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1、初中英语培训心得体会初中英语听课心得体会范文(一)初中青年英语教师听课活动已经圆满完毕，这次活动为我们教师业务素质的进步提供了一次不可多得的学习时机，作为一名英语教师，我深受启发，每一节课都有很多值得我们学习借鉴的东西，真可谓受益匪浅，下面就谈谈我在英语方面的一点听课感受：一、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和根本保证在听课中，我发现优秀的教师都有几个共同特点：1、口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言;2、擅长利用多种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动;3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒
2、地进展授课，富有艺性;4、有扎实的英语根底知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。二、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。通过听课我发现教师的教学理念都发生了转变，都树立了“以学生为主体”的教学理念。把整个课堂还给了学生，注重学生才能的培养，注重主体参与，教学中互动形式多样，多采用小组竞赛的形式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了学生们对英语学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的气氛，让学生真正成为了课堂的主人。三、课前互动是一个很关键的环节在这次听课中我发现课前教师和学生互动的较好的，课堂都比较成功，教师们大多数从自身的生活着手活泼课堂气氛，得
3、学生们的喜欢。四、课题的引入与各教学环节之间的衔接是课程设计的重点我认为大多数的教师在这一点上做得很到位。课程开始后，从单词的讲解，到听力练习，再到对话讨论，一环扣一环可以说衔接得非常自然，学生们都能很好的理解，并且在每一环节和环节之间的过渡中都在反复应用本节课的语法重点，很多教师还打破常规，大胆创新，改变课本原有的思路，获得了较好的效果。通过这次听课，我开阔了眼界，让我深切的体会到了紧迫感，认识到了自己的局限。同时我对自己也提出了许多问题去考虑，怎样让自己的语言更优美?怎样让学生喜欢上课?怎样培养学生的才能?相信通过自己的不断努力，一定能拉近间隔 ，不断进步。初中英语听课心得体会范文(二)为
4、期两天的xx初中英语优质课评比活动已圆满完毕，这为我们英语教师的业务素质的进步提供了一次不可多得的学习时机。通过这次听课，我觉得在教育教学方面收获很多。虽然这13节优质课的程度不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。一、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。注重学生才能的培养，注重主体参与，教学中互动形式多样，多采用小组竞赛的形式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了同学们对英语学习的兴趣。营造了宽松，民主，和谐的教与学的气氛。平时我们在这一方面做得不够好。因此，听课时我特别注意了各地教师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后
5、，怎样保持下去也很重要。教师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手，太易又不用考虑，这都会打击孩子的积极性。二、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和根本保证。在这几天的听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：1、口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言;2、擅长利用多媒体等多种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动;3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进展授课，富有艺术性;4、有扎实的英语根底知识作为后
6、盾，词汇丰富，课堂充实。通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的缺乏，以及自己与省优的差距。同时我对自己也提出了许多问题去考虑，怎样让自己的语言更优美?怎样然孩子喜欢上课?怎样培养孩子的才能?相信通过自己的不断努力，一定能拉近间隔 ，不断进步。 英语听课心得 俗话说：“春意盎然”。春天的到来无疑给我们带来了某种信息，某种积极的、_的、令人兴奋的，使人蠢蠢欲动的信息。新课程改革虽然已经进展了许多年，但是每当我直接面对于那些站在课程改革前沿的教师们时，我的内心总是涌动着某种翻腾不息的力量。此时此刻，学习、尝试、沟通、考虑、审视等等无数个场景在我的脑海中不断交替出现，让我一次又一次感受着新课程改革所
7、带来的魅力，一次又一次深化领悟到了新课程改革的精神主旨。对于我这样一个刚刚踏上讲台不久的教育工作者来说，迎接新课程改革是我走向成熟的必由之路。 正是在这样一个时代开展，改革必须始终进展的契机之下，20xx年x月xx日，xx区教育局教研室的两位领导亲临我校指导工作，使我有幸参与了本次听课、评课活动和英语教师培训活动。虽然活动规模不大，但对于我的心灵却是一次不小的震撼，从中我看到了我镇英语教研活动中蕴藏着的宏大能量，同时也展示了我镇英语教师在新课程改革中获得的经历和成果，以及暴露出来的缺乏和缺点。对于优点，这是我需要去学习的。但更重要的是如何通过暴露出来的缺点和缺乏，反思和改进自己的教学工作，这是
8、我更加需要去关注和考虑的地方。本次活动的开展无疑是及时的、有效的，有利于教师长期的教学开展。同时也是对于那些手拿一本书、一支粉笔，凭着一张嘴走上讲台者的挖苦和鞭策，明晰的为这些教育工作者指出了开展的方向。 一堂成功的英语课堂，表达和贯穿了以学生为中心，以活动课为主线，以培养学生语言交际才能为目的，激发学生兴趣，符合学生的心里和生理特点开展需求，培养其积极的学习态度，进步其综合素质的新型课堂。这就让我更加清醒，我要充分利用身边的教学资，采用听、说、读、写、做、唱、玩、演等多种手段或形式，培养学生的英语才能，使他们初步建立自信心，拥有敏锐的语言感觉。 通过参加这次活动，使我更加坚决了已有的信念。我
9、必需要顺应时代开展的潮流，勇攀改革的顶峰，不断充实和进步自己，使我自己更加可以胜任新时代的教育讲台。初中英语听课心得体会范文(三)我有幸参加了郊区教育局组织的小学英语教师教学观摩学习活动，认真聆听了王晓青教师执教的英语课，再加上省级专家的精彩点评，使我受益匪浅，感受颇多，现就谈谈自己的点滴体会：1. 口语教学是小学英语教学的一个重要方面。如何给学生创设一个真实地运用英语进展交流和交际的平台，从而真正地让学生在“用中学，学中用”，这是我们在平时教学中经常考虑的问题。在这次活动上，王晓青教师的课在这一点上对我启发很大。他能纯熟运用口语及时组织课堂教学，提问问题能给学生足够的思维时间，能充分调动学生
10、的积极性。听他的课感觉自己像是在听老外上课一样。课中，王教师还把chant改编成play形式让学生表演出来,打破本节课的难点，使学生在轻松愉快的气氛中学习了本节课的重点句型。复习稳固了已学知识，而且还使学生在学习了新句型后，灵敏运用于不同的情景中，到达活学活用的目的。2.恰当使用多媒体。现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的参加，使得黑板的内涵更加丰富。此次活动，教师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习气氛。3.教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和根本保证。在听课中我发
11、现几位教师都有几个共同特点：1、口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保真孩子学到正确的知识，地道的语言;2、擅长利用多媒体，演唱，画画等各种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动; 3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进展授课，富有艺术性;4、有扎实的英语根底知识作后盾，词汇丰富，课堂充实。通过听课，我觉得在教育教学方面收获很多。值得我学习借鉴的东西很多。这次听课，让我开阔了眼界，明白了努力方向。同时，在看别人上课的过程中，也发现了一些问题。有些问题也同样存在于我的课堂上，但以前没意识到。通过学习，我可以更加理性地反思自己的课堂教学
12、，从而在今后的教学中防止出现类似的问题。另外，我对自己也提出了许多问题去考虑，怎样让自己的语言更优美?怎样让孩子更喜欢上英语课?怎样培养孩子的才能?相信通过不断努力，一定能拉近间隔 ，不断进步。x月x日我有幸和其他英语教师去xxx小学参加了全市小学英语教学研讨会，听了由x_师及x_师主讲的两节英语课。通过听课给我带来更直接更有效的帮助。让我看到位两教师沉着不迫的教学风度和深沉丰富的教学语言，这些深深地折服了我，我感觉到了自己的缺乏，更感觉到要进步自身素质，赶上新课改步伐的紧迫性。现谈谈自己听课后的一些 1.精心设计课堂教学教学设计是教师为到达预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进展系统规划的
13、过程。从两位教师的课堂教学中，我能感受到教师的准备是相当充分的：不仅备教材，还备学生，从根底知识目的、思想教育目的到才能目的，都表达了依托教材以人为本的学生开展观。教师课上操练形式多样，教师free talk，无处不在主题突出，形式多样化。2.教学过程精致从这两位授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到课后练习，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处。教师重视学生的学习过程，薛教师据学生的知识程度、认知才能设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，根本上都能做到突出重点,打破难点。3.理解学生我们面对的是一群天真无邪的小朋友，因此在教学中就应该投入自己的感情。
14、从听课中我也发现这两位教师在课前一定花了大量的时间跟孩子培养感情,让学生放松教师在课中运用丰富的肢体,加上幽默的语言,适时的鼓励常常让学生在不知不觉中更投入,更专心。.4、教师具有良好的素质，拥有丰富的教学经历和教学方法是上好一堂课的重要前提和根本保证。两位教师口语流利，发音准确，使用英语组织课堂。如：you，please! who can? wonderful! its your turn!等等。我觉得只有教师说英语才能对学生起到潜移默化的作用，才能到达良好的教学效果，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言;两位教师还擅长利用多媒体等多种手段辅助教学，使孩子接触到的
15、知识更立体，更直观，更生动。例如：两位教师都利用电脑课件，flash动画，图片，创编一些游戏和活动，使学生在玩中得，乐中学。再加上各位听课教师的精彩的点评，教研员任宁教师的点评及对文本解读，使我受益匪浅，感受颇多，让我近间隔 地领略到每位教师的教学风格，深沉的教学功底及精湛的教学艺术。听课就像照镜子，从两节同课异构的英语课堂上，我不但发现了自己平时上课中存在的问题，也从中受到很大启发。总得来说，通过这次的听课，它给了我很多的启示,丰富了我的教学经历和方法，给我的教学工作带来了很大的帮助，今后，我会多加强录音模拟，多阅读，多反思，多总结，以期减小差距，进步教学程度。初中英语听课心得体会范文(四)
16、本周听课教研，着重理解初一在新的课程标准理念下的教研、教改及教学情况，从总体上看，初一英语教学给人一种耳目一新的变化，呈现出良好的开展态势，详细表现为：一、学校领导高度重视，强化了初一师资队伍建立和管理机制这次下去听课，欣喜地看到各校都充分意识到初中英语根底教学的重要性，加大了初一英语课程改革的领导力度，强化了初一师资队伍建立和管理机制，注意把一些青年骨干教师调整到初一课程改革的前沿，拉动效应非常显著。英语教研工作有秩有序，这次随机听课中，就遇到两处学校按工作配当进展的英语教研活动。二、 广阔英语教师积极探究，勇于创新，不断丰富和完善英语教学策略越来越多的英语教师积极参与课程改革、不断丰富和完善英语教学策略是这次听课中发现的又一可喜现象。勤于理论学习、勇于探究和创新的风气在有些学校已逐步形成。有的学校英语教研组已初步形成了相对成熟的新教材的教学形式，培养出自己的英语课程改革带头人。三、 学
