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1、2023年感恩教师主题队会 花儿感恩绿叶情 丰润区第三小学三（2）班 活动目标： 1、 2、 3、教育学生在日常生活中学会珍惜别人的关爱和帮助，树立回报意识和奉献意识。 通过活动让学生学会感激感激老师，学会懂得珍惜，懂得用实际行动去尊敬老师，怀着一颗感恩之心对待周围的一切。 提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。 活动过程： 大队长宣布： 丰润区第三小学三（2）班“花儿感恩绿叶情”主题队会现在开始。各小队整队报告人数。（向大队辅导员老师汇报人数）第一项：出旗。 第二项：唱队歌。 第三项：活动正式开始。 中队长讲话：草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕
2、果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来银装素裹。大自然尚且如此，我们更应具有感恩之心。感恩让生活充满阳光，感恩让世界充满爱。让我们这些祖国的花儿来感恩绿叶恩师的教育吧。 主持人： A：有一种行动叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。 B：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。 A：是您，用辛勤的双手帮助我们打开知识的门窗； B：是您，用一滴又一滴的汗水灌溉了我们求知的心田； C：是您，不辞辛劳，用粉笔为我们描绘一幅幅蓝图； D：是您，既平凡，又伟大；既严厉，又慈爱； B：是您，我最尊敬的老师，无时无刻关心着我；您的话，我都铭记在心；您的每一个微笑都滋润我的心田；您的每一句鼓励的
3、话都是我自信的源泉。 A:老师，一个多么亲切的称呼 B: 老师，一个多么响亮的名字！ A:是老师让我们健康成长， B:是老师把青春无私奉献给了我们，我们永远感恩。 1、A：请听快板夸老师 快板 合：打竹板，劈枇啪，咱将老师声声夸。 A：声声夸，夸个啥？ B：夸咱老师顶呱呱。 C：哪些事，顶呱呱？ D：咱们今年三年级，老师每天不离班。 A：教什么？ B：他教我们两史一情不能忘，为国学习要争光，为人服务记得牢。 C：教的好！ D：他教我们学习文化要勤奋，各科作业要认真。 A：他教我们成绩面前要谦虚，困难面前莫畏惧。 B：教得透。 C：他教我们早晨练、晚上练、三伏练、三九练，一年四季练练练。 D：这
4、么多个练，是为个啥？ A：老师说，身体是个宝，锻炼身体把担挑。 B：教得全！ C：思想是先导，做人道理老师教。 D：学习是基础，老师教咱走正道。 合：这个夸，那个夸，人人争着把老师夸。千言万语汇成一句：老师，老师，我爱您！ 2、主持人A：四位同学夸得好，道出了我们的心声。 同学们，老师像父母一样关心我们，爱护我们，他们教给我们做人的方法，教会我们学习的方法。你想对我们的老师说些什么？做些什么？ 学生1：老师我很调皮总为班级扣分，请老师不要生我的气，我一定会努力改正，请老师相信我。 学生2：老师我总是不完成作业惹你您生气了，请您原谅我，我以后一定完成作业不惹你生气了。 学生3：老师，这次考试我们
5、没考好给您丢脸了，老师我们一定会努力的争取期末考出好成绩。 学生4：老师，我想对您说，您辛苦了。您教给我们做人的道理，让我们懂得诚实和善良。老师，谢谢您。 4、主持人A：同学们，在人生的路上，老师永远是那盏最亮的指路灯，千言 万语都说不完我们对老师的感谢。居里夫人有这样一句名言：不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。古往今来，有许多有名的人也非常尊敬老师，下面请大家听听名人尊师的故事。 毛泽东尊师的故事 毛泽东在湖南第一师范求学的时候，最敬佩两位老师，一位是杨怀中先生，一位是徐特立先生。 杨怀中先生又名杨昌济，是杨开慧的父亲。他在湖
6、南第一师范教过修身、教育、伦理学等课程。毛泽东认为，杨先生是一位“有高尚道德性格的人”。他为有这样一位人品高尚、学识渊博、治学严谨的老师而欣慰。他常在星期天和节假日到杨先生的住处登门求教，讨论问题，改正笔记。杨先生也特别器重毛泽东，称赞他“资质俊秀”、“殊为难得”。 徐特立先生后来参加了革命，并于1927年入党，是中国共产党内著名的“五老”之一。在以后的革命斗争中，毛泽东对徐特立一直是非常敬重的。1937年徐老60寿辰时，毛泽东写了一封热情洋溢的贺信。信中说：“您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。”1947年徐老70寿辰时，毛泽东又题词“坚强的老战士”送给他，表示
7、尊敬和祝贺。 朱德给老师让座 1959年，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏，开演前，一位年逾古稀的老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出，那位老人是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身向前，立正敬礼，礼毕又紧紧握住老人的双手将座位让给老人，待老人座定后，他自己才坐下。 彭总穿便服见教师 1957年8月1日，是中国人民解放军建军30周年纪念日，这一天，彭德怀元帅身穿便服，准备接见北京市部分中小学教师代表。工作人员提醒他说：“彭总， 您是国防部长，应该着军服才好。”彭总说：“今天是去见老师，学生见教师应该穿便服。”接见的时候，彭总穿着便服，频频向老师问好。 5、反面例子 A：感谢*同学
8、给我们带来的诗歌朗诵，让我们在朗诵声中进一步了解了老师的辛劳，也让我们得到了更多的感动，棉队老师门的无私奉献，难道我们不应该对他们肃然起敬吗？但是，在我们身边，就有这么一些不和谐的音符在跳动着，下面请欣赏由我们班自编自导自演的小品如此尊师。 B：相信当天的情景大家仍然历历在目，对于*同学的这些表现，我们来谈谈作为我们，应该如何去看待这件事情，作为一个中学生，我们应该怎么做才是真正意义上的尊师！ 6、是啊！是老师教育我们读书、明理，是老师教会我们生活、做人。借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。让我们这些祖国的花朵真挚的说一声：谢谢您，老师。请欣赏：诗朗诵谢谢您，老师 献给敬爱的老师 老师像什么？ 老
9、师像红烛， 照亮了知识的路程。 老师像什么？ 老师像春雨， 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。 老师像什么？ 老师像园丁， 把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。 老师像什么？ 老师像一把金钥匙， 把无知的我们领进知识的宝库。 老师像什么？ 老师像我们的妈妈， 天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。 是老师给了我们那么多的知识， 在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。 A：加减乘除算不尽您做出的奉献，诗词歌赋，送不完对您的崇敬，您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，您用心灵清泉，润玉我们情操的美果，在这里献上我们最真挚的祝福 C：现在把时间交给我们的班主任，请辅导员老师上来给我们做总结。
10、 班主任：同学们说的都很好，是的，感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使世界美丽；感恩，让我们拥有爱心。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢老师及身边所有爱我们的人吧，去感谢生活中的点点滴滴吧！愿同学们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。 主持人：同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。让我们从此挥鞭起程，相信我们的明天会更好！让我们在感恩的心的歌声中结束。 第五项：呼号。 第六项：退旗。 感恩教师主题队会 感恩教师主题队会 感恩教师主题队会（推荐） 感恩教师节主题队会 教师节感恩主题队会 “感恩父母”主题队会 感恩父母主题队会 感恩老师主题队会 主题队会学会感恩 感恩主题队会
