《第三届韬奋杯全国出版社青年编校大赛参考答案(编辑题)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三届韬奋杯全国出版社青年编校大赛参考答案(编辑题)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2011 年第三届韬奋杯全国出版社青年编校大赛（编辑人员专用试题参考答案）一、单项选择题 （共 16 分，每题 2 分）1.D 2.C 3.C 4.C 5.D 6.B 7.B 8.A二、多项选择题 （共 16 分，每题 2 分）1.ACD 2.ACD 3.BCE 4.ACD 5.AE 6.AD 7.ABD 8.BCE三、是非判断题 （共 8 分，每题 1分）1. V 2. V 3. X 4. X 5. V 6. V 7. V 8. X解析：第 3 题，苏轼在这首词前写明，此词是怀念他的弟弟“子由” （苏辙的字） 。 第4题，1912 年 1 月 1 日，农历仍然处于辛亥年，所以中华民国成立于
2、辛亥年，这在农历上与辛亥革命发生于同一年。第7题，“建安诗人”前十人中有曹操和曹丕、曹植父子三人， “唐宋八大 家”中有苏洵和苏轼、苏辙父子三人。四、填空题 （共 6 分，每题 1 分）1 地图、中小学教科书（或养生类图书）4明日2英文单词、字母缩写5天宫一号3“甬温”或“宁波温州”6文化体制改革、社会主义文化大发展大繁荣五、改正句子 （共 14 分，每题 2 分）1 最后一个分句主谓部分不搭配。 “胸脯”可以“一起一伏” ，但不能“呼吸” 。 最后一个分句可改为“她呼吸急促起来，胸脯一起一伏” 。2修饰语与中心语不搭配。 “人群”是集合名词，不能再用数量词修饰，可删去 “几十万名” ，或者将
3、“人群”改为“群众” 。3成语理解和使用有误。 “差强人意”应改为“强人所难” 。 4数字表达有误。只能说“价钱便宜了将近二分之一” 。5谓语赘余。 “可歌可颂”就是“值得歌颂” ，加上“值得”反而冗赘，应删去 “值得我们” ，或删去两个“可” 。6把判断句“XX的主要成分是”和“XX是由”配制而成的”两个判 断句杂糅了。可改为前者类型的判断句，即“感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板蓝根、草河车和连 翘”，也可改为后者类型的判断句，即“感冒退热冲剂是由大青叶、板蓝根、草河车和连翘配制而成的”7“ 一倍”的意思是同比较对象在量值上相等，“是原来的一倍”即同原来一样，这与“速度大大提高了”明显矛盾
4、。可把最后一个分句改为“是原来的两倍”，也可把二、三两个分句合并，改为“速度提高了一倍”。六、改正文稿 （共 50 分） 在编辑加工和校样审改过程中，很多差错可以有多种修改方案，这里给出参考答案。 参赛者发现差错，根据上下文给定的信息应当恰当修改的，如未恰当修改，一般可部分给分。参赛者发现差错，如根据上下文给定的信息无法恰当修改的，只要提出修改思路即可给全分。本题预设的基本考点 24 处，发现并改正一处得 2分，共 48 分。能正确使用编校符号得 2 分。 文稿（一）1.关于佛教思想，总给人比较虚无空洞的感觉。一一句法错误，成分残缺。（改正：删去“关于”，使“佛 教思想”成为主语）2它不讲求获
5、得现世的种种 ；反而讲求回避现世的种种。一一分号用得不对。（改正：将分号改成逗号）3 如果把这种思想作为个人生活指南，则个人就显得虚无空洞。但如果把这种思想作为社会、国家的思想基调，则那个社会、国家就显得虚无空洞。在没有转折意义的句子里用了转折连词。（改正：删去“但”）4 在于它的创始者释迦牟尼是一个印度王子一一知识性差错。释迦牟尼佛，是古印度迦毗罗卫国（今尼泊尔境内）的王子，不等同于印度王子。（改正：删去“印度”，或改为“古印度某国的王子”）5 是一个现世种种都 己具足的人一一错别字。（改正：将“己”改为“已”）6毕竞，一般人并没有那个印度王子“ 完全拥有” 的优越条件与稀有经验。 错别字。
6、（改正： 毕竟）7佛教经典真是 浩茫烟海 ，而所讲的道理也不完全相同。成语不应随意改动。成语是固定词组，其特 点之一是凝固性。（改正：浩如烟海）8虽然佛教依照对象身份而作不同地演示错别字。（改正：将“地”改为“的”）9要了解佛教之所以“舍”，之所以不入时 ，必须了解佛教对于“相”字的看法。错别字。（改正：入世）10“相”是什么 ， “相”即是可以感觉到的一切事物。设问句，应该用问号。（改正：将逗号改 成问号）11甚至争相攀附，以为其思想立论之依椐 错别字。（改正：依据）12 天行建 ，君子以自强不息错别字。（改正：天行健）文稿（二）1.um （纳米）f nm2.105 f1053.111010
7、 ，或者指岀“1011 ”与后面括号内“万亿”数值不对应4.部份部分9.象 f像5.波特比特10.存贮器f 存储器6.Bitbit11.模似 f 模拟7.离子井 f 离子阱12.究错 f 纠错8.ONA DNA七、改正校样（共 25 分）要求正确使用校对符号，勾画规范本题预设的基本考点 12 处，发现并改正一处得2 分，共 24 分。能正确使用编校符号得1 分。1 .训化，应为驯化。7. 虎 视耽 耽，应 为虎 视眈眈 。2. 烩 炙人 口 ，应为脍炙人口。8.引以为诫，应为引以为戒。3. 颀 鼠， 应为硕 鼠。9.史 记卷 92 ，古 典文献 卷次应该 用汉字 。4. 卑 下鬼 崇，应 为卑
8、 下鬼祟 。10 .感谓，应为感喟。5. 儒 子牛 ，应为 孺子 牛。11 .尚书益谡,应为尚书益稷。6. 龙 镶虎 步，应 为龙 骧虎步 。12 .暇 想，应 为遐 想。八、改正版面格式（共 15 分）第 1 题（5 分）：封面 附书名页 主书名页序 前言目录 绪论 书后参考文献附录 跋第 2 题（ 10 分）：（1）第一行“图书在版编目（ CIP ）数据”应为黑体（2）第一行和第二行之间应空一行（3） 新闻岀版总署科技发展司、新闻岀版总署图书岀版管理司、中国标准岀版社编新闻岀版总署科技发展司，新闻出版总署图书出版管理司，中国标准出版社编（4）2009 2008（5） ISBN 978-5066-4905-6 ISBN 978-7-5066-4905-6（遗漏组区号）（6） 1.作者，一I 作，（7） H.新，新，一 H.新，新，中，（8）开本880 X 1 230 毫米 一 开本880毫米X 1 230 毫米（9）字数1 329 字一 字数1 329 千字（10）2008年5月第1版 一- 2008年5月第3版（另：若指岀第 1 版岀版年月有误，并在“第 8次印刷”前加“第 3版”，也应认定为正确。 ）#
