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1、2023学年小学教导处上学期工作总结本学期来，我们认真贯彻落实区局和学校的工作安排，立足学校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，以教学质量为主要目标，积极推进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，促进我校的教学水平有了进一步的提高。一、立足常规，夯实基础，推进教学质量上新高常规教学永远是教学管理工作的重点，是提高学校教学质量的重要保障。本学期，教导处科室人员深入一线教学，一如既往加强教学常规管理，着眼于教师课堂教学的督管与引导，促进学校教学质量稳步提高。.更新设施，服务教学。本学期，经学校多方努力，信息处老
2、师实现教室多媒体设备班班通,为老师课堂教学带来了更优质的课程资源，为我们的优质课堂带来了新的活力与生机，老师们不用再为更多的课程资源而东奔西走，丰富有趣的课程资源让孩子们学的快乐、充实。.深入课堂，交流引导。一学期来，教导处每天对各班级进行课堂日巡，查看老师的课堂管理、专业素养；查看学生的课堂听讲，学习兴趣。对教师在教学中好的方法及时肯定，予以推广；对出现的问题，及时指出，协助纠正，并指导教师们规范教学行为，有效提高教学质量。3.落实考评，科学管理。在这学期里，由教导处牵头，各年级具体组织实施，严格落实教师教学考核工作。组织了学生作业、备课检查、月考、期中、期末考试、家庭作业日汇报和各项能力测
3、试，做到不断完善考务工作，及时分析，及时评价，及时总结。4.规范流程，服务家长。开学一个月是周老师最忙的时候，除了每天完成本职工作之外，就要接待更多的家长办理转学关系。经过培训学习，她熟练地掌握了转学的各项手续，热情细心的为每一位家长服务，话语柔和，耐心细致，深受家长好评。5.课程调配，全面周到我们紧密结合国家课程设置，立足学生发展。面向全体学生，开足开全课程。_月_日我们加班加点排课表，确保正常开学。期间由于人员的调整，又对课表进行大的调整，虽然每次课表调整不用汗流浃背，但却让人绞尽脑汁。每面临学校检查或大型活动，安排班主任看班又是一大令人头疼的问题，但我总是以大局为重，尽快协调老师，确保学
4、生安全。6.午托汇总，细致及时开学初，我们及时组织年级组长排好午托课表。每天及时安排午托检查，及时汇总各教师午托节数，做到每周一公布，每月汇总公布，确保每一个教师午托节数准确无误。7.双高双普，资料完善为迎接“双高双普”检查，确保我区顺利过关，我们组织中层管理人员完善各处室的资料，各管理人员加班加点，补充完善各自的资料，做到认真仔细、及时准确，我们又抽出晚上和周末时间及时归档，确保我区“双高双普”顺利过关。二、发展特色，创造品牌，营造校园文化新局面“注重特长，全面发展”是学校为发展特色，创立品牌，培养“合格+特长”学生，全面提高学生素质而规划的特色校园活动。在本学期的汉字听写大赛、科技节、数学
5、学科活动、语言文字规范化活动中，教导处认真制订活动方案，精心组织，为广大学生提供了展现个性的大舞台。.汉字听写大赛激发广大师生对汉字书写的兴趣，提高规范使用汉字的意识和能力，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国优秀文化的价值观。我校于_月_日对二至六年级全体学生进行了汉字听写大赛。并在五年级评选出五（3）宋_、五（5）张_、五（6）孟_、五（7）刘_四名优秀学生组成代表队参加临渭区比赛。经过三个回合的紧张比赛，我校最终以70分的总成绩排名第二。.语言文字规范月_日上午，教导处组织全校师生进行“说普通话，写规范字”主题班会。孩子们或在入情入境地叙述中传递要写规范字的决心；或在惟妙惟肖地表演中表达能写规范字
6、的信心；或用精彩的朗诵阐述自己要说好普通话的誓言，或用铿锵的演讲印证自己能讲好普通话的恒心。同时教导处还安排了“三个一”活动，即每人做一份手抄报，了解语言规范化知识；每人当一只啄木鸟，寻找身边的不规范字；每人做一回小老师，帮助爸爸妈妈说好普通话。3.数学学科活动为了激发学生学习、钻研数学的兴趣，发展学生的思维能力，提高学生的数学素养，使学生逐步养成勇于实践、敢于创新的良好品质。教导处于月_日在三六年级学生中开展了“快乐学数学，扎实用数学”学科竞赛活动。竞赛以年级组为单位进行，面向全体学生。竞赛中孩子们满怀信心，个个神情专注，比准确、比速度、比思维、比智慧，分秒必争。竞赛结束后，任课教师认真仔细
7、评卷，并对卷面做了整体分析。本次活动，大大提高了学生的计算能力，体现了数学的趣味性、灵活性和实用性的特点，也使学生在活动中品尝到学习数学的成功喜悦，。4.科技节_月日上午，在教导处的精心安排下，科普日展览活动在操场如期举行。同学们依次参观了科技小制作展区、机器人展区、手抄报展区和幻想画展区。精美别致的科技小制作，让学生大开眼界；活灵活现的机器人表演，让学生叹为观止；色彩缤纷的手抄报，让孩子们赞口不绝；精美逼真的幻想画，让孩子们放飞梦想。在本次“大众创新，拥抱智慧生活”为主题的科普日系列活动中，我校还组织学生参观了青少年活动中心科普室、陶艺室、非物质文化教育基地，孩子们热情高涨，体验到了科学的奥
8、妙。一学期来，教导处在学校领导下，明确分工，精诚团结，任劳任怨，付出很多，收获颇丰。当然，工作之中也有不尽人意之处，如进一步加强教学常规管理，更有效、高质量的提高成绩等。这些教导处将在下一步工作中逐步落实，以促进整个学校健康良性发展。2023学年小学教导处上学期工作总结（二）一个学期以来，我校继续以“文化立校、质量兴校、特色强校”办学理念为指导，教导处在校长室的正确领导下，坚持“抓好常规落实工作创出实效”的工作思路，突出“面向全体，辅差培优，夯实基础，培养习惯。”以细致教学管理为抓手，求真务实，开拓创新，以生为本，以更新教育观念为前提，以发展教师专业素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，紧密结
9、合我校实际教育教学情况，深入分析和研究教学中出现的新情况、新问题，与其他部门团结协作，全面提高教学质量。在师资专业发展、教学研究、质量提升等方面取得了新的成绩。现将一学期来，教导处工作总结如下：一、加强队伍建设，提高教师综合素质水平。全面更新教学理念，有效组织课堂教学，我们组织教师认真学习各科课程标准，更新观念，将教改基本理念转化为具体教学行为，优化各科教学过程。积极全面组织教师参加校本培训，加强教学研究工作。本学期深化听课制度，加强对青年教师的听课教研力度，使青年教师快速成长。.本学期结合_年内青年教师评课选优活动，采取团队合作精神，发挥学校学科带头人资源，发挥骨干教师的辐射作用，锤炼青年教
10、师走向成熟。同时又能有效提升骨干教师的专业水平。在这次区_年内青年教师评优课活动模拟上课比赛中，我校入围下学期上课比赛的共有人，是全区出线人数最多的学校，出线率约_%；叶祥夏老师将参加市级_年内评课选优区级的选拔赛，一次次竞赛、活动，大力提升了教师教学水平。.以开展青年教师的“一堂好课”比赛，骨干教师等名师的校级展示课、名师指导课等活动载体，为各年龄层的老师提供锻炼与展示的平台，学校还聘请了校外聘请专家定期来校对老师进行指导，并组织全校各学科老师进行听课与评课，更好地提升了各学科教师的课堂教学素养。3.以区教研室组织开展的青年教师基本功竞赛为平台，本学期，我校教师认真备战，取得了很好的成绩。陈
11、静韵、陈洁老师分别获得了语文学科基本功竞赛的一二等奖；陆萍、胡维君老师分别获得英语、科学学科的二等奖；陆萍老师获得区级英语学科解题能力竞赛的一等奖；蒋婴、程建斌、朱燕虹、曹丽萍、石云凤老师获得区级英语学科解题能力竞赛的二等奖。二、加强教学常规建设，规范教育教学过程。教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做好如下工作：.严格执行教学法规，开足开好各种课程。严格执行课程标准，坚决做到开齐上足，实现学科安排合理，课表设计有效，为高质量完成各科教育教学任务奠定基础。继续加强活动课程的教学与管理，综合实践活动能制定
12、切实可行的实施方案，重视过程，让学生得到感受和体验。.以教学“七认真”为抓手，规范教学常规。在工作中以教学质量为中心，倡导教风严谨，工作细致的精神，强化质量意识和责任意识，着力提高办学水平和教学质量。我们严格要求教师努力规范自己的教学行为，通过建立巡课制度，来规范教师的教学行为，及时发现教学中出现的问题。继续规范加强教学“七认真”工作的考核，端正教风，严谨治学。各科以优化课堂教学，规范作业的布置与批改为着力点，精心备课，抓住重点，突破难点，设计自主的学习方式，注重个性教学设计形成。语文、数学、外语作业的设置在保证双基的前提下力求探索综合性、实践性、活动性作业。我们十分重视教学“七认真”工作，更
13、注重落实“七认真”的过程，“七认真”月查形成制度。根据实际情况，每月进行“七认真”考核，如实作好记载，扬长避短。3.加强学籍管理，认真做好控辍工作，实现零辍学。严管电子新学籍，做到手续完备，材料齐全，管理更加规范化。4.开展丰富多彩活动，搭建学生成长平台。我们学校继续重视校本课程的开发使用，重视学校社团的活动开展。本学期我们继续开设了合唱、书法、美术、体育、民乐等几十个兴趣小组，发挥学生的个性特长，通过外聘专家等形式，学校特色兴趣小组富有成效。组织学生参加了各项比赛，在比赛中，老师认真辅导学生，在各级各类比赛中取得了优异的成绩：在培东班选拔考试中，_人榜上有名；在区小小数学家推荐活动中，人获一
14、等奖，其它分获二、三等奖；在江苏省“时代英语风采大赛”中，多人获二、三等奖；我校二（_）班在吴中区整班铅笔字比赛中得了吴中区特等奖的好成绩；三（6）班被评为吴中区“书香之班”，五（5）班在区级综合实践活动研究成果展评中获一等奖。通过比赛，进一步提高教师的业务能力、培养学生综合素养。5.抓教学质量的全过程监控。本学期，教导处全面抓学科教学质量。通过开教师会议，分析学校各学科教学质量情况，指出学科年级的不足与努力的方向，使全体教师真正认识到学科教学质量是一所学校的生命线。各学科在分管领导的努力下，针对自己学科的特点，组织开展了一些活动。如语文学科的每月一次的看拼音写词语的过关检测，英语学科每月一次
15、的单词、词组的过关检测，数学学科不定期的运算能力的检查。通过年级组的调研、期中、期末质量检测等形式，全面及时地掌握学科质量情况。检测后，教导处组织教师对各学科试卷进行认真的分析，从同一年级的横向对比，以及本年级的纵向对比，清楚发现部分年级学科出现的问题。教导处要求教师针对试卷中暴露出的问题提出改革措施，期待有进步。本次期末测试，大部分年级学科成绩进步明显，部分学科有待下学期进一步的提升。三、夯实教学研究，提升课堂课堂效益。老师在教学上要“注重基础、激发兴趣、培养习惯、着眼素质、关注发展”下真功夫。教导处主要从以下几方面着力实施：.加强对教师教学常规工作的指导力度，学校挂级领导、教研组长、分层管
16、理，分工明确，责任到人，加强检查，督促，促使每个教师上好每一节课。.立足教学实践，提升教学水平。为构建青年教师成长的平台教导处还开展以下活动。教导处继续推进了“学科带头人”的辐射作用，一方面要加大听课的量，每位教师每学期听课不少于二十节。另一方面，带领本年级的老师加强研讨与反思，浓厚学校教学研究的氛围，有效深入地强化校本研究，培养教师批判和反思的学习习惯，让教师在学习的过程中促使自己的研究水平和教学水平不断提高。我们继续注重结合实际，依托教研活动，大力开展研究活动，积极实践反思，开展“一课多上”活动。形形色色的活动使一批批教师形成阶梯式成长。3.鼓励观摩学习，开阔教学视野。“走出去，请进来”是我校开展学习活动的宗旨。教导处聘请名师走进学校，走进我们的课堂，通
