《大班打击乐《过新年》教案(附变通总谱)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班打击乐《过新年》教案(附变通总谱)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实训幼儿园音乐领域教育活动计划表班 级实训时间2015-6-15指导教师主教学生学号配教学生学号年龄班大班参与学生活动名称大班打击乐活动：过新年 活动目标1、学习看指挥，分声部演奏乐曲。2、能够在看、听、说、演奏之间建立一种联系，根据图形，用嘴巴发出模仿乐器的声音。3、感受过新年的欢快、热烈的节日气氛，并体验到轮流演奏的乐趣。活动准备1、图形乐谱、过新年教学ppt、过新年音乐。2、打击乐器：鼓（瓷杯和筷子代替）、锣（鉄碗盖和筷子代替）、铃鼓（沙锤代替）。3、经验准备：幼儿熟悉鼓、锣和铃鼓。活动过程（可在教案后附故事、图谱、动作说明等）一、 导入乐曲，感受乐曲中乐器的声音。1、 回忆性谈话导入主
2、题，引起幼儿兴趣。师：小朋友们，寒假过得开心吗？过年的时候你们都有些什么活动？你们看图片中的人们在干什么？（出示图片）2、 听音乐，关注乐曲中有哪些乐器。师：我们来听一首过新年的音乐，听的时候你们要注意了，这个乐曲中有哪些乐器的声音？3、 幼儿和教师共同讨论乐曲中的乐器。二、 引导幼儿熟悉图形总谱，感受乐曲中的节奏型。1、请幼儿根据乐曲中乐器的不同声音，用嘴巴创造出模仿性语音与乐器声音一一相配。如，鼓“咚”，锣“锵”，铃鼓“沙”。 2、幼儿能够根据教师出示的图片，快速反应说出图片上所指的乐器的声音。3、幼儿倾听教师跟随音乐节奏，指出图形总谱，有节奏的用选定的模仿性语音朗读总谱。4、请幼儿边听音乐，边看总谱，边跟老师朗读（音乐伴奏声不能太响），朗读的音色尽量模仿乐器的音色，不跟着旋律唱模仿性语音。三、引导幼儿看指挥
