《幼稚园班主任个人工作总结范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼稚园班主任个人工作总结范文（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼稚园班主任个人工作总结范文 班主任对社会和家长起到协调作用，对家长和学生又起到沟通交流的作用，因此，一个好班主任就是一个好班级、一个好学校。下面是为您精心整理的。1当毕业歌的音乐声在教室里回响，孩子们依依不舍的眼光里饱含着对我们的深情，当她们朗诵起毕业诗，要展翅高飞的时候，回顾作为大班班主任一起走过的日子，有欢笑、收获、期盼从现在开始，又多了一份淡淡的回想和永远的牵挂。下面就2021年下学期的班级工作做以下总结：一、常规管理常抓不懈俗语说：“没有规矩，难成方圆”。怎样保持良好的常规，确保各项活动顺利地开展，这是我在开学初就思索的问题。依据班内存在的多个不足，我着重开展以下活动来促进良好班级常
2、规的形成：1、抓好过渡步骤的管理，避免时间的隐性浪费，如：午餐前开展学儿歌或猜谜活动，具体做法是请幼儿来当小老师，教儿童学部分简短的儿歌或是猜一则谜语。这么既避免了孩子的无所事事，又学到了部分好的东西;天天离园前组织幼儿谈话，说说自己这一天最愉快的事，然后一起复习当日所学的儿歌或歌曲。2、增设学习性的活动区域，“识字区”“古诗墙”“棋类区”“图书角”吸引着幼儿，使得幼儿下课追逐玩闹的活动情况有了很大的改观，也满足幼儿的求知欲望。3、实施“组长负责制”，让幼儿学习自我管理，培养幼儿的责任感和集体荣誉感。4、加强部分教育，针对部分孩子的调皮好动，在排队和游戏时我尤其关注她们的一举一动，立刻进行部分
3、幼儿教育，纠正她们的不良行为，使她们也能很好地遵守常规。二、幼小衔接丰富多彩本学期是孩子们在幼稚园的最终一个学期，孩子从幼稚园到小学，是人生道路上的第一个转折点。开学初我们就明确了本学期的班级工作关键-做好孩子的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能，学习自我管理和自我服务等这些全部是幼小衔接工作要做的内容。结合“走近小学”的专题活动，带孩子们去试验小学进行参观，参观小学的教室，活动场地，小学生的课间活动，还看了一年级小学生上课。使她们对学习生活有一定的了解，参观时孩子们的兴趣尤其高，不停的说个没完，从她们神采飞扬的表情中，我能够感到她
4、们是多么期盼自己成为一名小学生。为了从思想上做好入学准备，我经常布署部分简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。经过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务。我们还邀请一年级的小学生来园介绍小学的生活，举行了整理书包比赛。本学期，邀请在小学任教的盛林母亲为班级的孩子们上了一堂小学数学课，是幼儿提前体验小学的学习，效果很好。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不停的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采取探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的主动性和主动性。1、xx老师负责每七天开展一次数学活动，认真分析教材，精心选择适合本班幼儿的教材内容开展活动，认真上好每一节课。经过
5、活动，班里的幼儿对10以内各数的的组成加减运算全部能基础掌握。2、每七天二下午开展古诗教学。我们并不强求孩子必须学会多少首古诗，也不要求孩子能够完全地掌握古诗意义，只是期望她们能够在潜移默化之中受到中国传统文化的熏陶，为幼儿一生的修养打下良好的基础。在同伴面前展现自己的本事，是每个孩子全部愿意的事，我们时常为孩子们提供展示的舞台。请幼儿来当小老师，教儿童学古诗。孩子的兴趣越来越高，我们还开辟了古诗园地，将学过的古诗配上插画张贴，在学会古诗的同时。幼儿的识字量又得到了提升。同时我们也将所学的古诗上传到班级主页，让家长和孩子一起诵读，相互比赛，一家人兴致高昂，是一个很好的亲子活动。三、保教工作踏扎
6、实实在教学工作中，深入领会纲要精神，关注幼儿的个体差异和不一样需要，开展丰富的专题活动，努力争取在活动中使每个幼儿全部能得到不一样程度的发展。本学期和孩子一起圆满地完成了走近小学、白天黑夜等专题活动，并进行了出众的墙饰布署。开学初班级里感冒的孩子较多，让我愈加重视幼儿的身体健康。我和保育员加强卫生消毒工作，杜绝流行病的发生。确保天天两小时户外活动时间，加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，提醒幼儿在活动前后立刻穿脱衣服，我们还要求每个幼儿带一块干毛巾，出汗时垫在背上以防感冒;对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行教导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教
7、育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，关键帮助多个挑食的幼儿改变了不良的饮食习惯。四、班级活动出众纷呈本学期我们主动配合幼稚园第二届健康节，组织开展了丰富的健康活动，健康节开幕式、幼儿趣味运动会、跳绳吉尼斯比赛、负重徒步大家主动参与，体能得到了提升。出众的古诗诵读活动，几十首古诗孩子全部能朗朗背诵。有趣的识字活动，激发了孩子学习兴趣的同时还扩大了她们的识字量。“庆六一”才艺展示中，孩子们演出的手语歌曲“感恩的心”博得在场每一个人的掌声。五、家长工作扎实有效本学期愈加重视了和家长的沟通，立刻全方面地了解每位幼儿的发展改变，也经过多个路径让家长了解孩子在幼稚园里的部分情
8、况，如立刻更换家长园地、更新班级主页，让家长全方面了解孩子们在园的活动步骤，也为家长提供部分宝贵的育儿经验。当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公平的对待每一个孩子，每一位家长。对家长反应给我们的问题认真分析、立刻处理，努力争取达成家长的满意。同时我们也利用家长会、亲子活动，激励家长配合做好幼小衔接的准备工作，让家长了解幼小衔接进展情况，立刻了解幼儿发展水平。家长对班级工作支持度高，能主动参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，愿意为班级孩子多做贡献。有了家长的支持、配合、参与，我班幼儿在庆“六一”才艺展示、“毕业仪式”中表现出色，深得大家好评。而健康节系列活动中，家长也
9、主动设计节徽、营养食谱，还取得了不少奖项。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。在班级工作中，同班的三位保教人员团结协作，以班级利益为重，不计较个人得失，相互交流，相互学习，立刻反思，随时调整，充分确保了班级工作的正常开展。一份耕耘、一份收获。不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多宝贵的经验。我会以加倍的努力和热情投入到以后的工作中，我相信明年自己一定会做得愈加好。2我们全部习常见一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，新的一年又来到了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?回顾过去，自工作以来我能够踏扎实实为人，兢兢业业做事，总的感
10、觉是：劳有所得，一分耕耘，一分收获，下面我就将自己的学习工作总结以下：一、政治思想方面坚持党的四项基础标准，坚持走含有中国特色的社会主义道路，认真落实党的方针政策，热爱幼教事业，严格遵守幼稚园的各项规章制度，团结同志，服从领导分配，对份内的工作认真做好，份外的工作抢着去做。除些，还利用空余时间，主动参加多个政治业务学习，用优异的知识武装自己的头脑，努力使自己做到举止文雅言行一致，为人师表。二、教育教学方面我是XX年参教的，做了九年的班主任了，回想这几年的工作，感慨万千。我面正确是一群3-5岁的孩子，假如单一的让孩子学书面知识，她们不但不感兴趣，还感到枯燥无味，这就要求我学习掌握各方面的知识，对
11、她们进行综合教育，让幼儿从有趣地小说中学会讲卫生、爱劳动，在欢快的音乐中，学会最基础的行为习惯和礼貌用语，在趣味无穷的游戏中开拓智力，使幼儿全方面发展，身心健康成长。我尤其喜爱幼教这个工作，即使整天忙忙碌碌，不过我并无怨无悔，还感到自豪和满足，做一个“孩子王”不仅要教幼儿学习知识，还要关注她们的衣食住行，即要当一名合格的老师，又要当分保育员，幼儿的一举一动，时时牵着我们的心，对任何方面全部不可忽略。比如，早上对幼儿进行晨检，问吃了吗?摸摸额头发烧没有，检验有没有带危险品等，离园时对她们千叮咛，万嘱咐，路上注意安全，护送她们离开。我感到这么工作着充实而富有生机，孩子们的心灵就像一张白纸，需要我们
12、把它绘画成一幅漂亮的画。看到她们渴求的眼光，只有严格要求自己。虚心学习，认真备课。为了上好一节课，我常常日思夜想，认真阅读多个相关的参考资料，主动向有经验的老师请教，认真备好每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后躺在床上，但满脑子仍是问题，灵感一来便忘记了疲惫，一骨碌爬起来写，直到满意为止。这一切全部是为了孩子，全部是为了孩子的一切。值得!功夫不负有心人，汗水浇灌获丰收。我在镇举行的业务比赛中全部取得了好的成绩。成绩只代表过去，未来还待于我们去创造和开拓，在以后的工作中，我要取长补短，努力工作，争取创造出愈加好的业绩。3一学期又过去了，大班幼儿也立即离开幼稚园，进入一个全新的环境学习生活了。
13、怎样使幼儿愈加好地适应小学的学习、生活是大班班主任本学期的工作关键，因此，加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学关键，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的关键点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。在这个下学期，深入深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，经过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发激励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接收新的知识，从不一样的角度促进幼儿的发展。一、保育工作在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进行监督和纠正，在幼儿当中养成相互监督的习惯。并要求幼儿在活动中
14、能自觉的遵守。幼儿的自理能力进步较大，尤其是在做值日生时，全部能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养，从发生在幼儿身边的事例或相关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿知道在活动中怎样保护自己，珍惜她人，避免危险事故的发生。在季节转换时期，注意依据班级幼儿的情况提醒幼儿适宜的饮水、增减衣服，并尤其关心生病、有困难的孩子。平时主动激励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼，增强幼儿体质。尤其是在这次的“手口足”传染尤其严重的时期，注意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿多个卫生的教育，培养幼儿坚持正确的洗手，良好的卫生习惯进步了很多。幼儿因病缺
15、席人数大幅度降低，班级的出勤率稳定。二、常规工作本学期针对班级的常规情况，进行了适宜的调整，并统一各步骤的组织，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级天天选一名“小老师”，共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个步骤中强调各项生活自理能力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。尤其是对幼儿立即进入小学生活做好准备。三、教育工作幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，很好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，动作协调且反应灵敏。掌握了多个的体育器
16、械活动。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不停的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采取探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的主动性和主动性。有时，我们也让幼儿相互检验作业，这么，幼儿等于又多了一次练习的机会，主动性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;关键的是幼儿学会了将这些知识利用到生活中去，能区分多个形体，学会等分，深入了解整体和部分的包含关系。幼儿喜爱探索，观察事物也较细致，经过了解家乡、祖国日新月异的改变，从而知道珍惜、保护环境，含有初步的环境保护意识和爱家乡、爱祖国情感。这学期，在班级走廊的墙壁上创设“小小世界”，请幼儿带新闻，在班级讲新闻，经过
