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1、关于音乐工作计划模板集锦六篇关于音乐工作计划模板集锦六篇时间过得飞快，我们的工作又迈入新的阶段，该好好计划一下接下来的工作了！好的工作计划是什么样的呢？以下是我精心整理的音乐工作计划6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。音乐工作计划 篇1一、指导思想：本学期，我校音乐教研组将根据区教研室、学校和教导处的工作计划要点，为迎接市“基、督、教”检查做好充分的准备。结合本学科的特点，大力加强音乐课堂教学有效性的研究。以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，努力在创新教学，创新学习、创新管理工作方面取得新突破！以此来不断促进每位教师的专业化成长，全面、高效地提高我
2、校音乐课堂教学质量！二、工作目标：1、认真落实教研组工作计划，切实按照学校要求按时进行教研活动，不走过场，保证上好本教研组的每一节单元研究课。2、立足课堂，加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。3、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。三、工作重点：1、积极准备迎接市基督教的课堂教学检查。2、高质高效地做好每周一次的校级兴趣课“舞蹈队”和“合唱队”的常规训练。3、配合吴颢老师积极准备三年期教师考核工作，集体备课，听课、评课。四、主要工作及措施：1、为迎接市基督教的检查做好充分的准备（1） 教研组内的每个教师根据所
3、教年级，选择一个课时进行精心备课，并且通过试教、评课、修改，最终确定完整的祥案，为检查做充分的准备。（2） 认真备好每堂课，并提前一个星期备课。把前几个学期的备课本补充完整后上交教导处以备检查。（3） 认真做好听课记录本的填写。2、建立本教研组电子备课资源库教研组按年级根据组内教师个人所教教材进行分工，每人针对自己所教教材内容有目的、有计划地收集有关背景文字、图片、课件、视频、教案、反思、音乐等，然后汇总、分类存入电脑，形成本组的的电子资料库。这样就使本组教师在备课、学习和研讨时，能够做到快捷、实效和资料共享。3、建立音乐特长生档案通过我校每一年的兴趣课成员名单，把我校具有较高艺术水准的优秀音
4、乐才艺学生掌握起来，建立我校音乐特长生档案。并且把特长生档案按照声乐、舞蹈进行分类。建立了音乐特长生档案，从而就形成了我校音乐人才库，这样既便于我们排练出高质量的文艺节目，又发挥了这些学生的专业引领作用，促进和繁荣了我校音乐文化生活。此外，通过建立音乐特长生档案还可以帮助我们及时了解和掌握我校音乐特长生在全校各班级的分布，才艺进步，发展动态，以及家长在培养孩子学习音乐才艺的心理取向等。4、大力加强听、评课活动听、评课活动是一种非常有利于老师们之间对音乐课堂教学工作进行观摩、学习、交流，取长补短，提高自己的教研活动方法。它对于快速培养教师教学能力，提高教学质量，促进教师专业化成长起着重要作用。为
5、了切实提高我校的音乐教学质量，本学期，我们教研组将积极开展同学科和跨学科教师之间的听、评课活动。5、加强兴趣课培训活动的质量与效率为进一步丰富和繁荣我校校园文化生活，调动学生对音乐艺术的热情，促进学生的音乐才艺发展，形成浓厚的校园音乐艺术氛。同时选拔音乐才艺突出的孩子，我们努力做好每周一次的常规训练工作，争取能在原来的基础上有质的飞跃。音乐工作计划 篇2一、指导思想立足全面实施素质教育，以“实施优质教研，促进师生发展”为总目标，以“研究、指导、服务”为宗旨，继续深入探索有效教学、高效教学的“教与学方式转变”模式；提高工作效益，在“民主、包容、和谐、进取”的教研文化氛围中，推进我校基础教育课程改
6、革；大力推进学校“艺术特长兴趣班”的建设，提高学校的艺术特色的质和量，提升学生创新能力，促进学生全面发展！二、主要工作1、认真研读新的课程标准，熟悉现行各种版本教材；加强理论学习，了解一些现代教育理论，熟悉国内外先进教育理念， 掌握国内外教育动态。2、积极参与华新的“教与学方式转变”的研究课的赛课活动。3、继续加大对常态课的管理，每一位老师上好教研课。高度关注学生的学习方式、学习方法及学习能力的形成与培养，研究学生从“学到什么”到培养“学会怎样学习”的转变过程，结合学科特点研究新型学习方式，注重学生独立思考、质疑、探究与互教互学的研究，促进“教会会教、学会会学”教学方式的.转变。4、继续搞好校
7、本研究，力争开发适合学校特色的有效合唱、戏剧、器乐等兴趣班的校本课程；增强团队意识、发扬合作精神。5、积极参加福田区第二届校园戏剧节等比赛活动。三、具体安排9月：1、行政领导检查功能室的卫生、布置、办公等工作。2、参加区音乐教研会议，本科组老师们讨论会议内容；3、制定音乐学科学期工作计划；4、二胡兴趣班第二周开课。5、安排好戏剧节节目排练工作；10月：1、音乐科组老师上教研课；2、其他兴趣班第三周开课；3、音乐科组抓好常规课教学，行政领导推门听课；4、积极参加“教与学方式转变”优秀课例展示观摩活动；5、做好抓紧戏剧节节目排练工作；11月：1、音乐科组老师上教研课；2、继续做好兴趣班的教学工作，
8、写好计划，备好课；3、积极参与区举行的音乐学科教学论坛；4、继续抓紧戏剧节节目排练工作；12月：1、音乐科组老师上教研课；2、继续抓好兴趣班课程；3、参与福田区第二届校园戏剧节的比赛工作；4、参与福田区音乐学科“教与学方式转变”论文评选；5、做好迎接市教学质量抽测准备工作；1月：1、兴趣班的训练结束，安排好下学期的开课时间。2、做好音乐课的期末复习、考试工作安排。3、写好本学期末的总结和反思，上传资料。4、网上填写好学生的期末成绩和综合评价分数。音乐工作计划 篇3一、工作思路本学期音乐学科教学研究的工作思路是：认真学习和贯彻全国基础教育课程改革和教学研究工作研讨会的精神，进一步深入研究九年义务
9、教育音乐课程标准，反思课程改革以来取得的经验和存在的问题，寻找解决问题的方法和策略。在深入推进课程改革的过程中，不断提升“研究、指导、服务”的品质，要以提高中小学音乐课堂教学质量为核心，以课题研究和教研组建设为突破口，加强对农村学校和薄弱学校的指导和管理，充分发挥学科中心组和学科基地的功能，加强师资队伍建设，搞好课外兴趣小组和各项艺术活动，努力促进我市音乐教育教学质量的稳步提高。二、主要工作（一）加强教学研究，推进课程改革。1继续认真学习和研究基础教育阶段音乐学科课程标准，认真总结国家课程校本化实施方面的经验，针对中小学音乐学科课程改革中出现的重重点问题进行专题研究，寻找解决问题的方法和策略，
10、进一步提高课程实施的能力。2进一步健全中小学音乐教学研究基地，充分发挥学科中心组的作用，积极开展精细化教学预设、微型课题研究等活动。3组织初中音乐教师分年级、定专题进行集体备课，研究如何提高初中音乐课堂教学质量的策略与方法。4学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，搞好市级课题音乐教研方式的创新与实践研究，促进教师专业发展。5、组织音乐教师选拔、参加潍坊市音乐学科优质课评比活动。6组织音乐教师基本功比赛。7、配合市局体卫艺科搞好市中小学生音乐艺术比赛活动。（二）加强校本培训，提高实施能力。1继续组织好音乐教师对课标本新教材的实践研究，组织和开展新一轮义务教育阶段的课程培训。2组织中小学音乐教师
11、继续学习初中音乐学科教学建议，进一步规范教学行为，提高教师课堂教学预设和实践的能力。3开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，形成具有本地特色的课堂教学新模式。4.积极发现、总结、推介教学第一线音乐教师的教学经验，进一步引领教师的专业成长。5不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术氛围，交流教育教学改革的经验。（三）搞好课题研究，促进教师专业发展。1、继续搞好“互动合作式”集体备课活动，实现传统教研与网上教研相结合，通过集体大备课，激发广大音乐教师的教研热情，既加强了校际之间教师的学习交流，又减轻了老师的工作的负担，提高了备课实效。2、充分发挥中心教研组的教学示范作用，发挥优质教育资源的辐射作用，发
12、挥名师、学科带头人、骨干教师及优质课获奖者的榜样激励效应。通过现场观摩精彩课堂展示、经验介绍、专题研讨和与名师对话互动等，引发教师们对课堂教学设计与组织的深度思考，进一步总结我市中小学优秀音乐教师的教育教学经验，促进教师的专业发展，共享优质教育资源。3、通过“磨课”、“演课”“同课异构”等教研方式，展示课堂精彩，创新理念、创新课堂、创新方法，打造优质高效课堂。4、开展“音乐沙龙”式的教研活动，以音乐教育网站为依托，通过“音乐Q群”，提供交流平台，可以将课件、教学设计等资料放在网上共享，研讨音乐教学问题，交流教研心得等，提高教师的教研业务能力。5重视中小学音乐教师在音乐专业技能方面的提高与进修，
13、定期开展“声乐”“器乐”“舞蹈”等音乐主题活动，对青年教师的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求，使广大音乐教师积极参与，相互学习，加强音乐基本功训练，提高自身专业水平和业务素质。三、日程安排二月份1、制定、传达学期教学工作计划2召开音乐学科中心组、课题组会议，研究教学、科研的有关问题。三月份1、初中音乐教师集体大备课。2、特长生声乐教学研讨活动四月份1、组织初中音乐学科“同课异构”教研活动。2、配合体卫艺科搞好市蔬菜艺术节中小学生比赛活动。五月份1、课题组成员会，研究音乐教学、教研问题。2、音乐沙龙活动：声乐、器乐、舞蹈等。3、优质课评选和潍坊市教学能手评选。（待定）4、配合体卫艺科搞好特长生招
14、生工作。六月份1、中考2、举行音乐教师基本功比赛活动。七月份1、学期总结2、暑期教师培训音乐工作计划 篇4在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天，你教我学、你说我听的单一教学模式越来越多地被生动活泼和富有儿童情趣的各种教育教学活动所代替。然而，如何在你教我学的音乐活动中发挥学生的主体性，使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是不少教师感到困惑的问题。本学期我将遵循音乐教学中培养兴趣，精选教法这条途径进行教学：一、 学生基本情况分析：本学期，我担任的是二年段的音乐教学，学生的基本情况了解得比较透彻，毕竟相处一年了，大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好,而且表情也较丰富，能根据歌
15、曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑.二、教学目的要求及重难点突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。4、了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心
