手势、表情与计算机打交道,计算机难用 已成为阻碍计算机进一步普及的巨大障碍。随着Internet的普及,普通老百姓使 用计算机的需求日益增长,这种强烈需求将大大促进计算机智能化方向的研究。计算机技术则面临着一系列新的重大变革。诺伊曼体制的简单硬件与专门 逻辑已不能适应软件日趋复杂、课题日益繁杂庞大的趋势,要求创造服从于软件需 要和课题自然逻辑的新体制。并行、联想、专用功能化以及硬件、固件、软件相复 合,是新体制的重要实现方法。计算机将由信息处理、数据处理过渡到知识处理,

8、 知识库将取代数据库。自然语言、模式、图像、手写体等进行人-机会话将是输入 输出的主要形式,使人-机关系达到高级的程度。砷化镓器件将取代硅器件。二十一世纪已经进入了信息社会,席卷全球的信息科技给人类生产和生活 方式带来了深刻的变革。信息产业作为知识密集、技术密集的产业,其快速发展的 关键是有一大批从事IT技术创新的人才。而计算机科学与技术的专业培养目标就 适应社会现代化建设需要,德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质 高具有创新精神,系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能,具有较 强的实践能力,能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和 应用,硬件、软件和网

9、络技术的开发,是计算机管理和维护的应用型专门技术人 才,故具有良好的发展前景。四、结束语随着计算机的不断更新换代,计算机科学与技术这门专业已经成为社会主 流,计算机科学的发展前景广泛,有着巨大的的发展空间。但是,我们也应该注意 到这门学科发展的困难与局限性。在今后的发展过程中,计算机科学仍将面临着结 构过于复杂、智能化解决难等问题,这些将是我们在今后的专业学习中需要主要思 考的问题。参考文献1 自动化技术、计算机技术J.中国无线电电子学文摘,2008(01).2 蔡芝蔚.计算机技术发展研究J.电脑与电信,2008(02).3 陈相吉.未来计算机与计算机技术的发展J.法制与社会,2007(10).

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