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1、家园互动，共同成长如何做好家园互动工作讲课提纲 一、规程纲要对家长工作的指引性要求1幼儿园教育指导纲要（试行）中指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 二、做好家长工作的出发点1充分利用家长资源，实现家园互动，共同成长。2幼儿教育不仅仅限于幼儿园教育。幼儿教育只有与家庭教育密切合作，才能为幼儿健康、活泼、富有个性的发展奠定坚实的基础。3家园合作是现代幼儿园教育工作的重要内容，也是现代家庭教育的迫切需要。三、树立正确的家长观、家庭教育观（一） 转变观念幼儿园方面： 教师要转变保教任务的完成主要依靠幼儿园
2、的观念，发挥家庭的教育功能，让家长直接参与教育活动。家长方面： 指导家长要把“养”和“育”的责任全方面地承担起来，才能实现整体教育效果。家长不应只是教师教育材料的提供者，而应是与教师具有同等地位的教育者。（二）形成共识 幼儿园与家庭建立一种合作、对话、一致、互补的关系，在双向互动中，逐步唤醒家长的主体意识，转变家长教育观念，提升教养水平，真正携手共同担负起教育幼儿的任务。四、做好家园互动工作的有效途径、策略、关键（一）尊重，是建立家园合作的基础尊重，体现在逐步引导家长参与到教育中来，实现老师、家长和孩子的三方互动。做法：改革家长会形式，变单纯说教为双向互动；开展轻松活泼的“亲子活动”，变被动服从为双向互动；设置“家园回音壁”，变静态单向传递为动态双向互动。（二）理解，是联系家园合作的纽带通过现代化手段，全方位地展示孩子的真实发展情况；通过富有教育价值的开放活动，使家长理解幼儿教育的内涵。（三）信任，是构筑家园合作的桥梁挖掘家长教育资源，建立学习共同体；（教师共同讨论）（四）主动参与，是密切家园合作的重点举办亲子活动，视家长为教育团队的伙伴；引导家长在亲子活动中担任主角，与教师一起分担工作任务，使其主动参与到活动中来。
