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1、实验学校小学部六级语文（下）周末练习班级：姓名：态度：用时：家长签字：一、根据提示写字、词。migupsahmatnglngbinf()()()()()Ch（）房（）夕（）柜（）鹰fng（）火（）利（）顶发（）二、填字成词。明察秋（）（）然大悟万（）俱寂银（）素裹蔚为（）观如（）如醉崇山（）岭玉（）银末三、照样子再写几个成语。心急如焚（如式）：_、_、_寒冬腊月（描写冬景的）：_、_、_螳螂捕蝉黄雀在后（八字成语）_、_、_四、句子乐园：1.他的卧室非常小。（变为夸张句）_2.张亮的头发真乱。（改成比喻句）_3.当周围很安静的时候，蟋蟀就会鸣叫。（变为拟人句）_4.我忘不了那个陌生人对我的帮助
2、。（改成反问句）_5.所有的人都知道他是我班的调皮大王。（改为否定句，句意不变）_五、修改下面的一段话，注意用好修改符号。去年夏天，我们和希望小学的同学一起举办了一个草原探险。我几公里路刚走了就病倒了，只能反回大本营。在回来的路上，我泪如滚珠，泪水止不住地往下流。我为失去这次难得的时机，感到十分遗憾！六、课文积累。1、我们享受着游双龙洞的惊心动魄：“眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎_。我又感觉要是_，准会_，_。”2、我们陶醉于三亚落日的诗情画意：“我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像_，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个1“_、_的优美姿势入了水，_”3、“_，死亦为
3、鬼雄。”这是诗人_的人生观；危急关头，_一家人沉着机智地与_周旋，这是课文刻画的爱国形象；聂荣臻将军与日本小姑娘的故事广为流传，_”中日友谊的使者”是日本人民对聂将军的美称；意大利科学家_揭开了蝙蝠夜行的秘密，给人类带来了巨大恩惠。4、本学期，我们重点阅读了中国古典名著_。其中的孙悟空惹人喜爱：说到明察秋毫，就想到他特别的长相_（填成语）；说到无法无天，就想到他有趣的故事_；说到贪吃贪睡，就想到他可爱的师弟_；说到诡计多端，就想到他打斗的妖怪_5、渔歌子中张志和说“斜风细雨不须归”，表面看“不须归”的原因是_，实际是“不想归”，原因是_。6、看到下面的农具，我想到了这些诗句：（1）耧_，_。（
4、2）锄头_，_。七、阅读短文，完成练习。（一）“卢沟桥事变的第二天，中国共产党就通电全国，大声疾呼：“平津危急！华北危急！中华民族危急！”号召全国军民团结一致，把日本侵略者赶出中国。（1）、卢沟桥事变”也叫_。第二天”指的是_年_月_日“（2）、平津”指的是当时的_和_。其中的“平”现在我们称之为_（3）仿照画波浪线的句子再写一句。_（二）成功与一块石头两个城里人，前往某地收集奇石，他们一个叫成功，一个叫失败。回城的时候，成功的背包里只装了一块石头，而失败的背包里，装了无数块奇石。失败很诧异，问成功：“你为什么就捡了一块石头？”成功笑着答道：“一块就够了。”两人有说有笑地踏上了回城的路。没过多
5、久，失败就感到背包的沉重，他不得不舍弃部分石头。没走一会儿，他又落在成功的后头，为了跟上去，他只好再舍弃了几块石头。而成功一直走在前面，步履轻快，没有见他有什么累2的感觉。尽管失败一次次地扔石头，但还是累得汗流浃背，气喘不止。回到城里的时候，失败包中的石头比成功多不了多少了。50年后的一天，成功与失败在小城相遇。这时候的成功已经认不出失败了，那苍老的面容，微微隆起的脊梁，同年轻时候的英俊决然不同了；而失败却一眼认出了成功，他仿佛还是50年前的样子，所不同的是脸上的笑容比原来更灿烂自信了，两位久不见面的老朋友激动地寒暄了一番。末了，失败问成功：“你是怎么取得那么大的成就的？”成功的回答有点“偏题
6、”：“因为我的背包里永远只有一块石头。”其实，要做到在背包里只留一块石头，是很不容易的一件事情，面对众多的诱惑，要放弃那么多，只选择其中的一种，不仅需要鉴别力，还需要勇气。在人生的征途上，比奇石更美丽、更有诱惑力的事情就更多了，譬如金钱、权力、名誉、车子等等，数不胜数，放弃其中的任何一样都需要决心，需要勇气。有些人，什么也舍不得放弃，什么都往自己的背包里搁，到后来，往往就会像失败一样狼狈，背了一路也扔了一路。而有的人，因为他们舍得放弃，比如成功，在他的背包里尽管只有一块石头，但他也因此永远拥有这块石头。（1）将下面的词语补充完整汗流（）（）（）（）不止数不（）数步履（）（）（2）你能用文中第4
7、段中的有关句子说明“失败“的原因吗？用“”画出有关语句。（3）文章多处采用了对比的手法，如将“成功”与“失败”的对比，“成功”的背包里只有一块石头，轻松回城，而“失败”的背包里_，_。又将两者的最终结果对比，“成功”仿佛还是50年前的老样子，脸上的笑容更灿烂，而“失败”是_。（4）读完全文，你受到了怎样的启示。请谈谈你的体会。_八、快乐作文。题目：对不起，提示：同学们，在你的内心世界，是否曾有过想说“对不起”的时候？想对谁说？因为一件什么事？先把题目补充完整，再把这件事写下来。（作文另附纸）34实验学校小学部六年级语文（下）周末练习班级：姓名：态度：用时：家长签字：一、看拼音，写词语。chul
8、infnshoynsngqinknlilin（）（）（）（）（）rngqiyshhutunjnchxrnxng（）（）（）（）（）hunxingruzhnihnhuruhizo（）（）（）（）（）二、给加点字选择正确的读音。琢（zhuzu）磨绽（zhndng）放婴（yngyn）儿吾（ww）家圆茎（jngjng）参差（cnshn）三、判断题，对的打“”，错的打“”。“1、“瓜子、牛奶、话梅、花生、饼干”都属于食品类。（）2、“如果我们能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？”和“这是什么原因呢？因为它们没有专一的目标和持之以恒的精神”两句都用上了引号，所以是相同类型的句子。（）3、“秋收万颗子”中的
9、“收”和农具镰刀有关。（）4、“我妈妈在单位人缘好”改成反问句是“我妈妈在单位人缘难道好吗？（）5、我不明白，”父亲并不退让，难道这世界上就没有真理了吗”？这句话的标点符号使用的完全正确。（）四、给下列句子加上序号，使之成为一段有条理的话。（）羊毛的产量和出口量，一向居世界首位。（）而现在澳大利亚羊的数目，已经超过全国人口数的10倍。（）澳大利亚的畜牧业以牛羊为主，其中养羊业最为著名。（）因此，有人形象地把澳大利亚叫做“骑在羊背上的国家”。（）澳大利亚的优质细羊毛，质地柔软，纤维细长，驰名国际市场。（）其实澳大利亚本没有羊毛，最早的羊和牛是由欧洲移民带去的。三、按要求答题。1、用“无不”和“无不”改写下列句子，意思不变。云南大理风光秀丽，去过的游客都留连忘返。5_2、仿写句子。例：金钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。金钱可以_，但_。金钱可以_，但_。3、用合适的修辞方法增强句子的表达效果。人们都说他如此横行霸道，迟早要吃亏的。_4、根据“温和”的不同意思造句。A、温和（表示气候）_B、温和（表示态度）_五、按课文内容填空。1、密集油亮的绿叶_，始终透着_，透着_。有了它
