大学生调查报告《情感调查》

《大学生调查报告《情感调查》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生调查报告《情感调查》（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、大学生调查报告情感调查大学生调查报告情感调查我们于XX年年5月6月，对树人大学大三学生的在校情感状况进行了调查。 通过调查研究，对树人大学的大三学生的情感有了初步的了解，为准确地把握 当前在校大三学生的情感动向，深化教学就业改革，加强教育教学的针对性， 提高教育教学的实效性，都提供了客观依据。一、调查的具体目标和方法（一）具体目标1. 树大大三学生的情感现状2. 大三学生的情感特点3. 当前大三学生情感成因及对策（二）调查方法1. 问卷调查学生问卷，内容涵盖比较全面（见附）2. 座谈会及个案调查 整个调查共召开了，四个寝室的学生座谈会。这些座谈会，不仅为我们提供了 大量生动的典型材料，而且为理

2、性分析提供了基础。二、调查结果分析对学生问卷调查分析，以及对学生座谈结果显示，当代大学生的情感心理具有 明显的时代特征。（一）当代大三大学情感现状分析1. 交际困难调查显示，约有23%的大三学生在人际关系上存在一定问题。有的同学有自 闭倾向，不愿与人交往，有的同学为交往而交际，不惜牺牲原则随波逐流。2. 压力大调查显示。约有30%的大三学生感觉压力很大，。他们的压力部分来自于所学 专业并非所爱，这使得他们长期处于内在冲突与痛苦之中。另外，课程负担过 重、学习方法有问题、各种大小不断的考试、严峻的就业形势等，都会给他们 带来压力。3. 情感困惑调查显示，还有近35%的大学生存在情感困惑，由恋爱失

3、败导致的大学生 心理变异是最为突出的现象，有的人因此而走向极端，甚至造成悲剧。“在大 二时，我的前女友突然提出要和我分手。”一名姓张的学生说，“我始终无法 忘记那名女生，至今觉得无法解脱。”3. 其他调查显示，还有12%有这样那样的情感困惑。（二）当前树人大三学生的情感特点调查显示，当前树人大三学生的情感比其他有明显不同。1. 自我表现发展与能力培养的加强。2. 人际交往太过狭窄。3. 恋爱与情感问题比较突出。二、对调查结果的思考（一）当前树人大学大三学生情感状况成因分析当前树人大学大三状况，其主流是积极向上的，他们正在健康地成长，同时也 存在消极的一面，不容忽视。1. 市场经济发展的影响从宏

4、观角度看，大三学生深深地感触到了国家经济发展的快步伐，欣喜于辉煌 的经济成就。调查结果显示，98%的学生对未来充满美好的向往，其中有82% 的学生对“竞争，这一市场经济的本质属性了解较深。从微观角度看，市场经 济在已经深入到每个角落，生产结构、生产方式不断变化，而轰轰烈烈改革运 动使中国发生了质的变化。在校大学生对于这些变化极为兴奋，因为他们享受 到了蕴藏其中的经济利益和文化利益，使他们不愿毕业就失业的苦境中，且迫 切希望能融入当代经济浪潮中。2. 国家高等教育改革的影响随着高等教育的改革，越来越多的人获得上大学的机会，调查结果表明，26% 的学生认为家庭难负担读大学的高额费用过高52%的学生

5、认为大学不包分配而 感到前途渺茫，从而在学习上漫无目的。需要特别指出的是，由于高等教育招 生和分配制度改革的影响，使部分德、才兼备的学生感到迷茫和失望，并逐渐 淡化了对学习的兴趣，失去了学习的积极性。3. 学校教育的影响 在大学教育变成大众进程中，各地大学一味的追求高入学率，而忽视学生的培 养。还有，由于资金和人才的制约，对于学生学习的纵向多层次和横向多目标 需求无法满足，从而导致学生需求与学校教育之间的矛盾冲突，学生和社会的 脱节。4. 教师的影响在诸多的影响因素中，我们认为，教师对于学生的影响最直接、最持久、最有 效。但当前的问题是，由于教师行为滞后，所以使教师的教育和教学工作对学 生学习

6、产生的制约和负面影响也在扩大。5. 社会的影响经济的高速发展，对社会意义重大，但伴随着也有很多问题产生，这些问题的 也带进了学校，这对学生也产生了消极不良的影响。二）形成健康的学习心理的对策影响学生情感的因素非常复杂，因而帮助他们形成健康的情感的任务十分艰 巨。针对本次调查中显示出来的问题，心理测评师、哲学硕士张小平分析说， 从个体身心发展的角度看，大学生处于青少年向成年的转变时期，这一阶段 中，会出现自豪感与自卑感的矛盾冲突，强烈交往的需要与孤独感的矛盾冲 突，理想与现实的矛盾冲突等一系列问题。这些矛盾冲突如果存在过于强烈和 持久，在遭遇某种刺激时，就容易出现心理障碍，影响个体的健康发展。从现实生活来看，大学生们在中学时形成的优势消失，“中心”地位受到威 胁，也会使之产生失落感和恐惧感。此外，当代大学生中，独生子女占了很大 的比重。独生子女常常带有强烈的自我中心意识，缺乏社会锻炼，心理较为脆 弱，也容易引发上述问题。