《城乡教师帮扶计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《城乡教师帮扶计划（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、城乡教师帮扶计划一、指导思想以追求均衡发展为先导，以提升办学水平为目的，以交流学习为 契机，以科研兴校为动力，深化教育教学改革，实现规范优质管理， 加强师资队伍建设，不断提升教师专业化发展水平，大力促进教育教 学质效提高。二、主要目标1 、通过教学活动帮扶，增强两校教师教育教学工作的责任感、 紧迫感，共同提高教学质量。2 、通过师徒结对帮扶，促进两校教师教育理论和教学水平的提 高，争创科研型教师。3 、通过育人活动帮扶，提高两校学生的综合素质，真正使学生 学会自主、合作、探究。4 、通过常规管理帮扶，实现两校在教育教学、安全文明、校园 环境、发展规划等方面的经验互助交流。5、通过改善条件帮扶，
2、提升基本的教育教学设施水准。三、组织机构成立学校结对帮扶工作领导小组。组长：副组长：成员：四、帮扶内容（一）德育工作1 、我校与受帮扶学校政教处进行经验交流，将我校的先进管理 经验与他们共同分享，如学生思想品德教育、班主任管理、少先大队 管理、素质教育活动开展与档案建设等。2 、以活动为载体，开展寓教于乐、丰富多彩的活动。通过主题 班队会、国旗下讲话、“手拉手”帮扶、校内外主题实践活动等途径， 加大学生养成教育的力度，培养全体学生良好的道德品质和文明行 为，促进全体学生的全面发展。3 、要进一步发展两校少先队的作用，按学校计划围绕教育重点， 积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校少先队要通
3、过各种活 动充分发挥少先队的先锋模范作用， 培养高尚的思想品德、良好的行为习惯、自主管理的能力。4、根据两校大事日程安排互派教师 观摩、座谈、交流，在活动中学习、总结经验。（二）教育教学工作1 、对受帮扶学校的教育教学管理和建章立制等进行指导帮助， 促使学校管理水平迈上新台阶。2 、加强我校与受帮扶学校教学常规经验交流，组织优秀教师、 骨干教师扎实开展好送课下乡、帮教带教、听课评课、教学经验交流 等研究活动。3 、认真开展与受帮扶学校薄弱学科教师的互动听课、观摩学习 活动。每学期联合举办两次学科教研教改活动， 扬长避短，优势互补,共同提高4、针对新课改的实际需要，加强师资队伍建设，定期进行专题
4、 讲座、教师论坛、信息技术能力培训，进一步促进教师的专业成长。（三）其他方面1 、学校每学年召开一次结队互助见面会，组织人员实地考察调 研，了解彼此学校的发展现状。通过两校的交流、探讨，制定切实可 行的帮扶目标，共谋办学大计，努力办人民满意的学校。2、互派1名中层以上干部驻校参与学校管理工作，促进受帮扶学校提高-干部素质，规范小学管理。3 、指导和帮扶结对学校扎实开展“ 1 + 1”素质教育活动力求取得 实效。4 、有计划有组织的联办“六一”文艺活动、素质教育活动阶段 成果展及综合实践活动，两校互派学生参加，同台献技。5 、每学期提供一定的资金用于受帮扶学校教学设备补充、校园 文化建设和贫困学
5、生补助。五、措施要求1 、全体教师要充分认识结对交流帮扶的重大意义，把此项活动 作为提高自身素质，全面提高教育教学质量的重要举措，积极参与、 友好合作。2 、加强管理与考核，教务政教两处要密切配合，周密安排，认 真实施。把此项活动纳入教研组、教师及班主任的全方位考核之中。3 、学校领导小组要定期了解帮扶情况，及时发现问题，并督促整改，确保活动扎实有效地开展。4 、以活动为载体，搞活帮扶合作工作。主要举行集中教研活动， 科研知识专题讲座、师徒结对、业务交流等活动，形成浓厚的科研氛 围。六、工作安排城乡教师帮扶计划篇2(2019.42019.1 )一、指导思想坚持科学发展观，共同促进，共同提高，共
6、走“科研兴校”、“科 研兴师”之路。二、总体目标安洲小学加强与结对学校的交流与合作，增进学校之间的友谊， 本着“新、实、活”的工作原则，以教育科研为主要途径，帮助结对 学校形成比较浓厚的科研氛围，帮助教师了解教育教学改革发展态 势，增强教师教育教学的创新意识。三、主要措施1 .互相切磋。创新学校管理的行走方式。主要帮助官路镇中心 校和埠头镇中心校确立明确的办学思路、完善学校制度、改善教师培 训方式、更新教师教学理念，探讨学校办学特色。2 .多管齐下，落实城乡帮扶的责任。主要通过成立领导小组和 签订协议书。3 .以活动为载体，搞活帮扶工作。主要举行集中教研活动、科研知识专题讲座、课题指导、师徒结
7、对、业务竞赛等活动，形成“学习、研究、实践”为一体的科研氛围。4 .考核跟进，保障帮扶计划的贯彻落实。主要包括检查资料、成果展示、奖励制度。四、月工作重点安排四月份：1 .安洲小学与官路镇中心校、埠头镇中心校成立结对领导小组;2 .安洲小学与官路镇中心校、埠头镇中心校签订“教育科研结对帮扶”协议书；3 .初步制定安洲小学与官路镇中心校、埠头镇中心校教育科研结对帮扶三年工作规划；4 .交流各校本学期的教科研工作计划；5 .安洲小学课堂教学展示，邀请两所学校的部分教师参加；6 .安洲小学派科研骨干教师到两所学校进行县课题结题指导。五月份：1. 帮助两所学制定学校三年发展规划；2. 开展中层干部、教
8、师、教研组的结对工作；3. 安洲小学派科研骨干教师进行科研知识讲座。4. 举行新课程教研活动，地点：埠头镇中心校。六月份：1 .安洲小学举办综合性教研活动，邀请两所学校的老师参加， 并参与点评2 .安洲小学派骨干教师对两所学校部分教师的课堂教学进行指 导。七一八月份：1 .召开结对帮扶工作领导小组会议，总结本学期的结对帮扶工 作。2 .各学校做好相关材料的整理。九月份：1 .召开结对领导小组会议；2 .安洲小学教师到结对学校开展送教活动；3 .安洲小学选取12项优秀成果到结对学校进行推广。十月份：1 . 2019年市级课题申报指导；2 . 2019年市级课题结题指导；3 .举行集中教研活动。十一月份：1 .举办青年教师学术沙龙；2 .举行集中教研活动。十二月份：1 .课堂教学指导；2 .各级课题过程管理指导。一月份：1 .召开结对帮扶工作领导小组会议，总结本学期的结对帮扶工2 .各学校做好相关材料的整理
