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1、2017年高考政治（考点解读+命题热点突破）专题11思想方法与创新意识思想方法与创新意识【考向解读】 近三年高考全国卷对本专题的考查呈现出以下特点：1.考查重点：联系的普遍性、客观性与多样性；用发展的观点看问题；矛盾的普遍性与特殊性；用对立统一的观点看问题。2.命题形式：主要以选择题的形式考查，且多以组合式选择题的形式呈现，选材广泛，涉及经济、政治、文化等内容。【命题热点突破一】唯物辩证法的联系观例1、中国女排时隔11年后赢得世界排球三大赛的冠军。比赛凸显了女排新生主力，尤其是主攻手朱婷在中国对俄罗斯这场生死战中发挥了至关重要的作用，副攻手、二传手、接应都在各自的职责分工中表现优异。这说明()
2、要注重系统内部结构的优化趋向整体功能总是大于部分功能之和关键部分在一定条件下对整体起决定作用联系是多样的，重视发挥偶然联系的作用A B C D【答案】B【方法技巧】如何用联系的观点分析问题(1)联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题。(2)联系是客观的，不以人的意志为转移，要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。(3)联系具有多样性，要求我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚持一切以时间、地点和条件为转移。(4)整体与部分相互联系、密不可分，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
3、(5)系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向，要求我们掌握系统优化的方法，着眼于事物的整体性，重视整体的功能；注意遵循系统内部结构的有序性；注重系统内部结构的优化趋向。【变式探究】 中共中央政治局审议通过京津冀协同发展规划纲要，着力加强顶层设计，调整优化城市布局和空间结构，构建现代化交通网络系统，真正实现1113的效果。京津冀协同发展要求我们()A把握多样联系，基于自身需要建立自在事物联系B重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展C运用综合思维方式，注重系统内部结构优化趋向D着眼于事物的整体性，用整体发展替代部分发展【答案】C【误区警示】(1)世界是普遍联系的，因此，世界上任何两个事物之
4、间都存在着相互联系世界是普遍联系的，任何事物都处于普遍联系之中，孤立存在的事物是没有的。但联系是有条件的，并非任何两个事物之间都存在着联系。(2)联系是客观的，人们无法改变联系是客观的，不以人的意志为转移。但并不意味着人们对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的联系。(3)自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的。(4)整体功能一定大于各部分功能之和当部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体功能大于各部分功能之和；当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，整体功能则小于各部分功能之和。(5)关键部分的功
5、能及其变化对整体起决定作用一定条件下关键部分的功能及其变化对整体起决定作用，必须是在一定条件下。【命题热点突破二】唯物辩证法的发展观例2河流为什么不走直路？一位禅师说：“最根本的原因就是，走弯路是自然界的一种常态，走直路是一种非常态，因为河流在前进的过程中，会遇到各种各样的障碍，有些障碍是无法逾越的。所以，它只有取弯路，绕道而行。正因为走弯路，让它避开了一道道障碍，最终抵达了遥远的大海。”这启示我们()A要正确对待前进中的曲折和困难B要善于避开无法解决的矛盾才能使我们顺利地实现目标C要善于抓住机遇，赢得主动和优势D要做好量的准备，促进事物的质变【答案】A【方法技巧】如何用发展的观点分析问题(1
6、)发展具有普遍性，要求我们用发展的观点看问题。(2)发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，要求我们坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。(3)发展的途径前进性与曲折性的统一，要求既看到前途是光明的，对未来充满信心，又做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难。(4)发展的状态量变与质变的统一，要求我们既重视量的积累，为实现事物的质变创造条件，又要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。(5)事物发展具有规律性，规律具有客观性，要求我们发挥主观能动性，认识规律，尊重规律，按客观规律办事。【变式探究】习近平总书记曾引用古语“禁微则易，救末者难”对作风方面存在问
7、题的党员、干部进行教育提醒。下列与“禁微则易，救末者难”所蕴含哲理相一致的是()毫厘之差，或致弊于寰海致治在于任贤，兴国在于务农自古驱民在信诚，一言为重百金轻凿井者起于三寸之坎，以就万仞之深A BC D【答案】D【解析】“禁微则易，救末者难”，意思是抑制不良之事于萌芽阶段很容易，到酿成大祸时再来挽救就很困难了，这警示人们要防微杜渐，体现了量变与质变关系原理，符合题意。体现的是我国重贤重农的传统政治思想，强调的是为官要诚实守信，均不符合题意。【误区警示】(1)任何变化都是发展任何发展都是变化，但并非任何变化都是发展，只有前进的、上升的运动变化才是发展。(2)事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一
8、事物发展的总趋势是前进的，事物发展的道路是曲折的，事物发展是前进性和曲折性的统一。(3)没有质变就没有发展，任何质变都是发展事物的发展是通过质变来实现的，因此，没有质变就没有发展。但质变既可能向好的方向质变，也可能向坏的方向质变，只有前进的、上升的质变才是发展。(4)量变必然引起质变，质变是量变的总和量变必须达到一定程度才会引起质变，质变是事物根本性质的变化，不是量变的简单相加。【命题热点突破三】唯物辩证法的实质与核心(矛盾观)例3(2016高考全国乙卷)毛泽东在党委会的工作方法中指出：“一个人的工作，究竟是三分成绩七分错误，还是七分成绩三分错误，必须有个根本的估计。如果是七分成绩，那末就应该
9、对他的工作基本上加以肯定。把成绩为主说成错误为主，那就完全错了。”从唯物辩证法看，这里强调的是()事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的无视矛盾的次要方面就不能正确认识矛盾矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互转化在认识矛盾时须着重把握矛盾的主要方面A BC D【答案】B【变式探究】(2016高考全国乙卷)下图漫画学习先进经验讽刺了一些人不懂得()学习先进经验(赵汀阳，读书)学习他人经验就能更好地发展自己先进经验通过实践能够转化为现实的东西具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键事物的表面联系与本质联系的区别A BC D【答案】D【方法技巧】如何用矛盾分析法分析解决问题(1)矛盾具有同一性和斗争
10、性，要求我们坚持用一分为二的观点看问题，既要看到矛盾双方的对立，又要看到矛盾双方的统一，在对立中把握统一，在统一中把握对立。(2)矛盾的普遍性、客观性原理，要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。(3)矛盾具有特殊性，要求我们做到具体问题具体分析。(4)矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理，要求我们在认识事物时要遵循特殊普遍特殊的过程，在处理问题时则坚持一般号召与个别指导相结合的工作方法。(5)主次矛盾辩证关系原理，要求我们既要善于抓住重点，又要学会统筹兼顾。(6)矛盾主次方面辩证关系原理，要求我们既要把握主流，也不能忽视支流。(7)主次矛盾、矛盾主次方面辩证关系原理
11、，要求我们坚持两点论与重点论的统一。【误区警示】(1)矛盾的同一性寓于斗争性之中矛盾的斗争性寓于同一性之中，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，矛盾双方不可能斗争。(2)矛盾的特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来，普遍性包含特殊性矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，矛盾的特殊性中包含着矛盾的普遍性。(3)矛盾普遍性与特殊性是多数和少数、整体和部分的关系矛盾的普遍性与特殊性是共性与个性、一般与个别的关系，不是多数和少数、整体和部分的关系。(4)只要解决了主要矛盾，办事情就能取得成功主次矛盾相互联系、相互影响、相互作用，并在一定条件下相互转化。因此，在着重解决主要矛盾的同时，也
12、不能忽视次要矛盾。既要抓重点，又要统筹兼顾。(5)抓住了主要矛盾，就坚持了两点论与重点论的统一题中观点片面理解了两点论与重点论的统一。重点论：抓主要矛盾或抓矛盾的主要方面；两点论：抓重点的同时不忽视次要矛盾的解决或抓矛盾主要方面的同时不忽视矛盾次要方面。【命题热点突破四】唯物辩证法的辩证否定观 (1)唯物论：创新是发挥主观能动性的表现。树立创新意识既要从实际出发，实事求是，又要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进。(2)辩证法：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求我们用发展的眼光看问题，要与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。辩证的否定观要求我们树立创新意
13、识。辩证法的本质是革命的批判的创新的，要求敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，开拓新境界。(3)认识论：认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。例4(2016湖南省郴州市第二次质监)近年来，爆发于巴基斯坦、印度等国“超级细菌”引起人们担忧。专家指出，“超级细菌”主要由滥用抗生素引发，如持续过度滥用抗生素，人类将“重回到抗菌药物发现之前的黑暗时代。”从矛盾的观点看，下列说法正确的是()抗生素从“有效”到“无效”的转化，体现了矛盾的斗争性抗生素“有效”和“无效”作为矛盾双方，包含着向对立面转
14、化的趋势抗生素“有效”和“无效”转化是有条件的，体现了矛盾双方的同一性抗生素“有效”与“无效”之间的对立统一，根源于人类不恰当的用药行为A B C D【答案】B【变式探究】十二届全国人大三次会议通过的政府工作报告首提“创客”，“创客”这个群体开始进入大众视野。“创客”一词来源于英文单词“Maker”。“创客”热衷于创新，自己掌握生产工具，以用户创新为核心理念，善于发现问题和需求并提出解决方案，通过创意、设计、制造提供各种产品和服务。我们能从“创客”身上学到的优良品质是()敢于质疑和探索，不断发现并解决新问题善于追问和思考，突破客观规律的制约勇于拼搏和超越，突破真理适用的范围勤于实践和创造，用实
15、际行动成就梦想A BC D【答案】B【易混提醒】(1)发展是新事物全盘否定旧事物发展是新事物战胜旧事物，但新事物战胜旧事物不是对旧事物的全盘否定，而是既否定又肯定，既克服又保留，是辩证否定，是“扬弃”。(2)创新就是否定一切创新是指在科学理论指导下，面对实践中的新情况，敢于提出新观点和新方法。创新必然要对一些落后的不符合实际情况的旧观点、旧思想进行否定。但并不是否定旧事物中的一切东西，而是对旧事物中合理的科学的东西予以保留，并在此基础上创新和发展。【高考真题解读】1.（2016北京27）针对学生群体中的“拖延症”现象，某校学生“创客”社团设计了一款手机应用软件。该软件具有如下功能：同学们从哲学角度对这一设计进行讨论，下列分析
