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1、2022年家长会演讲稿范文合集2022年家长会演讲稿范文合集【篇一】 尊敬的家长，老师们，亲爱的同学们： 大家好！理想因其远大而为理想，信念因其执著而为，假如梦想一踮足就能完成，那就不再是理想，只要他足够远大，他会给我们动力，给我们梦想去披荆斩棘。初心便是我们最初为梦想执着的那份热情，也许你执着于去一个地方旅游，也许你这种一进入某个大学，这些都是出现，只要不忘初心的前行，理想终会实现。 马云曾说过，梦想是有的，万一实现了呢？杰夫贝索斯为了IT行业取得成功，放弃了富足的生活，带着最初的那份信念创立了全美第一家网络零售公司亚马逊公司，屠呦呦为了挽救更多人的生命，每天查阅文献进行试验，最终创立了青蒿
2、素，获得了诺贝尔生理学或医学奖，周浩，为了自己的技师梦放弃了北大，转学到_学院。我相信每个人都有自己的理想，但是又有多少人真正为了最初的理想而奋不顾身呢？当起床铃响起时，你是否已经在篮球场上为了梦想而大声背诵，还是在被窝里赖床？不想起床？上课时你是为了梦想而专注听讲，还是在发愣钓鱼？等下晚自习后你是好好利用这20分钟的时间来努力学习，还是两眼盯着钟，等到下课。不要嘲笑那些刻苦奋斗，而却没有你成绩好的人，因为他们有信念，因为他们有梦想，哪怕他现在比你弱，但将来他们一定比你强，因为他们有梦想，因为他们有信念，你应该嘲笑那些考试作弊的人，因为他们虚伪，他们只是把梦想挂在嘴上而已，没有人非要让你除了睡
3、觉的时候都在学习，但是，你要做到该学习的时候学习，假如你还有梦想，假如你还有初心，不要相信读书无用论，所有的世界500强公司都说他们不看学历。但是假如你没有学历，你进的去吗？假如进得去，那么也许这是沃尔玛的一名收银员吧。 关于学习方面我就不多做介绍了，因为我也是一个很平凡的学生，我和大家一样，其实我们现在都缺的，是学习态度，假如学习态度端正了，成绩一定不会差，所以态度端正，就是要在该学习时候的学习，假如说你今天每节课都认真听了，作业都完成了，那么你今天就是成功的。不要太在意成绩，名次，不要因为排名差而忧愁，你应该为今天没有认真听讲而懊恼，我有一个朋友，去年从五中考入_大学，当我问他有什么好的学
4、习方法时，他说只是跟着老师做而已，当我问他有多努力，他说努力是什么东西，他从不知道，努力，他只是把该做的该做的事情做了而已，我们要做的就是在边玩游戏的时候多学习，也许你是说他是因为根底好，那些根底好的人都在努力，更何况我们呢，我们不仅对他的学习的时候要学习，还要在他们放松的时候学习，湖北有十几万考生，上一类的也就两千多人。而现在是20xx年11月30日，距离高考还有547天，一切皆有可能！ 我想对你们说，军号已经吹响，高考正在向你走来，时间不同意你再犹豫，空间不同意你在躲避，既然天才不常有，蠢蛋也罕见，既然智慧就在你的脑袋里，那么面对高考，你只有充满信心和乐观，才能不留下遗憾和叹息。 我想对你
5、说，不再回头的不只是那古老的辰光，也不只是那些夜晚的群星和月亮，还有你的幸福，你的青春，为了触摸明天，我们不顾一切的去追赶，却忘了今天就是昨天的明天，为了看一眼远方，我们走进无边的森林，却发觉，远方更加遥远，终于我们觉察，追梦不等于一日千里，你可以一步一个足印。 大志非才不就，大才非学不成，别忧愁驱散又何惧放胆，让幽邃夜晚静躺于空山，愿你们的梦想能配上你们的野心，被你们的行动都能配上你们的梦想。 2022年家长会演讲稿范文合集【篇二】 各位家长： 晚上好！ 首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关怀和对我们工作的支持，同时也祝贺你们的孩子
6、又开始了一段新的人生学习旅程。我们要使孩子顺利的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师和家长的关心。我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习知识比以前深了许多，对学习技能方面的要求高了许多.这样的教育改变，除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求： 作为本班的数学老师，我一直在探究，怎样尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探究的欲望，享受成功的喜悦，为你的孩子的终身学习打好根底。 今天，借这个时机，我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。下面我主要谈三个方面的内容： 一、孩子进
7、入中年级的变化； 二、本班孩子的数学学习情况； 三、给家长的几点建议。 一、孩子进入中年级的一些变化。 1、心理方面：对许多事情都感到好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。另外，这个阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 2、学习方面：从三年级开始，学习要拿出真本领。进入四年级后，课程似乎一下子变难了，学习内容增加了，除了根底知识以外，课本上，习题中是一些比较“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就
8、对学生提出了更高的要求，根底必须扎扎实实地掌握，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了。一、二年级的时候，有的孩子比较聪慧，不太认真也能取得很好的成绩，但是到了四年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就可能滑下来。 二、本班数学数学的情况。 孩子们的学习环境不同，学习习惯上有很大的差异。 我们学校的教学工作一直以“轻负担，高质量”为目标，半学期来，上课积极思考，踊跃发言的同学有： 作业认真，书写工整，格式标准的有： 开学初对新环境不太适应，经过半学期的努力，进步明显，已经迎头赶上的有： 以上都是一些表现比较
9、好的地方，当然还存在一些问题：有的上课不用心，小动作不断，有的作业不够认真，书写马虎，经常漏做题目，还有的作业拖拉，不能在规定时间完成，错题不能及时订正，需要老师跟在后面催要。正因为有这些不好的习惯，有一局部孩子的成绩不理想，考试成绩总是在六七十分，稍不留神就会出现不及格。 三、给家长的几点建议： 为了孩子的进一步开展，为了孩子的健康成长，我在这里对各位家长提几点建议； 一、培养孩子学习数学的兴趣 现代学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识，技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子的继续学习乃至终身。 要培养孩子学习数学的兴趣，首先要注意多鼓舞，少批判.孩子做错了题目要耐心和孩子
10、一起分析错在哪里，错误的原因是什么，从这个错误中吸取什么教训，今后怎样防止同样的错误再次发生。 二、关心孩子养成良好的学习习惯. 一些习惯的培养，最正确时期都在小学阶段，也是最容易形成差异的一个阶段.孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求，具体催促，具体检查.有的家长要求一大堆，却不认真检查落实.时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子.只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动.实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高.良好的学习习惯，包括： 1、教育孩子上课认真听讲
11、 认真听老师的引导和同学的发言；认真观看老师教具的演示过程和板书的内容；注意关注和领会老师的一个手势和一个眼神的暗示；听清题目，主动思考，组织好语言；积极发表自己的观点，不懂要大胆提问。 2、讲究作业的速度和质量。 讲究速度要求：备好学习用品；防止不必要的小动作；见缝插针利用时间，及时订正，不拖拉作业；合理安排时间，充分利用好作业的时间。 讲究质量要求：提笔就要认真做，题目字字点着读，圈关键字词；一旦做了，就要一气呵成，切忌做做停停；做完要自己检查。 感谢大家！ 2022年家长会演讲稿范文合集【篇三】 尊敬的各位老师、家长们： 你们好！ 首先，非常感谢班主任老师给予我这么好的一个时机，非常感谢
12、各位老师对xx的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师的辛勤汗水，在此，请同意我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“感谢你们，你们辛苦了。” 其实，说起家庭教育经验，与在座的各位家长相比，我认为我做的还不够。下面我就简单介绍一下自己的做法： 我的孩子叫xx，自从进入学后，我发觉孩子变了，变得欢乐了、有礼貌了、有上进心了、有自信了，也变得爱读书了，当然，这也是老师管理和教育的结果。 一、培养孩子良好的生活习惯 孩子的家庭教育我把它概括为三点： 首先，要有早睡早起的习惯，只有休息好了，第二天才会有好的精神学习。再来是饭前便后要洗手，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 二、多与孩子沟通 多一
13、点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，少批判；多鼓舞，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，所以对于孩子的贪玩，不能一味的指责，而是要鼓舞他把手头的学习做完再去玩。 三、关注孩子的作业习惯 由于孩子年龄不同，个性不一，每次能够集中精力的时间长短也不一样，所以做家长的就要催促孩子完成作业，并进行辅导。 以上所谈只是我个人的一些认识，如有不当之处请多多指教，最后祝各位老师及家长身体健康，工作顺利。 感谢大家！ 2022年家长会演讲稿范文合集【篇四】 尊敬的各位家长： 大家好！ 首先，感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会！你们的到来，就是对孩子最大的关心和鼓舞，就是对我们班级工作的最大支持！请
14、同意我代表学校及我们9班所有的任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢！同时对您们一年半以来对我工作的支持配合表示深深的感谢！ 我这次发言的内容包括两局部，一是讲述我后阶段的管理，以便让家长们更加理解配合我的工作；二是谈谈后阶段家长们该怎样关心孩子取得成功！ 后阶段我工作总思想：重视常规管理，掌握学生心态，树立典型，创立良好的班风和学风！ 一、抓常规 常规管理最重要的作用是有助于学生养成和稳固好的学习、生活、卫生习惯。好的习惯短期能让学生每天生活学习有目标，有计划，过的充实。长期能让学生养成好的习惯，受益终身。俗话说“习惯决定性格，性格决定命运！”就是很好的明证。 因此后阶段我将一如既往充分关注每
15、一个学生的卫生、纪律、体育、生活等方面的常规，教育学生遵守校纪校规、班纪班规。同时在管理制度方面我会不断地创新，开展一系列的活动，如我预备进行一系列体育文娱等方面的活动，释放孩子们的压力，调节紧张的迎考气氛，最大限度激发学生的学习激情和兴趣，让学生自发自觉得学习。每天都对班级生活充满了期待和新奇感，享受学校生活的幸福。曾经实施以下的管理制度： 小组制常规管理得分评比 一对一竞争评比 自选小组组团评比制 6人一组团体竞争，形成互帮互助、你追我赶的学习气氛。 师徒结对互帮互助 评选最勤奋的男生，最有魅力的男女生，最具进步奖，最有责任心的人等。 开展排球竞赛，跑步竞赛，引体向上竞赛 以寝室为单位进行歌唱竞赛。 二、抓思想 注重每个孩子的心态，特别是后80天，要善于从细节方面把握孩子的思想状态。以便及时得采取相应的措施关心孩子走出思想困惑。主要通过以下方法走
