八年级物理下学期期末试卷

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1、一、选择题（本大题15个小题，共32分.其中1? 13小题为单选题，每小题 2分；14? 15小题为多选题，每小题2分，多选、错选不得分，漏选得 2分）1.第一位提出“物体的运动并不需要力来维持的物理学家是（A.伽利略 B.托里拆利C.帕斯卡D.阿基米德2.下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是（3.如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）4.下列数据最接近实际情况的是（A. 一名中学生的重力大约为500 N BC.给车轮的轴中加润滑油）. 一个鸡蛋的质量大约是D.旅行箱下装有小轮1 kgC. 1个标准大气压大约能够支持10mnW的水柱 D .教室的房间高约 30

2、米5.下列实验不能说明大气压存在的是（）A 5国皮碗对吸B.瓶吞鸡蛋C.纸托水杯D.橡皮膜凸出6.小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球.然后从漏斗口向下用力吹气 图，那么以下分析正确的是（），并将手指移开，如A.B.C.D.7.A.8.A.C.D.9.乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大 乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小 下列各种情况中，物体运动状态没有改变的是（ 小朋友正在荡秋千 B.雨滴从空中竖直匀速下落 自行车骑得太快，容易造成交通事故，这是由于（速度越

3、快，惯性越大，因此难停下来C.）汽车匀速转弯D.在草地上向前滚动的足球）.刹车时受惯性力，所以难停下来由于惯性，即使紧急刹车，也需要向前运动一段距离才能停下来刹车时自行车没有惯性，所以难停下来在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强.下列四图中为了减小压强的是（C.载重车装有许多车轮D.压路机上的碾子质量很大冰鞋上装有冰刀B.飞镖的箭头很尖A.10. 一本书放在水平课桌上处于静止状态,A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力 C.课桌受到的重力和桌面对书的支持力卜列各对力中，属于一对平衡力的是（）B .书受到的重力和桌面对书的支持力D .书受到的重力和书对桌面的压力11 .足球运动员

4、把足球踢向空中如图所示，若不计空气阻力,况的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）则下列各图中能正确表示足球在空中飞行时受力情12 .小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组（如图所示），分别将同一物体匀速提高到相同高度,滑轮组的机械效率分别为 刀八Y 2.下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（）C.F1V F2, Y 1= Y 2 D.F1VF2) Y1Y2A.F1F2,Y1=Y2 B.F1F2)Y1Y213 .如图所列的杠杆中，属于费力杠杆的是（订书机Ln14 .跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员（）A.在助跑阶段机械能变大B.在起跳点时动能最大C .经过最高点时动能最大D.经过最高点时重

5、力势能最大15 .如图所示，将同一个鸡蛋先后放人甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中 处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态.下列判断正确的是（A.甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度B .甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度C.鸡蛋在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力D.鸡蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力二、填空及简答题（本大题共11个小题；每空1分，共29分）16 .成语“风吹草动”中的施力物体是 ;受力物体是 .17 .自行车是人们常见的“绿色 ”交通工具.“五一”假期小明随小华一同骑自行车去 郊游（如图），中途休息时，小明问小华： （1）自行车沿着斜面从坡顶向坡底运动的过程中，为了

6、减小车 速，会紧捏车闸，这是 通过 的方式增大钢圈摩擦的.（2）当自行车从坡顶沿斜面自由下滑时速度会越来越大.请你从机械能的角度提出一个问题并回答：问题：回答：.18 . 一个在空中飞行的篮球的动能大约是30J,她的重力势能大约是 20J,它的机械能大约是 J.19 .如图所示，图（A、B、Q表示力可以改变物体的 .图（D）表示力可以改变物体的 20 .船从河里驶到海里，船所受的重力 ，船所受的浮力 ，船排开液体的质量 （选填“变大”、“变小”或“不变”），排开海水的体积 于排开河水的体积.船会 一些（选填浮起”或下沉”）.船闸是利用 原理工作的.21 .在用扳手拧螺母时，如图所示，同样大小的

7、力作用在 A B、C三点，产生的效果是_ 的（填“相同”或“不同”），这说明了力对物体的作用效果跟力的 有关:22 .我们可以用两种方法来判断物体做功的快慢.图中表示用挖掘机挖土与人力挖土做一功的快慢不同，它所用的判断方法是；做功时间相同，比较做功多少.另一种的判断方法是：相同，比较23 .如图所示，甲、乙二人用大小相同的力F1和F2沿相反方向水平拉一弹簧测力N.计，若Fi=F2=10N.这时弹簧测力计的示数是24 .人站在汽车上，当汽车突然向前开动时，人就跌向 ;这是因为开车前， 人和车是处于 状态的，车突然开动时，由于脚和车厢的地面的摩擦，脚的底 部随车一起运动，可是人的上半身由于具有 而

8、保持原来的 状态.25 .如图所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，气泡受到水的压强将（填“变大”、“变小”或“不变”）；气泡受到水的浮力将 （填“变大”、“变小”或“不变”）.26 .如图所示的滑轮组将重G=12N的物体匀速提升 20cm.所用白拉力F=5N,所做的总功为.J,有用功为 J,机械效率为 ,当改为提升18N的重物时，该滑轮组的 机械效率将 .（选填“增大” “减小”或“不变 ”，忽略绳重和滑轮与轴的摩擦 ） 三、作图与实验探究题（共29分）27 .如图所示，斜面上物体的质量是 5kg,请画出物体受到的重力.28 .如图是用羊角锤拔钉子的情景.请画出动力F1的力臂11和羊角锤所

9、受阻力 F2的示意图.29.小明用如图所示的装置做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验.（1 ）为了测木块受到的摩擦力，小明用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做 运动.（2）通过测量拉力来得到摩擦力的大小，应用了 法.（3 ）由 图和 图可以探究滑动摩擦力大小与压力的关系.（4）若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大 ，滑动摩擦力将 （选填“不变” 变大”或变小 ）.（5）评估此实验方案的不足之处是 .（答出一条即可）（6）实验后，聪明的小明认为如果仅比较滑动摩擦力大小可以不用二力平衡的原理，请你举出一个不用二力平衡原理比较滑动摩擦力大小的例子：.30.小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的

10、圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的问题所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示.(1)分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与 有关.(2)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用 图的装置来进行操作.(3)圆柱体浸没在水中时受到的浮力是 N,圆柱体的体积是 m3, (g取l0N/kg )(4)用图示实验数据测出盐水的密度是 kg/m3.四、计算题(本题共 2个小题，第31题4分，第32小题6分，共 公式和主要演算步骤等，没有过程，只写最后答案的不得分)31 .如图所示，水平地面上放着一个容器，重为40N,其底面积为量是26kg.请计算：(1)容器底部受

11、到的水的压强和压力.(2 )容器对地面产生的压力和压强.(g取10N/kg)10分)解答时写出必要的文字说明、依据的1200cm2,容器内装有0。2m深的水，水的质32.如图所示，质量不计的轻板AB可绕转轴O在竖直面内转动，OA=0.4m,OB=1o 6m,地面上质量为15kg、横截面积为0。3m2的圆柱体通过绳子与 A端相连.现有大小不计、重为50N的物体在水平拉力 F=10N的作用下，以速度v=0。2m/s从。点沿板面向右作匀速直线运动.g=10N/kg .求：(1)物体开始运动前，圆柱体对地面的压强；(2)物体在板面上运动的时间；(3)物体在板面上运动过程中，拉力F做的功及功率.2015

12、 2016学年河北省石家庄市正定县八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题 15个小题，共32分.其中1? 13小题为单选题，每小题 2分；14? 15小题为多选题，每小题2分，多选、错选不得分，漏选得2分）1.第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是（）A.伽利略B.托里拆利C.帕斯卡 D.阿基米德【考点】物理常识.【分析】伽利略最早提出“物体的运动并不需要力来维持”，并用斜面实验结合推理对这一观点进行了验证.【解答】解：A、伽利略最早提出“物体的运动并不需要力来维持”，并用斜面实验结合推理对这一观点进行了验证，符合题意.B、托里拆利最早测量出大气压的值，不合

13、题意；C、帕斯卡对压强知识有很大贡献，得出帕斯卡原理，不合题意；D、阿基米德总结了阿基米德原理以及杠杆原理等，不合题意.故选A.2.下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是（【考点】 探究重力大小跟什么因素有关的实验.【分析】根据物体受到的重力跟物体的质量成正比进行判断，两个物理量成正比时，图象是一次函数图象.【解答】 解：A、如图，物体质量增大时，物体的重力不变.不符合题意.B、如图，物体的重力和物体的质量是一个一次函数图象，物体的重力跟物体的质量成正比.符合题意.C、如图，物体的重力跟物体的质量之间是二次函数图象.不符合题意.D、如图，物体的质量增大时，物体的重力减小.

14、不符合题意.故选B.3 .如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（A.轮胎上制有花纹B.在轴承中加滚珠C.给车轮的轴中加润滑油D.旅行箱下装有小轮【考点】增大或减小摩擦的方法.【分析】影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度两个因素，减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑即减小接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、加润滑油、使两接触 面分开.增大摩擦的方法有：增大压力、增大接触面的粗糙程度.据此分析判断.【解答】 解:A、轮胎上制有花纹，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦，符合题意；B、轴承中装有滚珠，是将滑动摩擦变为滚动摩擦，是减小摩擦的一种方法，不符合题意；C、给车轮的轴中加润

15、滑油，使两接触面分开，减小摩擦，不符合题意；D、旅行箱下面的小轮可以变滑动为滚动，即减小了摩擦力，不符合题意.故选A.4 .下列数据最接近实际情况的是（）A. 一名中学生的重力大约为 500 NB. 一个鸡蛋的质量大约是 1 kgC. 1个标准大气压大约能够支持10mnW的水柱D.教室的房间高约 30米【考点】 大气压的综合应用；质量的估测；长度的估测；重力大小的估测.【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个.【解答】 解：A、一名中学生的质量约 50kg,其重力大约为500 N,故A符合实际；B、一个鸡蛋的质量大约是 5060g,故B不符合实际；C、1个标准大气压大约能够支持10m高的水柱，不是10mm故C不符合实际；D、教室的