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1、语 文 测 试 一、基础知识平台（16分） 1.选出加点字注音完全正确的一组（4分）（ ） A.清冽（） 摇缀（） 俶尔（） 佁然（） B.三春晖（） 谗言（） 伛偻（） 林霏（） C.啮齿类（） 滑稽（） 模糊（） 馄饨（） D.解剖（） 描摹（） 戳痛（） 哂笑（） 2.选出加点字解释不正确的一组（4分）（ ） A.正襟危坐（理好） 鹤立鸡群（比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出） B.朔方（北方） 众目睽睽（睁大眼睛注视着） C.睥睨（眼睛斜着看，形容高傲的样子） 家醅（泛指酒） D.从流飘荡（顺从） 袍敝衣（敞开） 3.名句积累（5分） （1）急湍甚箭，_。与朱元思书 （2）“
2、_不汲汲于富贵。”五柳先生传 （3）东风不与周郎便，_。赤壁 （4）_，_，此事古难全。水调歌头 4.下列句子中，没有语病的一句是（3分）（ ） A.中国人正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 B.他光荣加入了中国少年先锋队员。 C.他学习普通话很认真，一有机会就纠正和学习发音不正的地方。 D.改革开放以来，农民的生活在不断改善。 二、综合性学习实践（44分） （一）阅读小石潭记（15分） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
3、日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 1.本文选自_，作者是唐代著名文学家_。（2分） 2.给下面加点字注音。（2分） （1）篁竹（ ） （2）往来翕忽（ ） （3）寂寥（ ） （4）差互（ ） 3.解释下列加点词在文中的含义。（2分） （1）伐竹取道（ ） （2）百许头（ ） （3）斗折蛇行（ ） （3）其境过清（ ） 4.作者从哪几个方面描写突出
4、了潭水清的特点？（3分） 5.文中最能体现作者心情的话是什么？（3分） 6.作者因“其境过清”而离开，生活中你是否曾有过类似的经历？请用生动的语言描述出来。（3分） （二）现代文阅读（25分） 我母亲选择的生活 美玛丽莱坚特 像大多数小孩子一样，我相信我母亲无所不能，她是个精力充沛、朝气蓬勃的女性，打网球，缝制所有的衣服，还为一个报纸专栏供稿。我对她的才艺和美貌崇敬无比。 她爱请客，会花好几小时做饭前小吃，摘了她花园里的鲜花摆满一屋子，并把家具重新布置，让朋友好好跳舞，然而，最爱跳舞的是母亲自己。 我会入迷地看着她在欢聚前盛装打扮。直到今天，我还记得我们喜爱的那件配有深黑色精细网织罩衣的黑裙子
5、，经她金黄色头发衬托得格外美丽，然后，她会穿上黑色的高跟舞鞋，成为在我眼中全世界最美的女人。 可是在31岁的时候，她的生活变了，我的生活也变了。 仿佛在突然之间，她因为生了一个良性脊椎瘤而_（），平躺着睡在医院病床上，我当时10岁，年纪还小，不能领略“良性”一词是怎样的反话，因为，她从此以后便永远不一样了。 母亲以她对其他一切事物的那种积极心情面对她的病。“物理治疗”和“残疾”等词成了我们一起进入的那个陌生新世界的一部分。我逐渐开始照顾一向照顾我的母亲。 她终于可以起来坐轮椅了，于是，把她推入厨房便成了我的例行工作。在那里，她指点我把胡萝卜和马铃薯皮削去，以及用鲜蒜、盐和大块牛油揉在要烤的牛肉
6、上的_（）。 我11岁的时候，母亲告诉我她和爹爹将会有个小宝宝。不久，我便成了我那个小妹妹玛莉特蕾丝的“母亲”。我很快便学会替小宝宝换尿片、洗澡和喂奶。 有一件事我至今仍然记得特别清楚：玛莉特蕾丝两岁时跌了一跤，膝盖皮_（）破了，她哭了起来，掠过我母亲伸出的双臂而投入我的怀抱。我看到母亲脸上隐约浮现的难过神情时，已经太晚了，但她只是说道：“她当然应该跑到你那里你把她照顾得那么好。”母亲的每一项成就都是我们俩人生命中的大事：驾驶有动力辅助转向和动力辅助煞车装置的汽车，她重返大学读书，以及得到辅导硕士学位。 她尽力学习一切残疾人士的知识，后来成立了一个名叫残障社的辅导团体。有天晚上，她带着我的妹妹
7、和我到那里去。我从没见到过那么多身体上有各种不同残疾的人。我回到家里，心想我们多么幸运。她还介绍我们认识一些大脑麻痹患者，让我们知道他们大都和我们同样聪明。她又教我们怎样和弱智人沟通，指出他们时常都很亲切和热情。 由于母亲那么乐观接受了她的处境，我也很少对此感到悲伤或怨恨。可是有一天，我不能再心平气和了。在我母亲穿高跟鞋的形象消失以后很久，我家有个晚会。当时我十几岁，当我看到微笑着的母亲坐在旁边看她的朋友跳舞时，突然醒悟到她的身体缺陷是多么残酷。我脑海里再度映现母亲容光焕发、翩翩起舞的倩影，不知道她自己是否也记得。我和她挨近时，看到她虽然面带笑容，却热泪盈眶。我奔回自己的卧室，哭了起来，对上帝
8、大发脾气，对我母亲身受的不平深感愤慨。 我长大后在州监狱任职，母亲毛遂自荐去教授写作。我记得只要她一到，囚犯便围着她，专心聆听她讲的每一个字，就像我小时候那样。 她甚至不能再去监狱时，仍与囚犯通信。有一天，她给了我一封信叫我寄给一个姓韦蒙的囚犯。我问她信可不可以看，她答允了，但她完全没想到这信会给我多大的启示。信是这么写的： 亲爱的韦蒙： 自从接到你的信后，我便时常想到你，你提起关在监狱里多么难受，我深为同情。可是你说我不能想象坐牢的滋味，那我觉得你是大错特错了。 监狱是有许多种的，韦蒙。 我31岁时有天醒来，人完全瘫痪。一想到自己被囚在躯体之内，再不能在草地上跑或跳舞或抱我的孩子，我伤心极了
9、。 有好长一阵子，我躺在那里问自己这种生活值不值得过。我所重视的所有的东西，似乎都已失去了。 可是，后来有一天，我忽然想到我仍有选择的自由。看见我的孩子时应该笑还是哭？我应该咒骂上帝还是请他加强我的信心？换句话说，我应该怎样运用仍然属于我的自由意志？ 我决心尽可能充实地生活，设法超越我身体的缺陷，扩展自己的思想和精神境界。我可以选择为孩子做个好榜样，也可以在感情上和肉体上枯_（）死亡。 自由有很多种，韦蒙。我们失去一种，就要寻找另一种。 你可以看着铁栏，也可以穿过铁栏往外看，你可以作为年轻囚友的做人榜样，也可以和捣乱分子混在一起。从某种程度上说，韦蒙，我们命运相同。 看完信时，我已泪眼模糊。然
10、而，我这时才能把母亲看得更加清楚，我再度感到一个小女孩对无所不能的母亲的崇敬。 1.给下列词语中加点的字注音。（2分） 撰稿（ ） 膝盖（ ） 麻痹（ ） 翩翩起舞（ ） 2.给文中拼音处填上汉字。（2分） （ ） （ ） （ ）破 枯（ ） 3.本文1、2、3自然段描述的母亲的生活怎样？用一句话概括。（4分） 4.母亲的生活变了，“我”的生活也变了的原因是什么？（3分） 5.本文第9自然段“我看到母亲的脸上隐约浮现的难过神情时，已经太晚了”一句你如何理解？（3分） 6.阅读本文11自然段回答，母亲一直很坚强，很乐观，为什么“她虽然面带笑容，却热泪盈眶？”（4分） 7.说明引用给韦蒙的信的作用
11、。（3分） 8.面对漫长的人生旅途，该怎样选择，谈谈你的认识。（4分） （三）文学放飞（4分） 1.对联是中华民族的古老文化之一，它集文化、艺术与智慧于一体。我们常用对联来丰富生活，其实，在好多文学作品中也蕴藏着许多优秀的对联。比如红楼梦中有许多诗词和对联，请你写出其中一副对联。（2分） 上联_ 下联_ 2.中外文学名著中有许许多多的悲剧形象，他们不幸的身世、悲惨的遭遇让人读后为之落泪，难以忘怀。请你列举出一个来，并说说他（她）的性格特点。（2分） 参考答案 一、1.B 2.B 3.略 4.D 二、（一）1.柳河东集 柳宗元 2.（1） （2） （3） （4） 3.（1）砍 （2）大约、左右
12、（3）像蛇一样 （4）凄清 4.游鱼、日光、鱼影。 5.凄神寒骨，悄怆幽邃。 6.略，只要能用生动的语言描述即可，不求唯一。 （二）1. 2.瘫痪 诀窍 蹭 萎 3.母亲不但美丽而且生活很幸福。 4.母亲因为生了一个良性脊椎瘤而瘫痪，我逐渐开始照顾我的母亲。 5.作为母亲本应和自己的亲生女儿最亲，可是由于母亲瘫痪不能照顾女儿，导致母女关系疏远，当妹妹掠过母亲的双臂而投入我的怀抱时，对于母亲是一种难以言表的失落感。 6.从母亲带笑含泪的神态中我们读到了她复杂的内心世界：对往事的追忆，与残酷现实的抗争。 7.作用是袒露母亲的内心世界，伤心过，痛苦过，彷徨过，但最终自由的意志战胜了肉体上的枯萎，使我更崇敬我的母亲。 8.观点正确，语言连贯，表述清楚即可。（应围绕“自信”“乐观”的人生态度来写） （三）1.世事洞明皆学问 人情练达即文章 2.哈姆雷特：复仇心强。 苔丝：软弱但对生活充满向往。 三、略
