《新人教版一至二年级体育《基本身体活动1.走与游戏3.两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏》公开课教案_1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版一至二年级体育《基本身体活动1.走与游戏3.两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏》公开课教案_1（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏教学内容：两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏教学目标： 1 、初步学会走时身体自然放松，上体正直，自然挺胸，眼看前方。2、学习换位快速跑，了解其规则和方法。3、能听从教师的指挥，遵守课堂规律。教学重点：上体正直，自然挺胸。教学难点：走时脚尖朝前，走成直线。教学步骤：一、准备部分（ 6 分）1 、师生问好，整队。2、检查服装；宣布本节课的内容。3、四路纵队，检查人数。组织：教室f操场（四路纵队）要求：常规严谨，思想集中；精神饱满，快又静齐。二、基本部分1 、自然地前脚掌走、两臂放在不同部位的前脚掌走动作要领：两臂放在不同部位的前脚掌走：走时上体正直，自然挺胸，眼看前
2、方，两臂放在 不同部位，用前脚掌着地走。教师活动：（ 1 ）做准备活动，原地后踢腿跑，感受脚尖着地的感觉。（ 2 ）讲解并示范正确姿势的自然走、前脚掌走。（ 3 ）组织学生分组做自然走步、前脚掌走步。（ 4 ）引导学生找出两种走法不同的地方并谈谈感受。（ 5 ）在学生基本掌握自然地用前脚掌走后，组织学生练习两臂放在不同部位的前脚掌走。（ 6 ）组织学生进行表演和比赛。学生活动：（ 1 ）感受脚尖着地的感觉。（ 2 ）仔细观察，听取教师对自然走和前脚掌走的讲解和示范。（ 3 ）分组练习自然走和用前脚掌走。（ 4 ）主动发言，说出两种不同走法的不同点和感受。（ 5 ）观察教师对两臂放在不同部位的前
3、脚掌走的动作示范。（ 6 ）根据要求有序地进行表演和比赛。2、换物跑规则：将学生分为四路纵队，各队前面摆放物品，第一位同学手拿物品，游戏开始。第一位同学跑到对面将物品交换，再跑回来将物品交由第二位同学，比赛继续，依次进行。教师活动：（ 1 ）教师讲述换物跑的方法和往返跑的方向，强调不要出现相撞的现象。（ 2 ）组织游戏，并仔细观察并发现比赛中出现的情况，及时纠正。学生活动：（ 1 ）认真听换物跑的规则，在比赛中注意教师讲的要求，避免出现碰撞。（ 2 ）有序地进行比赛。三、结束部分1 、集合整队，教师小结本节课情况（发放奖章） 。2、布置课后作业：练习用前脚掌走。教学反思: 本节课是一年级学生首次尝试用前脚掌走， 学生简单的说是踮脚走， 其实是有区别的，重力 的落点不一样，前脚掌是脚的前半部分落地， 而踮脚走主要是脚的脚趾在受力。 所以在学生 提出后，我马上跟学生讲明了两种方法是不一样的。 学会用前脚掌走其实不难， 但是要控制 上体也能正直，是不容易的。所以学生在这个环节， 要的受力基本上都能正确， 而身体要是左右摇摆或者弯腰驼背。 希望 下次课能重点抓下这个方面。
