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第二课时一、教学目标：理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程。二、教学重点：认识10个生字，知道雪会变成云。三、教学难点：知道雪会变成云四、教学过程：（一）、检查复习1、练习有感情地朗读课文2、回答课后练习题：雪孩子还会回来吗？（二）、分小组自学生字1、认字注意读准让、往、烧、知4个字的字音起、玩、往、觉、知、化都可以利用熟字变化来记忆可以进行同音字比较化-画，到-到，只-知，还-孩2、写字写好瓜、衣、来的关键是撇与捺对称瓜：上撇平短，左撇竖长，竖提起笔对准撇中部，点较小，捺起笔低于竖提衣：点居中，不与横相连，第三笔处横中间看起笔，最后捺低于右撇并相接向右伸展（三）、复习巩固1、完成课后练习，读读说说理解题意，又字连用表示两种情况同时存在，左边一栏说的是动作，右边一栏说的是特点学习练习可说老师纠正2、布置作业 把课文中的故事讲给别人听（四）、讲评小结五、作业布置： 把瓜、衣、来三个字每个带拼音写两行。六、板书设计： 在田字格中书写 瓜、衣、来七、课后反思：
