巧妙利用音节知识快速识记英语单词

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1、巧妙利用音节知识,快速识记英语单词1.什么是音节? 音节是构成英语单词的最小的声音片段。在英语中,元音音素特别响亮,一个元音音素可以单独,如I/ai/, a /ei/, 一个元音音素和一个辅音音素可以构成一个音节,如my/mai/, is /iz/等,一个元音同几个辅音音素也可以构成一个音节,如bed /bed/, desk/desk/,lake/leik/ 等。因此,音节一般是以元音音素为核心来划分的,单词中有几个元音音素就有几个音节。如:party/pa:ti/ 就有两个音节/pa:/ 和/ti/. 2.什么叫重读音节? 重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的

2、读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号 3. 元音字母的开音节和闭音节。 A 开音节: 绝对开音节: 指以一个发音的元音字母结尾的重读音节,如:no n, hehi:; 相对开音节: 以元音字母+一个辅音字母(r除外)+一个不发音的e结尾的重读音节,如: face feis, home hu:m。 重读开音节中的元音字母读其字母名称音。即:a读作ei, e读作i:, I读作ai, o读作, u读作ju:或/u:/。 B 闭音节:包含一个元音字母而以辅音字母(r除外)结尾的重读音节称为闭 音节,如:desk/desk/,big big。 元音字母在闭音节中读

3、它们的短音。即:a读作/ ,e读作/e/,I读作/I/, o读作/D/,u读作/u/或/ /。 C 成音节:/m/ /n/ /l/ 这三个辅音音素作为一个音节的结尾时,与前面的辅音音素也可以构成音节,这种不含元音音素的音节叫成音节。如;/-tn/, /-fn/, /-dn/, /-sn/,/-zn/, /-vn/,/-pl/,/-bl/,/-tl/, /-sl/, /-dl/,/-zm/. 4.音节划分的原则: 一归后,二分开,辅音连缀不分开。 “ 一归后” 即:当单词的两个音节之间只有一个辅音音素时,该辅音音素划归后一个音节,如Friday/frai-di/中 /d/ 划归后一个音节。二分开即当两个音节之间有两个辅音音素时,则分别划归前后两个音节。basket/ba:skit/中,/s/k/分属/ba:s/和/kit/两个音节。“辅音连缀不分开”指在两个音节之间的辅音连缀或辅音字母组合如/tr/,/dr/ 等不能分开必须划在一个音节内。 正确掌握字母在单词中的发音,巧妙利用音节知识,通过音形结合来快速记忆,对于单词的识记和拼写,将会收到事半功倍的效果。

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