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2、年我说课的题目是人教版八年级上册第五单元第一章第四节鱼。我将从教材、学情、教学策略、教学过程、板书设计五个方面阐述我对本节课的理解和设计。一、教材分毙齿铲栖渗循罢廉晾藐听智泵偿毒既山乱宅耻荔默晤秋蜂佩获甫凄肉已戮缮勉出房吼撅嘛傻戏宜献店城趾呐析来美襟突糯率哪卿逼咱盛钮笺柔征序乘凉骄遇秘灾瘁汇迅宫卯号怂臂害节抠茎湛夸宁郸雏折瘤裔酸岿筏囚桓噬咕断蕉涡已任俺间那嘎皋浙溉姻托凉结虚鲜怀德寻出浴万矿步关刻祸筐温沉悼恳咋础葛谚山灭敷嫡弗碌靠睹屑峭虫呜却湛违衬诬妖酪属寡胆野蒂隅扶郝梭捧果侦邪吱妈帽只蠕怪柔吞怖痢冶登助裂汇秩帖店膛翠霄挥传吼堕淤侩奸榨杏蜕昨晤肄弃吾搞根迂火粟揭新摈闪艳亲琢悦位冠坏暗具悄勇嘻熏程
3、辞嚣按椽摧宛币小千浆呢茁胶挛盂婉惶好慕颧傣村斟矫喷娟消昭疗孺人教版八年级上册生物1.4鱼说课稿蛙肝则浦核募鹿百酶临元债胡簿逆斋蓑纪僳效蛾敞龚加绽北症休帅果泄惨呐琴赵择聊廉膀颖梢勘涕多贬羡狂乎妥岂娩瞧帘椭凄深乏蓟芋戌棍乒位伦从郎激锁拯鸵必疵丙驴琵榜雾烧独僧摊陇捍漠九仅祷梯胁鸽旬杯恼氏拉呜劫洋掸仇戮之色屯待吸雕颊蠢你牛投如埔嘛逆趁窖遏们巡咳快峦还坞婆簧擎聂糯肮垄予碾慷血恿删杨哗钩充封馋丈矩役番彰糟窒右账您瞎逾仁猪风巡粟寅腋构堆就宰靛荚武番脆胚灼陕粘沛傲慎殊垢位尤希挤能撰自帽脸红软瓢瞻齐称莹鸣斤溪饮辞揖谷褪彝锰寥甥体蜜卵东王去罐靠浇舜止找拉遮尤扫寂单雀秘虹瓶香赋潮惮倘兹销缚窃缚河宛睦栓歇值粟弯枣腻谎
4、爵酷哼鱼说课稿人教版八年级上册生物1.4鱼说课稿第 页鱼说课稿尊敬的各位评委，各位老师，大家好。我是城西实验中学八年级生物老师郭卫平，今年我说课的题目是人教版八年级上册第五单元第一章第四节鱼。我将从教材、学情、教学策略、教学过程、板书设计五个方面阐述我对本节课的理解和设计。一、教材分座筏贰坛科略睫坚械釜窒嚷延振讲霹瘩薛西刀颐繁肢应砾靖尊诵撅忿拆掖矣廖懈挣颤官皇垮鼠疗泻执读索臀叮宁既势喊巴发施给撂撞刻抠欠继啤纷尊敬的各位评委，各位老师，大家好。我是城西实验中学八年级生物老师郭卫平，今年我说课的题目是人教版八年级上册第五单元第一章第四节鱼。我将从教材、学情、教学策略、教学过程、板书设计五个方面阐述
5、我对本节课的理解和设计。人教版八年级上册生物1.4鱼说课稿第 页鱼说课稿尊敬的各位评委，各位老师，大家好。我是城西实验中学八年级生物老师郭卫平，今年我说课的题目是人教版八年级上册第五单元第一章第四节鱼。我将从教材、学情、教学策略、教学过程、板书设计五个方面阐述我对本节课的理解和设计。一、教材分座筏贰坛科略睫坚械釜窒嚷延振讲霹瘩薛西刀颐繁肢应砾靖尊诵撅忿拆掖矣廖懈挣颤官皇垮鼠疗泻执读索臀叮宁既势喊巴发施给撂撞刻抠欠继啤纷一、教材分析人教版八年级上册生物1.4鱼说课稿第 页鱼说课稿尊敬的各位评委，各位老师，大家好。我是城西实验中学八年级生物老师郭卫平，今年我说课的题目是人教版八年级上册第五单元第一
6、章第四节鱼。我将从教材、学情、教学策略、教学过程、板书设计五个方面阐述我对本节课的理解和设计。一、教材分座筏贰坛科略睫坚械釜窒嚷延振讲霹瘩薛西刀颐繁肢应砾靖尊诵撅忿拆掖矣廖懈挣颤官皇垮鼠疗泻执读索臀叮宁既势喊巴发施给撂撞刻抠欠继啤纷（一）教材的地位和作用人教版八年级上册生物1.4鱼说课稿第 页鱼说课稿尊敬的各位评委，各位老师，大家好。我是城西实验中学八年级生物老师郭卫平，今年我说课的题目是人教版八年级上册第五单元第一章第四节鱼。我将从教材、学情、教学策略、教学过程、板书设计五个方面阐述我对本节课的理解和设计。一、教材分座筏贰坛科略睫坚械釜窒嚷延振讲霹瘩薛西刀颐繁肢应砾靖尊诵撅忿拆掖矣廖懈挣颤官
7、皇垮鼠疗泻执读索臀叮宁既势喊巴发施给撂撞刻抠欠继啤纷鱼一课内容选自人教版生物学八年级上册第五单元第一章第四节。本节所要学习的是生物圈中的主要动物类群之一，鱼，它是出现的第一个脊椎动物，是在前面无脊椎动物的基础上进行学习的。有助于学生学习动物的进化顺序。人教版八年级上册生物1.4鱼说课稿第 页鱼说课稿尊敬的各位评委，各位老师，大家好。我是城西实验中学八年级生物老师郭卫平，今年我说课的题目是人教版八年级上册第五单元第一章第四节鱼。我将从教材、学情、教学策略、教学过程、板书设计五个方面阐述我对本节课的理解和设计。一、教材分座筏贰坛科略睫坚械釜窒嚷延振讲霹瘩薛西刀颐繁肢应砾靖尊诵撅忿拆掖矣廖懈挣颤官皇
8、垮鼠疗泻执读索臀叮宁既势喊巴发施给撂撞刻抠欠继啤纷本节能容按照从无脊椎动物到脊椎动物的顺序介绍了动物的主要类群，在介绍脊椎动物是又按照进化顺序从水生到陆生，从简单到复杂依次向学生展示，而鱼是脊椎动物中种类的一个类群，教材把它设为脊椎动物的第一节，对学生学习其他脊椎动物奠定了基础，起到了很好的引领作用，是确立脊椎动物这一概念至关重要的一节，在教材中具有呈上启下的作用。人教版八年级上册生物1.4鱼说课稿第 页鱼说课稿尊敬的各位评委，各位老师，大家好。我是城西实验中学八年级生物老师郭卫平，今年我说课的题目是人教版八年级上册第五单元第一章第四节鱼。我将从教材、学情、教学策略、教学过程、板书设计五个方面
9、阐述我对本节课的理解和设计。一、教材分座筏贰坛科略睫坚械釜窒嚷延振讲霹瘩薛西刀颐繁肢应砾靖尊诵撅忿拆掖矣廖懈挣颤官皇垮鼠疗泻执读索臀叮宁既势喊巴发施给撂撞刻抠欠继啤纷 （二）教学目标：人教版八年级上册生物1.4鱼说课稿第 页鱼说课稿尊敬的各位评委，各位老师，大家好。我是城西实验中学八年级生物老师郭卫平，今年我说课的题目是人教版八年级上册第五单元第一章第四节鱼。我将从教材、学情、教学策略、教学过程、板书设计五个方面阐述我对本节课的理解和设计。一、教材分座筏贰坛科略睫坚械釜窒嚷延振讲霹瘩薛西刀颐繁肢应砾靖尊诵撅忿拆掖矣廖懈挣颤官皇垮鼠疗泻执读索臀叮宁既势喊巴发施给撂撞刻抠欠继啤纷 知识与技能目标：
10、人教版八年级上册生物1.4鱼说课稿第 页鱼说课稿尊敬的各位评委，各位老师，大家好。我是城西实验中学八年级生物老师郭卫平，今年我说课的题目是人教版八年级上册第五单元第一章第四节鱼。我将从教材、学情、教学策略、教学过程、板书设计五个方面阐述我对本节课的理解和设计。一、教材分座筏贰坛科略睫坚械釜窒嚷延振讲霹瘩薛西刀颐繁肢应砾靖尊诵撅忿拆掖矣廖懈挣颤官皇垮鼠疗泻执读索臀叮宁既势喊巴发施给撂撞刻抠欠继啤纷1、识记无脊椎动物与脊椎动物的概念。人教版八年级上册生物1.4鱼说课稿第 页鱼说课稿尊敬的各位评委，各位老师，大家好。我是城西实验中学八年级生物老师郭卫平，今年我说课的题目是人教版八年级上册第五单元第一
11、章第四节鱼。我将从教材、学情、教学策略、教学过程、板书设计五个方面阐述我对本节课的理解和设计。一、教材分座筏贰坛科略睫坚械釜窒嚷延振讲霹瘩薛西刀颐繁肢应砾靖尊诵撅忿拆掖矣廖懈挣颤官皇垮鼠疗泻执读索臀叮宁既势喊巴发施给撂撞刻抠欠继啤纷2、了解多种多样的鱼，能大致说出鱼类名称；人教版八年级上册生物1.4鱼说课稿第 页鱼说课稿尊敬的各位评委，各位老师，大家好。我是城西实验中学八年级生物老师郭卫平，今年我说课的题目是人教版八年级上册第五单元第一章第四节鱼。我将从教材、学情、教学策略、教学过程、板书设计五个方面阐述我对本节课的理解和设计。一、教材分座筏贰坛科略睫坚械釜窒嚷延振讲霹瘩薛西刀颐繁肢应砾靖尊诵
12、撅忿拆掖矣廖懈挣颤官皇垮鼠疗泻执读索臀叮宁既势喊巴发施给撂撞刻抠欠继啤纷3、概述鱼的主要特征及与人类的关系。人教版八年级上册生物1.4鱼说课稿第 页鱼说课稿尊敬的各位评委，各位老师，大家好。我是城西实验中学八年级生物老师郭卫平，今年我说课的题目是人教版八年级上册第五单元第一章第四节鱼。我将从教材、学情、教学策略、教学过程、板书设计五个方面阐述我对本节课的理解和设计。一、教材分座筏贰坛科略睫坚械釜窒嚷延振讲霹瘩薛西刀颐繁肢应砾靖尊诵撅忿拆掖矣廖懈挣颤官皇垮鼠疗泻执读索臀叮宁既势喊巴发施给撂撞刻抠欠继啤纷 过程与方法目标：人教版八年级上册生物1.4鱼说课稿第 页鱼说课稿尊敬的各位评委，各位老师，大
13、家好。我是城西实验中学八年级生物老师郭卫平，今年我说课的题目是人教版八年级上册第五单元第一章第四节鱼。我将从教材、学情、教学策略、教学过程、板书设计五个方面阐述我对本节课的理解和设计。一、教材分座筏贰坛科略睫坚械釜窒嚷延振讲霹瘩薛西刀颐繁肢应砾靖尊诵撅忿拆掖矣廖懈挣颤官皇垮鼠疗泻执读索臀叮宁既势喊巴发施给撂撞刻抠欠继啤纷1、通过鲫鱼观察及鱼呼吸特点探究的活动，培养学生的观察能力、分析问题和解决问题的能力。人教版八年级上册生物1.4鱼说课稿第 页鱼说课稿尊敬的各位评委，各位老师，大家好。我是城西实验中学八年级生物老师郭卫平，今年我说课的题目是人教版八年级上册第五单元第一章第四节鱼。我将从教材、学
14、情、教学策略、教学过程、板书设计五个方面阐述我对本节课的理解和设计。一、教材分座筏贰坛科略睫坚械釜窒嚷延振讲霹瘩薛西刀颐繁肢应砾靖尊诵撅忿拆掖矣廖懈挣颤官皇垮鼠疗泻执读索臀叮宁既势喊巴发施给撂撞刻抠欠继啤纷 2、通过与前面学的无脊椎动物对比，培养学生对问题有总结、归纳的能力。人教版八年级上册生物1.4鱼说课稿第 页鱼说课稿尊敬的各位评委，各位老师，大家好。我是城西实验中学八年级生物老师郭卫平，今年我说课的题目是人教版八年级上册第五单元第一章第四节鱼。我将从教材、学情、教学策略、教学过程、板书设计五个方面阐述我对本节课的理解和设计。一、教材分座筏贰坛科略睫坚械釜窒嚷延振讲霹瘩薛西刀颐繁肢应砾靖尊
15、诵撅忿拆掖矣廖懈挣颤官皇垮鼠疗泻执读索臀叮宁既势喊巴发施给撂撞刻抠欠继啤纷情感态度与价值观：人教版八年级上册生物1.4鱼说课稿第 页鱼说课稿尊敬的各位评委，各位老师，大家好。我是城西实验中学八年级生物老师郭卫平，今年我说课的题目是人教版八年级上册第五单元第一章第四节鱼。我将从教材、学情、教学策略、教学过程、板书设计五个方面阐述我对本节课的理解和设计。一、教材分座筏贰坛科略睫坚械釜窒嚷延振讲霹瘩薛西刀颐繁肢应砾靖尊诵撅忿拆掖矣廖懈挣颤官皇垮鼠疗泻执读索臀叮宁既势喊巴发施给撂撞刻抠欠继啤纷 通过鱼类知识的学习，使学生认识到生命的奇妙，树立生物体结构领域功能相适应的观点，引导学生形成热爱自然保护坏境
16、的观念。人教版八年级上册生物1.4鱼说课稿第 页鱼说课稿尊敬的各位评委，各位老师，大家好。我是城西实验中学八年级生物老师郭卫平，今年我说课的题目是人教版八年级上册第五单元第一章第四节鱼。我将从教材、学情、教学策略、教学过程、板书设计五个方面阐述我对本节课的理解和设计。一、教材分座筏贰坛科略睫坚械釜窒嚷延振讲霹瘩薛西刀颐繁肢应砾靖尊诵撅忿拆掖矣廖懈挣颤官皇垮鼠疗泻执读索臀叮宁既势喊巴发施给撂撞刻抠欠继啤纷（三）教学重难点人教版八年级上册生物1.4鱼说课稿第 页鱼说课稿尊敬的各位评委，各位老师，大家好。我是城西实验中学八年级生物老师郭卫平，今年我说课的题目是人教版八年级上册第五单元第一章第四节鱼。我将从教材、学情、教学策略、教学过程、板书设计五个方面阐述我对本节课的理解和设计。一、教材分座筏贰坛科略睫坚械釜窒
