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1、咨询顾问2023年终工作总结以及工作计划样本_年，我正式从项目经理岗转为咨询顾问岗。虽然主导实施的项目并不大，但是，经过自己平时的积累和各位前辈们的点拨，算是不出差错地完成了几次售前的支持工作，现对几次的售前支持总结如下：1、YC客户：此次是转岗后第一次与销售部的同事一起去客户进行售前沟通，此次沟通的主角是销售部经理。经过此次的沟通交流后，让我大开眼界，彻底对明源销售部的同事的印象有了很大的改观。以前在实施部门工作时，需对业务背景和产品细节均有很深入的了解，但是，如何把握和客户有限的几次交流中将我们系统的亮点很生动地展现给客户，对人的综合要求更高：1）人际交流沟通能力：从客户的只言片语推测客户
2、的关注点、职位、选型倾向;2）演讲能力：通过演讲，让客户的思维随着自己不断思考;3）站在客户角度思考并制定有针对性的方案;4）临场应变能力：不是所有的沟通都会一帆风顺，面对客户的诘难，需不卑不亢地应对;5）及时把握住建议权：除去销售经理的演讲能力，此次沟通中的亮点是，在客户对信息化建设没有任何思路时，适时给出了我们的合理化建议，实属点睛之笔;2、RS成本：此次是第一次给客户演示我们的成本系统。由于之前对成本系统的理解相对其他子系统而言更加深入，所以此次演示的效果也还不错：1）演示系统一定要基于业务背景，结合我们的系统来讲解，否则，主骨架不清晰;2）讲到系统各模块的亮点时，需适时辅以实际案例加以
3、佐证;3）在串讲完系统后，可以适时帮客户总结我们系统的“几大”亮点;4）给客户演讲时，需察言观色，对客户“睁大眼睛”的地方要及时多发挥一下，并事后记录，因为这极有可能是客户感兴趣的突破点;3、ZZ成本：此次的交流主题是向客户以PPT的形式说明我们系统的结构模型。此次交流由于会议议程和地点安排不太合理，效果打了一定程度的折扣。但是就本人负责的部分而言，效果还不错;1）此次交流沟通之前，做足了功课，不仅仅只是梳理了亮点，还准备了“1+3+5“的实施落地保障;2）客户何总比较醉心于演讲，对演讲风格非常关注;3）不足之处：对公司的服务体系的介绍不够冲击力，ABU的特点是什么，需要与客服部门进一步沟通;
4、4）变更控制：不仅仅介绍执行过程中的变更控制，还需介绍事前控制;4、RH成本、销售沟通：此次交流的背景是，RH_公司想上成本系统，而RH的_公司已经使用过我们的成本和销售系统，于是想借此次上系统的机会，想向珠海公司了解一下我们系统使用的情况，并决定是否应上系统。而此次沟通不效果不太好，原因有以下几点：1）本人的精神状态太差，临场表现不好;2）准备还算充分，但是，我的发力点与销售部门同事的发力点不一致;3）RH珠海公司对我们ZS区域的服务非常不满，在交流过程中，客户珠海公司的IT负责人完全变成了刺头4）此次沟通没有解决珠海公司的所有疑惑，导致其在最后建议延长考察期，甚至于引进竞争对手;5）客户提
5、出的业务难点，据自己了解，没有较好的解决方法，需与公司前辈们咨询，看是否有好的建议;通过以上四次沟通，本人觉得有以下几点需要大力关注：1、每次交流的过程都是学习的过程，需认真对待和总结;2、厚积薄发，要注重平时的积累;3、学习理论知识重要，但是，学习和了解标杆的业务模型和应用现状也很重要;4、和销售部门的配合演练非常重要;咨询顾问2023年终工作总结以及工作计划样本（二）一、目标小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质，最终目标是促进学生人格的健全发展。结合学生实际，确立我校的具体工作目标如下：了解自我。培养良好的学习适应能力、养成理想的人际交往习惯、养成理想的人际交往习惯、促进人格的健全发展。努力使小学生成为一个自信，自立，自强的合格的小学生。并对孩子的学习有个好的支持作用。二、实施方案1、根据学生心理发展特点和身心发展规律，面向全体学生有针对性地实施教育;2、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高;3、关注个别差异，尊重学生的尊严和价值，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平;4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。第3页共3页
