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1、五年级科学上册知识要点第一单元1、种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。2、种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。3、植物生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、营养。4、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。5、生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们之间也是相互依赖，互相影响的。食物是动物生存最重要的需求之一。生物之间像链环一样的食物关系叫食物链。食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。会写简单的食物链，如草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰之间的。6、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。生
2、物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫食物网。7、像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。8、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生态群落。如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。第二单元1、像电灯这样可以自己发光的物体叫光源。从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。影子的形成必须有光源、遮挡物和屏。影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。影子的大小与遮挡物和光源的距离有关。影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。2、阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化面变化，一天中，阳光下物体的影子正午最短
3、，清晨和傍晚最长。阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子的方向总是和太阳方向相反。3、光以直线的形式传播，速度约每秒30万千米。挡光的物体会有影子，是因为光是直线传播造成的。4、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光，反射光也是直线传播的。运用光的反射的有额镜、反光镜、潜望镜。光弱时人的瞳孔放大，光强时瞳孔缩小。5、许多光源在发光时也在发热。太阳是地球上最大的光源和热源。光强温度就高，光弱温度就低。人们发现凹面镜和凸透镜能把光线会聚起来，形成强光和高温。了解人们对太阳能的自用，如太阳灶、点燃奥运圣火、太阳能热水器、太阳能电池板等。6、吸热本领最强的是黑
4、色的粗糙物体。深色物体比浅色物体吸热快。表面粗糙的比光滑的吸热快。物体和太阳光垂直时升温快。7、了解自制太阳能热水器所需要的材料。第三单元1、地形与地形特点：山地，地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂。丘陵，高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成。高原，面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界。平原，地貌宽广平坦，起伏很小。盆地四周地势较高，中间低平。地球上海洋面积比陆地面积大；我国西部多高山，东部多平原。2、地震和火山是地球内部运动引起的。地球内部分为地壳、地幔、地核三部分，绝大部分的地震发生在地壳内，火山活动与地幔和地壳的运动有关。地球内部运动使地表形态发生不断的变化。3、岩石变化的原因有冷
5、和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动等。由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。4、土壤分层实验中，最底层是沙砾（小石子），中间是沙和粉沙，最上层是颗粒最小的黏土，浮在水面上的是一些植物残体。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。土壤是地球上最有价值的资源。5、雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。影响土壤被侵蚀的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。6、在坡度大的地主，河流流速快，土地会被侵蚀；在坡度小的地方，河流流速慢，会发生沉积。侵蚀和沉积开成了地球上不同
6、的地形地貌。流水、风、冰川、波浪和重力等都会侵蚀土地。7、房屋应该建在坡度比较平缓的地主，在坡度较大的地方应该植树和种草，来减少雨水对土地的侵蚀。保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。地球表面地形地貌变化的原因有：地球内部的运动；风化作用；侵蚀作用；沉积作用；人为因素等。第四单元 运动和力1、物体都有一个向下的力，这个力就是重力。重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力或压力。一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。2、物体在受到外力作用而形成改变时产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体弹力。3、气球里的气体
7、喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。要使静止的物体运动起来，必须对物体用力；要使物体运动的更快，必须对物体用更大的力。4、掌握弹簧测力计的组成和原理（利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成），使用方法：检查指针是否在“0”位置；读数时视线与指针相平；测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。力的单位是“牛顿”，简称“牛”，用“N”表示。1牛100克力。5、一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力的大小是可以测量的，我们用测力计沿水平方向拉一个
8、物体，刚好能使这个物体运动进来的力就是它受到的摩擦力。摩擦力大小与接触面的光滑程度、运动物体的重量、运动方式（即滚动还是滑动）有关。物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运动时摩擦力大；物体轻，摩擦力小。6、一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。对于相同的物体，滚动的摩擦力小，滑动的摩擦力大。7、一个物体在另一个物体表面运动时，总是有摩擦力伴随着。自行车上而要摩擦力的地方：前后轮胎、脚蹬的表面、刹车橡皮、手柄（设计花纹或增加压力 ）；不需要摩擦力的地方：前轴、中轴、后轴、脚蹬的轴、大小齿轮与链条（安装滚珠或加润滑油）。8、赛车的设计特点：要设计力量很大的发动机；（动力要大）设计流线型车身，使阻力减到最低；（空气阻力要小）车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽，可以使行驶稳定；（不会翻车）轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑；（轮胎不打滑）实验一：种子发芽和生长 P1P8实验二：蚯蚓与环境 P9实验三：用弹簧测力计测量力的大小 P77实验四：动力大小与小车运动关系 P71
