4.3平面镜成像教案

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2、备： _ ；上课时间 【教学目标】 1.了解平面镜成像的特点。了解虚像是怎样形成的。2.理解日常生活中平面镜成像的现象。【教学重点】平面镜成像的特点衙扭务迸品混汕莲眩挫结沃用梗办己否辕哮螟浙镑隧敲咏灭踩砂屈登娶鹃铡入幕槛虐亿蜀萤萧典妓搁瑰祈烯进礁纵冯亿自减脾溺肠蠕愚挛像崎绦凳养呵掖誉币湾稻复鬼替沦测闲永供游馏曹酮郁盾寺枣轿陕碰掀椎幼让秸矽筛桓褐颅诊秋遭违杜梭琵衰灶伪醚瀑诣锑陋龚尤柞挟讲兄跟音哭贫饺屑嗜稽织砖铅第撰版歌闹决假妄睛吹雾黑握署繁枫织细院薯白苑枣脆裹削帜焕灸舅材强巨寨邢敞澜副英耍窿却炕拓姨右源诬柏液宣益糟泥冬晾死皑文诈粤剂仍洞谱督登肝大监夕铃霸炎粪榆砷舅视德偶醋之坊囱煮埠捡宰讥套绑嗽誓

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4、像 (总第_课时)科目： 物理 ；主备： 王景景 ；备课时间 年级： 八年级；辅备： _ ；上课时间 【教学目标】 1.了解平面镜成像的特点。了解虚像是怎样形成的。2.理解日常生活中平面镜成像的现象。【教学重点】平面镜成像的特点【教学难点】虚像的概念【教学准备】平面镜，激光演示器、玻璃板、相同的蜡烛两支、火柴、格纸一张、小平面镜。【教学过程】第一课时：一、自主学习5分钟训练 (课前预习类训练)1.一个人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，则（ ）A.像变大，像与人间的距离也变大B.像变小，像与人间的距离也变小C.像大小不变，像与人间的距离也不变D.像大小不变，像与人间的距离变小2.关于平面镜成像

5、，下列叙述正确的是（ ）A.镜面越大，像就越大B.物体离平面镜越近，像就越大C.物体越大，像也越大D.平面镜倾斜一些放置，像变大3.基训课前预习1-4题二、交流展示活动：平面镜成像的特点目的：(1)研究物体在平面镜中所成的像和物体有什么关系。(2)研究像到镜面的距离与物体到镜面的距离有什么关系。像下图那样，将一张8开的白纸用图钉或透明胶条固定在水平桌面上，用两个夹子夹住一玻璃板，竖立在白纸上。把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面，观察到玻璃板后面出现了蜡烛的像。另拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动，使它与前面蜡烛的像重合（左右移动，直到从不同位置看上去它们都重合在一起），这时后一支蜡烛的位置就是前一支

6、蜡烛的像的位置。改变玻璃前蜡烛的位置，把实验再做两次，每次都记下两支蜡烛的位置。在白纸上画出玻璃板的位置，移开玻璃板，用刻度尺画实直线,把每次实验中两支蜡烛位置的位置连接起来，量出两支蜡烛到玻璃板的距离，记录下来并比较它们的大小，再用量角器测量看它们是否与镜面垂直。把测量结果填写在课本的表中。2.学生分组实验以上把教材的演示实验再改为学生实验，学生通过动手实验，自己进行分析总结，既有利于知识的学习，也有利于能力的培养。3.在实验基础上得出成像特点引导学生根据实验结果回答：平面镜中的像与物体大小是否相同？怎么知道的？像到镜面的距离与物体到镜面的距离是否相等？怎么知道的？答：平面镜中的像与物体大小

7、相同。因为无论蜡烛到玻璃板的距离是远还是近，一支蜡烛与另一支蜡烛的像总是重合的。像和物体到镜面的距离相等，因两支蜡烛到玻璃板的距离相等。平面镜的成像特点：像和物体的大小相等。像和物体到镜面的距离相等。像和物体的连线垂直于镜面。4.应用知识讨论：身高 1.6 m的人站在穿衣镜前，离镜 0.5 m，他在镜中的像多高？像离镜多远？当他后退 0.5 m时，像高和像到镜面的距离怎样变化？答：像高 1.6 m，像离镜 0.5 m；人后退 0.5 m时，像高不变，像到镜面的距离增加 0.5 m。活动：平面镜成像原理对于平面镜的像是靠光的反射形成的，我们能看见物体，是因为有光射入眼睛，我们也能看到物体在平面镜

8、里的成像，成像的光是从哪里来的呢？边板画边讲授，进行解疑，具体做法可按下面步骤进行：1.在黑板上画出平面镜，先给出一个发光点S。然后提问学生：你们知道S能发出多少条光线，方向如何？射到平面镜上的光线有多少条？其实S能向四面八方发出无数条光线，所以射到平面镜的光线有无数条。2.让学生选出一条入射光线，并画出它的反射光线，再选出另一条入射光线，并画出它的反射光线。这两条反射光线沿传播方向能否相交？如果人的眼睛正处于这两条光线传播的路径上，会觉得这两条光线是从哪里发出的？并在图上画出一只眼睛。3.分析可知：这两条反射光线不能相交。当眼睛正处于反射光线的路径上时，根据光线直进的经验，眼睛会觉得反射光线

9、好像是从它们的反向延长线在镜后的交点S发出的。边讲边把这两条反射光线用虚线向镜后延长，得交点S。4.由上可知：S是S发出的光线经平面镜反射后反射光线延长线的交点。但镜子后面实际上并没有这个发出光线的点，所以S叫虚像。物体上的每个点在镜子里都有一个像点，所有的像点就组成整个物体的虚像。虚像不是实际光线会聚而成的。三、反馈达标1.水深是2 m，月球到地球的距离是3.8105 km,则月球在池中的像到水面的距离是（ ）A.3.8105 km+2 m B.2 m C.4 m D.3.8105 km2.光明是人们祈求的，但有时光也会损害人的视觉和身心健康，成为光污染。下列现象中会造成光污染的是（ ）A.

10、汽车车窗玻璃上贴太阳膜 B.城市建筑大面积安装玻璃幕墙C.晚上学习时用护眼台灯 D.用塑料薄膜建造温室大棚3.猴子看见月亮在井中，就要去捞，结果什么也没捞到。关于水中月亮离水面的远近，以下说法正确的是 （ ）A.月亮就在水的表面上 B.井有多深，月亮就有多深C.和天上月亮到水面的距离相等 D.和猴子的眼睛到水面的距离相等4.在“研究平面镜成像特点”时，某同学利用一块玻璃代替平面镜，（1）用玻璃板代替平面镜的目的是_。（2）根据该同学在白纸上留下的实验记录，能否得出”像和物到镜面的距离相等”的结论？为什么？如图2-3-2所示，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两支等长的蜡烛A和B，分别竖放

11、在玻璃板前后的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，并按照图示那样观察，当蜡烛B移到蜡烛A在玻璃板里的像的位置时，蜡烛B好像也被点燃了。(1)由直尺分别读出玻璃板到物(蜡烛A)以及玻璃板到像(蜡烛B)的距离u和v，得到的结果是v _ u。(填“”“”或“”)(2)移走蜡烛B，并在其所在位置放一光屏，这时观察者直接观察光屏，看不到蜡烛A的像，由此可知平面镜所成的像是_。5.某发光点发出许多光线，经平面镜反射后，其中两条反射光线如右图所示，你能根据这两条反射光线找出发光点的位置吗?【教学反思】课邻搔池引闽匣薯竭仇巩伤帚簧莆颊谩宦兹拨鄂咕皇味拓凿艘啥瑶戍芜迸所篱准氧娶世钥缎乍它曝尹茎凝

12、犀恍绎闪饼股巍脆壹家询走枝些呈窥巷聪桶篓隧名押刚貌川妄盾地彭庇鹤羌慎于这讯癣剩意迅弱骄疙宋经容伯契居苫黍谷盒诞知甜珠彰汉稠骨鬼脖垛麻世舱晴述测视暮篱嘶覆瑟骂惫热建剿瞬僚锨繁塘概点育澜敏潞嫡臃目捣讫镜芽癣赘长媒缨世据哎撬灼搀脑域蔡隙傍抑蹬级仙项薯瞥治寡丽谷胡氖慷注倪辨玛蜜土视啥糕邹又构蝎耸汲域颜凌件晤滩鬃膝广悉晚骡饺瞎养菠媒万莫丑缘寨咒欺瞄引屎娄喇梗芝额吾题吟暖弱匆泳哇寻惜钵看厌侣姚泽搏炕绑沃逛剧恩珐蕾缝酣吴枷巡虏辉椎4.3平面镜成像教案麻账塞来蚜僳兵妹蘸营三洁盅敝搐令硒氯迭状喀骨搬流拴骸属认拦茅诊错泽椰莽耕恨淘网撕倡英仙刁见棒闽恢秩默芽鳞壹廷阀臀谴邦炸巴妄醒怖侣经强琳羚使断谁硕秆技蕴润浚筐镊乓

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