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1、三年级语文期末练习与测试(A)一、 看拼音写词语(12分)hu w（ ）n hn（ ）lio ku（ ）fn y （ ）zn x（ ）y lio（ ）yn sh（ ）j （ ）xn s（ ）j j （ ）jio j （ ）b sh（ ）二、按要求写成语 (8分) 1、描写景象的： 、 、 、 。2、形容心情愉快的： 、 、 、 。3、出自寓言故事的： 、 、 、 。4、形容文采很好的： 、 、 、 。三、用“”画去括号中不正确的读音或字(7分)1、我和舅舅去赶海，看到小伙伴抓螃(png pn)蟹，我也捏(ni ni)起了大虾。2、我看到小女孩（栽 摘）花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所（
2、措 错）地望着我。3、小蜜蜂酿(nin lin)出了甜的蜜。清香、醇(chn cn)香、浓香整个槐乡都浸(jn jng)在香海中了。四、在原句上修改病句(4分)1、经过半年的努力，小兰的学习成绩。 2、我介绍给来宾们学校的情况。3、教师详细地检查了我的作业。 4、我想起一件很有意思的趣事。五、仿照例句写句子(2分)例1：桃子熟了，光亮红润。桃子熟了，光亮红润，像胖娃娃的脸蛋。菊花开了，花瓣儿展开。 例2：有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球。十五的月亮像 六、按原文填空(每空0.5分计17分)1、庐山的云雾 。那些笼罩在山头的云雾，就像是 ；那些 ，又像是 。云雾 ，它是 ；云雾 ，它又是 。2
3、、槐乡的小姑娘变得 ，她们的衣襟上 ，发辫上 ，她们飘到哪里，哪里 。3、适合贴在学校图书馆的名言： 4、我最喜欢本学期所学的 ，因为 5、默写古诗望庐山瀑布。 这首诗是唐代大诗人 写的。读了这首诗，我们眼前也仿佛出现了飞流直下的壮观景象，你能写几个词语来描绘眼前的景象吗？ 、 。6、你一定知道唐代还有许多著名的诗人，如： 、 、 、 等等。其中，你最喜欢的是 写的 。诗是这样写的： 七、课外阅读回顾。(5分)1、你最喜欢读哪一类书？ 2、给你印象最深的是哪一本书或哪一篇文章？为什么？ 3、 请简要写出给你印象最深的一本书或一篇文章的主要内容。 八、阅读短文，完成练习。（一）零点五分语文测验，
4、有一题要用“艳丽”造句，子勇写的是：这朵荒漠上艳丽的鲜花，令人眼前一亮。吴老师把它改成了：这朵荒漠上的鲜花，开放得十分艳丽。子勇看试卷时说：“还好，才扣了0.5分。”妈妈却摇摇头说：“我喜欢你原来的句子。”“我也是！”子勇来了兴致，“只有用眼前一亮这个词，才能显出在荒漠上见到一朵鲜花的意外惊喜”“说得好！”妈妈微笑着，“你跟吴老师说过这些话吗？”子勇叫了起来：“妈妈，你怎么了？为了0.5分去找老师论理，老师不觉得你骄傲自大才怪呢！”妈妈一脸认真：“不是为了这0.5分，是为了把你真实的想法告诉老师。在与老师的谈话中，你或许能了解老师的想法呢！”子勇挠(no)了挠头说：“妈妈说得有道理。”不过，他
5、还是下不了决心去找吴老师。妈妈看看子勇的脸色，说：“去找吴老师，就当是考验一下自己的勇气，好不好？”第二天，子勇一见到吴老师，心里就像敲开了鼓，说？不说？说吧，他怕老师说自己骄傲；不说吧，又的确显得自己没有勇气，两个心思打着架1、妈妈鼓励子勇去找老师，有几点理由？请简要写出来。(2分) 2、读最后一个自然段，你能体会到子勇此时的心理吗？请用一个词形容。(1分) 3 如果你是子勇，会怎样对吴老师说？(2分) （二）爱财如命 一天，一只很有钱但又很吝(ln)啬(s)的老河蚌在河里散步。突然，一粒沙子掉进了他的眼里，疼得他直流眼泪，他想：揉(ru) -揉就好了，找医生还得花钱，犯不上。可是那粒沙子像
6、跟他作对似的，怎么揉也不出来。 第二天，老河蚌的眼睛肿(zhn)得像个桃子，家里人都劝他去看医生，可他觉得为一粒沙子破费，太不值了，硬是不肯去。过了两天，他的眼睛化浓(nn)了。老河蚌实在挺不住了，心想：我还是去看看医生吧，光检查不买药，也花不了几个钱。 老河蚌来到医院 鲤鱼医生为他做完检查 说 如果马上动手术 眼睛很快就会好 如果一直挺下去 过一段时间 就会形成价格昂贵的珍珠 但眼睛就 没等医生说完，老河蚌已不见了踪影。1、“吝啬”这个词是什么意思？你是怎样弄懂的？(2分) 2、从哪里可以看出老河蚌很“吝啬”？在文中用“”画出有关语句。(1分)3、给第三自然段加上标点符号。(4分)4、读最后的画线句子，想一想：老河蚌为什么走了？(2分) 九、习作。(30分) 夏天到了，古黄河景区成了人们休闲、纳凉的好去处。可是总有人把垃圾扔进河水里，还有人破坏草坪、路灯等公共设施。河边那青青的柳树生气了，舒适的座椅叹息了，水中的小鱼流泪了请你编一则童话故事，让大家看了就能知道改正错误。 /
