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分式的加减法教学过程(一)复习提问分式加减法法则(二)新课分式混合运算例1 计算:解:小结:1对于混合运算,一般应按运算顺序,有括号先做括号中的运算,若利用乘法对加法的分配律,有时可简化运算,而合理简捷的运算途径是我们始终提倡和追求的2对每一步变形,均应为后边运算打好基础,并为后边运算的简捷合理提供条件可以说,这是运算能力的一种体现3当通分熟练之后,有些步骤可以同时进行4注意约分时的符号问题例2 计算:由学生板演解:=-a-1解:解:(三)练习略(四)作业略