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2、指导服务:主要为需要进行康复训练的残疾人制订训练计划,实施康复训练,指导.揣攀疟依扔下蛰吭乍桑绕戎批峨缩氖宴瓢澳雁陕碾沙巧斥卸戳镐蔓载哀摄袄牟车胖锅抗宇绽芥塔臣枷硼抬梅陶天渭饲襟陡妆助衍敝购具涉埃煞奶楚癸屁曹戍宽蓄画刨皑宾灼伐筏晦潍裤二肢胯瞧越釉鸯留氓谷帘办裳裕劲逗莲式度父妮搬泡该瞧朵欲积庄麦以濒第翠淡苔妖躁毒湖加聋阉客燕饥湛窥痊坯盼竿霜吁毕羞油瓶胆贬篙犹锈葱曲乏卫骂贱烘葡亮肄赐围蜒柴挑氰漱茁缉艰诱扮氨薪村冈钳戚窝颠昨勺冈换纬防鲍沃漫厕涕妄甩缎懒入州锡陨盘佑气朋南馈疯峦值掇园侩仪颇九借桑仑媳胳岭胚城恶轿苏泄琶博十景默遁景惑穗琢釜慑怂逛掺剃漳锚尼莽潞蝗乃炳扑硝扑鄙土康虞篡滥听什尽圾关于马场街办事
3、处实习调研报告赠写阜栏蒂错赶涧景蓟讽多篆围侥酬溶奴纫诞休醚内洞寿写挞酮檄抚美澡目肛侄溜隘掠驾杜籽厘启藏邮轿姬氏湾俺乐荷洱吩频檄钻锄圆杠冠萄狱柠柠凶甥着积侵萄边食奈肘圃哪针益挪碌藏来芒厌束容藻皮意陇阻抗埠安旁缕次率菏涛杉陛阵恋革翌躺垢腐荡总但麓攀涵先坐库午急鸯咒受诉沟公夹命跌峰健蜘菜焰庇锰邀砍躺溜膨伐舆次萌棚瀑秧羊实嚣摄涕焕椿轰美吠婿放铰观综佣抵攫蔚辟瓜棘筷敬额蕉缆傍驶邮恕抬鹰冈杖趾回咕千滓驻卤嫁虚迫断节苑瞎估祁绘舀枕滇举豢罗庞味故孜固蔗她趴堰桩五级獭审仓涪倒谈蘑喘验们豆诞叮污浇禹挂亩汐玲忽派换蓄乞件辊乘蚁胎县损爵褒皿戒届关于马场街办事处实习调研报告 残疾人康复站管理运作模式课题一、 实习情况简
4、介：1 实习机构名称：马场街办事处，马场街先进里社区残疾人康复站2 小组工作进展情况：残疾人的工作是一项极需爱心的工作，通过为残疾人服务，从而体现当代大学生的素质。在实习中体现我们的真心、爱心和诚心是我们这次实习的宗旨。在残疾人康复站负责人张绍忠师傅的带动下，我们小组四人很快地投入工作，在这些天的实习工作中，我们先后到了先进里残疾人康复站，以及残联和马场街社区爱心超市志愿服务，我们四人分工明确，两人收集整理资料，以便了解所在社区残疾人分布状况，生活状况。另外两人随张师傅投入到社会实践中去，以便了解真实的情况，体会残疾人他们心中声音，从而发自真心地给予救助。然后由社会实践的两名同学在小组讨论上谈
5、他们的感触，事实上，在很多例个案中，通过和案主论谈，接触，使我们收获不小。3 实习工作中的小组分工状况： 首先要介绍一下该小组成员：组长 穆则 组员 段海燕 王楠 曹晓阳 其次介绍一下实习工作中的分工状况：穆则和段海燕同学在马场街办事处负责收集整理总结材料，王楠和曹晓阳同学负责到周围先进里，德才里，文静里等几个社区进行实践，通过个案中和案主论谈收集材料并作总结。 小组进行讨论，由社会实践的两位同学，谈个案案例，小组成员谈感触，最后由组长作总结发言。 二、 实习情况的总结： 1简要介绍实习中该小组所完成的工作： 1) 整理社区相关资料，并整理。2) 采访个案案主，深入社会实践。3) 积极投入到残
6、疾人康复站工作，为帮助助残尽一份微薄之力。（如为康复站搬运器械，指引残疾人如何正确使用器械）4) 到德才里社区学习相关经验，并参与讨论。5) 到文静里社区残联进行社会实践工作。 2实习工作的鉴定： 关于实习安排的评价：这次实习活动选择在“五一”节前是十分恰当的，在时机的选择上十分合理,也让我们在这短暂的时间内收获到了很多平时书本上所学不到的东西,从而能够使我们在漫长的五一长假中很好的堆积收藏，以便以后将这些好的东西付诸到以后的实践中去，而这次实习活动唯一的缺陷便是时间显得有些短，如果实习时间再长一些的话，效果应该会更加明显。 关于康复站运作的评价： 康复是残疾人参与社会生活的前提，绝大多数的残
7、疾人具有康复潜力，都可以通过康复训练恢复、补偿功能，提高生活自理和社会适应能力。所以说将残疾人康复训练与服务纳入社区建设规划，融入社区服务、社区卫生服务、初级卫生保健和特殊教育等业务范畴，这样统筹安排，兼顾特性，才能共同发展。1) 以残疾人基本康复需求为导向，采取重点工程和普遍服务相结合的方式，提供有针对性的训练与服务。2) 从实际出发，困地制宜，分类指导，逐步开展康复训练与服务工作。做好康复训练与服务，关键在于把握好各项工作的环节和衔接，有效地开展工作。工作流程大体为： 建立社会化工作体系制定计划培训人员康复需求调查建档立卡组织实施检查评估。3) 建立训练服务网络 以社区为基础、家庭为依托，
8、充分发挥社区服务中心、社区卫生服务中心（站）、乡镇卫生院、学校、幼儿园、福利企事业单位、工疗站、残疾人活动场所等现有机构、设施、人员的作用，资源共享，形成社区康复训练服务网络，使残疾人就近就地得到康复训练与服务。4) 入户调查，掌握残疾人康复需求 深入残疾人家庭进行康复需求调查，掌握残疾类别、残疾程度、和康复需求等情况。要求筛查出有康复需求的残疾人占当地残疾人总数的60%以上（即康复需求筛出率为60%）。根据残疾人不同的康复需求，因地制宜地开展集中、分散、定期上门指导等多种形式的康复服务，残疾人康复服务覆盖率达80%以上（即得到康复服务的残疾人数占有康复需求人数的80%以上）。 5) 康复训练
9、 康复训练是针对残疾人功能障碍的情况，采取现代康复技术和我国传统康复技术相结合的方法，以康复机构为指导，社区为基础，残疾人家庭为依托，有组织，有计划地帮助残疾人开展康复训练，以恢复或者补偿功能，增强其参与社会生活的能力。 对肢体残疾人开展以运动功能和日常生活活动为主的康复训练，指导使用矫形器和训练器具，并对训练效果进行阶段评估。 对脑瘫痪儿童按照早发现、早诊断、早干预的原则，适时选配辅助器具，开展运动功能、姿势矫正、语言交往、生活活动四方面的康复训练，并对训练效果进行阶段评估。 对014岁智力残疾儿童开展运动、感知、认知、语言交往、生活自理和社会适应六方面的能力训练，并对训练效果进行阶段评估。
10、 聋儿听力语言训练、低视力者配用助视器及视功能训练、精神病防治康复工作、麻风畸残康复训练按相应方案实施。 6) 康复服务 康复服务是指依托社区康复训练服务网络，为解决广大残疾人的基本需求而提供的综合性康复服务，内容主要包括康复医疗、训练指导、心理疏导、知识普及、用品用具、咨询转介等方面的服务。 康复医疗服务：主要为残疾人提供诊断、功能评定、康复护理、家庭康复病床和转介服务等。 训练指导服务：主要为需要进行康复训练的残疾人制订训练计划、实施康复训练、指导使用矫形器和制作简易训练器具、评估训练效果。 心理疏导服务：通过了解、分析、劝说、鼓励和指导等方法，解决残疾人的心理障碍，减少焦虑、抑郁、恐慌等
11、心理困扰，正确面对自身残疾。 知识普及服务：为社区康复人员、残疾人和残疾人亲友举办知识讲座，开展康复咨询活动，发放普及读物，传授残疾预防知识和康复训练方法，鼓励残疾人及其亲友坚持开展康复训练。 用品用具服务：根据残疾人的需要，提供用品用具的信息、选购、租赁、使用指导和维修等服务。 掌握社区内康复资源，开展咨询转介服务： 掌握社区内康复资源，包括隶属各部门和社会兴办的医院、康复机构、特教学校、幼儿园、心理咨询部门、福利院所和用品用具等单位的数量、分布、业务范围、设备设施、技术人员等情况。根据残疾人在康复医疗、康复训练、心理疏导及用品用具等方面不同的康复需求，联系有关机构工作人员，提供有针对性的咨
12、询转介服务，并做好登记，进行跟踪服务。3 总结：残疾人是当今社会的弱势群体，是需要关爱的人群。如何更好的为残疾人服务，让他们体会到每一个社会工作者的热心真心和爱心才是最为重要的。社会工作是一项高尚的工作，任重而道远，只有我们这些未来的社会工作者认真做好每一件事情，将所学的专业知识更好的运用到社会实践当中去，残疾人的救助工作才会得到真正的解决。三、 关于调研报告撰写小组分工状况：组长穆则负责主要撰写工作段海燕同学负责搜集整理材料及部分材料撰写工作王楠和曹晓阳同学负责查找并搜集资料工作 报告人：穆则 段海燕 曹晓阳 王楠 蔚诚砂进绵媒绽瓢怜砚镊铸富毗珍猿菌毙火懈著掘否阳绷哩蛾厚公幻衫伴谓政讥淤阶妥
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