九年级语文下册第六单元同步测试题

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1、第六单元同步测试一、语言积累与使用。(16分)1. 请改正下列每组词语中的一个错字或错音。(2分)(1)烦燥墨守迥乎不同融会贯通( )(2)污秽()据()称心如意()脍炙人口()( )2. 使用积累完成-小题,第小题请仿照画线句的形式,在横线上写一句话。(4分)(1)情思是诗。我们回味“无可奈何花落去,小园香径独徘徊”的落寞惆怅;也感受“,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的怦然心动。(2)情怀是诗,失意的李白用“长风破浪会有时,”道出了自己坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气;年迈的陆游用“,尚思为国戍轮台”来表现一个老诗人报效祖国忠心不衰之情。(3)情结是诗。龚自珍用“,化作春泥更护花”吟唱凄风无

2、情落花有意的生命之歌;李商隐用“春蚕到死丝方尽,”倾诉思念不尽,泪水难干的绕指柔肠。(4)情谊是诗。“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”是高适送别董大时真诚的劝慰;。3. 马致远的天净沙秋思一词中,“小桥流水人家”一句描写了温馨恬静的景象,联系全诗,谈谈作者为什么这样写。(3分)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。答:4. 下列句子中加点词语使用准确的一项是(2分)()A几乎所有的造假者都是这样,随便找几间房子,拉几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就如雨后春笋般冒出来。B看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎份子枪杀而横尸荒野的惨状,我们无不感到义愤填膺,恨不能将犯罪

3、分子绳之以法。C“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩翰的太空并安全返回,这是我国航天取得的又一空前绝后的成就。D古今中外,很多名人先哲用他们讳莫如深的语言道出了他们对大千世界的洞察,对人生万象的感悟。5. 下面的一段文字划线句子在表达上有错误,请找出来并加以修改。(2分)在录取讨论会上,(1)有的声乐专家认为何青霞的声音极不固定,(2)不扎实,但天赋好,乐感强,是可造之才。(3)黄教授却认为最重要的是要了解造成她声音前后悬殊很大的原因,如果是因为对事业和生活的态度。(4)即使禀赋再好,也不能录取她!(1)(2)(3)(4)6. 在“沙砾”“星星”“蜡烛”中任选一种,依照下面溪流的格式

4、,写一组句子。(3分)溪流没有江河奔腾的浪花,也没有大海壮阔的波澜但山石间的那点叮咚,是你欢快的旋律。二、阅读。(44分)(一)阅读下面的选文,回答711小题。(11分)人工造林有学问森林是有利于环境的,它能够吸收来自大气中的二氧化碳,放出氧气,能够净化空气,并降低温度,减轻温室效应。比如,每公顷森林能够年吸收灰尘330900吨,是很好的“空气过滤器”;每公顷森林放出的氧气可供900多人呼吸,是最好的天然“氧吧”;森林还有冬暖夏凉的特点,夏季日平均气温低2C左右,冬季日平均气温高2C左右。当前我国森林面积居世界第5位,人均森林面积居世界第119位,森林总蓄积量占世界第8位。我国是世界上人均森林

5、蓄积量最低的国家之一,人均森林蓄积量仅为8.6立方米。所以,我们要大力提倡人工造林。但是,如果植树造林不讲究科学的方法,就有可能对环境造成不利的影响,甚至破坏生态环境。那么怎样才能科学地实行人工造林呢?首先,必须考虑的条件就是水分、温度、风速、土壤等。如何判断森林能够生长,最好的办法是观察自然界中的植被分布。如草原上鲜有大面积的森林,这里就不适合造林。我们理应采取“蚂蚁啃骨头”的办法,先在那些能够成活森林的地方造林,如北方山地先造沟谷和阴坡,保证成活率。这样,能够起到事半功倍的效果。在不适当的地方造林,其实是“南辕北辙”,花再大的金钱也是浪费。第二,造林的物种要适合本地的生态。在中国的四大沙地

6、(科尔沁、毛乌素、浑善达克、呼伦贝尔)里,杨树的适合力远不如本地的榆树,显然在那里造林,适宜的树种是榆树而非杨树,可当前的做法背道而驰。所以,“年年造林年年不见林”。第三,自然界有其规律性。所以造林的密度要符合当地的生态条件。如在浑善达克沙地,自然选择的榆树密度是每百平方米35棵;而人工的杨树林密度高达3050棵,水分根本无法支持。造林设计理应向自然界学习,而不能“闭门造车”。第四,人工造林要多物种配合,而不能只发展单个物种的纯林,后者极容易遭受病虫害袭击,还会造成“绿色荒漠”。第五,有条件的地方要选择种子造林。种子繁殖虽然开始见效慢,但是,一旦成熟,能够自我更新,这种生态恢复是最彻底的。第六

7、,人工造林不要将目光仅仅盯在那些所谓的速生树种上,一些贵重木材的慢生树种,无论经济价值还是生态价值、景观价值都远远超过那些速生树种。随着各国对天然林的保护,贵重木材的市场需求也越来越紧张,提前设计并种植慢生贵重树种能够“防患于未然”。了解了森林的作用,懂得了科学的植树造林的方法,就能增进我们的绿色意识。去精心爱护和培育我们的森林母亲吧!7. 请用简洁的语言概括选文说明的主要内容。(2分)8. 选文的说明顺序是什么?(2分)9. 选文第段中加点的词“可能”能否去掉?为什么?(2分)10. 选文第段中画线句子除运用了举例子、列数字的说明方法外,还运用了哪种说明方法?有什么作用?(2分)11. 请你

8、结合选文,联系家乡的实际,为家乡的植树造林提出三点合理化建议。(3分)(二)阅读下面的选文,回答1215题。(10分)简单又是一个难得的星期天,枫早早地起了身,趴在床上,准备给家里写封信。学校里又要收费了,而且数目不小。校服、校鞋、秋游,再加上这个月的伙食费,总额达到了600元。笔握在手里,却颤得厉害。枫知道,对于面朝黄土背朝天的父母来说,每一封家书就是一次告急,无奈啊!当初把儿子送到这所重点学校已是奢侈中的奢侈,他们苦苦地在地里干啊干,为的就是凑齐学费,但现在又枫不忍心再往下想,也没有了勇气,只觉得鼻子酸溜溜的,两眼湿湿的。他丢开信纸,跑出了宿舍。天刚刚蒙蒙亮,秋风也异常刺骨,校园里依旧是静

9、悄悄的。(A)走在秋风瑟瑟的林阴道上,枫想到了暑假里接到通知书的那一刻。父亲猛抽了三天的烟,紧锁的眉未曾舒展;母亲抽抽噎噎了三天,通红的眼未曾褪色。枫呢?踌躇、矛盾、胆怯,一种强烈的求知欲、一种“我要读下去”的信念与家中的经济状况背道而行他困惑,他迷惘,他不知何去何从。三天后父亲的那个决定将他送进了这所学校。他背负着沉甸甸的亲情,手捧着两颗滚烫的望子成龙的心走进了校园。父亲没说什么,只是用那双深邃的眸子望着他,简简单单的道了句:“儿子,好好干!”枫攥了攥拳头,狠狠地击了一下跟前的那棵杨树。他深知此刻的自己已是举起的竿子、过河的卒子,不能下跪!不可后退!就这样,一封“告急书”去了老家,上头只有简

10、单的一行字:父亲:本月需交费300,加生活费300,共600。我会好好干!儿子一周后的一大早,枫终于盼来了回音一个鼓鼓的邮包。有点儿诧异,有点儿不安,也有点儿踏实。他风一般奔回宿舍,撕开封口,倾出“内涵”。他怔住了!眼前的是一堆零钱,但他觉得那不是感性的,简单的钞票,那是一滴滴汗、一股股血凝成的一群“精灵”啊!有10元的,有5元的,有1元的,有5角的但没有一张是100元整的。在那堆神圣的、沉甸甸“精灵”中,枫找到了一张小纸条,上面更简单地写着:“儿子,好好干吧!父亲。”在这个朦胧的清早,大地还是沉睡的,太阳还是沉睡的,校园也还是沉睡的,(B)但枫醒着。他看到了父亲的眉、母亲的眼,也听到了那句朴

11、实得不能再朴实、简单得不能再简单的话“儿子,好好干!”亲情就是如此简单,亲情就真的只是如此简单吗?12联系上下文,理解文章第段中“精灵”一词的含义。(2分)13. “好好干”三个字,在文中反复出现,是文章神之所在。请体味一下“我”的家书与父亲的字条,说说这两处的“好好干”各有怎样的内涵。(3分)14. 体会文中(A)(B)两处景物描写,任选一处分析其作用。(2分)15. 文章第段说:“亲情就是如此简单,亲情就真的只是如此简单吗?”你是如何理解这看似矛盾的语句的?(3分)(三)阅读下面的选文,回答1620题。(11分)坚持“一件事原则”一个人的精力是有限的,把精力分散在好几件事情上,不仅是不明智

12、的选择,而且是不切实际的考虑。因此,只有专心致志地做好一件事,才能有所收益。最成功的人都是能够迅速而果断作出决定的人,他们总是首先确定一个明确的目标,并集中精力,专心致志地朝这个目标努力。譬如,伍尔活斯的目标是要在全国各地设立一连串的“廉价连锁商店”,于是他把全部精力花在这件工作上,最后终于完成了此项目标,而这项目标也使他成为成大事者。林肯专心致力于解放黑奴,因此成为美国最伟大的总统。李斯特在听了林肯的一次演讲后,内心充满了成为一名伟大律师的欲望,他把一切心力专注于这项目标,结果成为美国最成大事者的律师之一。从这些人物的成功可以看出,所有成大事的人,都把某种明确而特殊的目标当做他们努力的主要推

13、动力。那么,如何才能专心致志地做好一件事呢?必须具有自信心和欲望。因为自信心和欲望是构成成大事者的“专心致志”行为的主要因素。没有这些因素,专心致志的神奇力量将毫无用处。为什么只有很少数人能够拥有这种神奇的力量,其主要原因是大多数人缺乏自信心,而且没有什么特别的欲望。自信心和欲望的获得,必须依靠“专心致志”这种神奇的力量来实现。当你要专心致志地集中你的思想时,你就应该把你的眼光望向一年、三年、五年甚至十年后,幻想你自己是这个时代最有力量的演说家:假想你拥有相当不错的收入;假想你利用演说的金钱报酬购买了自己的房子;幻想你在银行里有一笔数目可观的存款;假想你自己是位极有影响的人物;假想你自己正从事

14、一项永远不用害怕失去地位的工作惟有专注于这些想像,才有可能付出努力。一次只专心地做一件事,全身心地投入并积极地希望它成功,这样你的心里就不会感到筋疲力尽。不要让你的思维转到别的事情、别的需要或别的想法上去。专心于你已经决定去做的那个重要项目,放弃其他所有的事,把你需要做的事想像成是一大排抽屉中的一个小抽屉。你的工作只是一次拉开一个抽屉,令人满意地完成抽屉内的工作,然后将抽屉推回去。不要总想着所有的抽屉,而将精力集中于你已经打开的那个抽屉,一旦你把一个抽屉推回去了,就不要再去想它。了解你在每次任务中所需担负的责任,了解你的极限。如果你把自己弄得筋疲力尽和失去控制,那就是在浪费你的效率、健康和快乐

15、。在当今社会激烈的竞争中,如果你能向一个目标集中注意力,成功的机会将大大增加。全心专注于你所期望的必如所期。16选文的中心论点是什么?(2分)17. 给选文第段补充一个典型的事实论据,写在下面。(2分)18. 选文第段中画线句子在结构上有什么作用?(2分)19. 选文第段中画线部分运用了哪种论证方法?有什么作用?(2分)20. 你同意选文作者的观点吗?请结合实际谈谈你的理由。(可发表不同的见解)(3分)(四)阅读下面的选文,回答2125题。(12分) 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有

16、甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。使人之所恶莫甚于生,则凡可以得生者,何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者,何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者,非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。21. 下面各组句子中加点词解释相同的一组是(2分)()A则凡可以得生者何不用也先帝不以臣卑鄙B由是则生而有不用也人不知而不愠C所欲有甚于生者万钟于我何加焉D人皆有之,贤者能勿丧耳受任于败军之际22. 请用“/”标出下面语句的朗读节奏(2分)如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者,何不用也?23. 翻译句子。(2分

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