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1、主题班会课说课稿大纲一、说主题一一 现在社会上普遍存在一种认识：老实是傻，老实人要吃亏的。说谎欺骗的 人往往事事顺利。由于这样的认识存在，社会秩序越来越混乱，人类道德意识沦丧。因此， 开展诚信主题的班会，有利于培养小学生诚信为人的意识。1、设计意图：首先，我来说说这节班会课的设计意图。在日常的教育教学工作中，我发现“诚信”已写入小学生日常行为规范。对学生实行 诚信教育是当前德育工作的重点。在学校，学生考试作弊、抄袭作业、言行不一、欺骗他人 等现象时有发生。为此，我设计了这次主题班会诚信伴我成长，目的在于使学生明白诚信 的含义，懂得怎样做才是一个讲诚信的人。2、活动目标这节课的活动目标是通过视频
2、、朗诵、演唱等形式的活动，培养学生诚实守信的美德， 让学生懂得诚信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚信，学会做讲诚信的人，在生活 中增强学生自信，能纠正同学们的错误行为。3、说教学重难点本次主题班会的重难点是.使学生懂得诚信的含义，学会做讲诚信的人。二、说教法我觉得这节课最关键、最有效的教学方法是合作探究法、情境体验法和情感升华法。教 学时，我用合作探究法让学生在充分的讨论交流中解决问题，提高与同学间的合作能力，增 强学生自信，做一个讲诚信的人。教学中，我创设了情景，用情境体验法让学生自主体会， 领悟，明白怎样才是诚信，最后以评选诚信之星和种植诚信树这一环节，让情感升华法发挥 了良好的作用
3、。三、说学法这节课，我的设计是让学生激情体验、积极参与，大胆热情实践，因此，“自主探究、合 作交流”这种学法体现的最为突出，在让学生“看一看、说一说、议一议”等一系列活动中， 知道诚信的含义，愿意做诚信的好孩子。四、说课堂活动程序这节课，首先我会用狼来了的视频来导入，以引起学生对诚信这个为题的思考。（目 的是虽然狼来了的故事比较简单，但富有教育意义，让孩子马上明白做人要诚实，不要 撒谎，紧扣班会课的重点。）然后我设计了“感受诚信：这一环节，具体让学生说说自己知道的关于诚信的小故事。 这些小故事是学生课前收集的。其中包括华盛顿砍樱桃树的故事、小珊迪的故事、宋庆龄小 时候的故事等，这些故事精短而又
4、富含诚信的教育意义，对学生很有说服力，在这一环节的 结束时，我设计让学生齐唱一曲诚信之歌。（这样做，既可以加深学生对诚信的理解，同 时也真真实实地明白：诚信，具体要求他们要怎样做。）接下来就是“寻找诚信“这一环节，我主要是让学生以小记者进行采访的形式，让同学 们说出自己身边的诚信故事。然后以小组朗诵我们呼唤诚信来向学生发出倡议。（通过小 记者采访的形式，学生寻找到自己身边的诚信事迹，对诚信更是加深了了解。朗诵更是对诚 信的一一作了小结。）跟着就是“拥抱诚信”这一环节。在这一板块中，我结合学生的日常生活，从实际出发， 真正地帮助他们解决问题。基于这样的出发点，我在这一板块当中创设了三个情境：1、
5、你的 好朋友小明父母离异了。他只把此事告诉了你，并说不想让第三个人知道。另一好友小刚却 问到了此事，你该怎样对小刚说；2、在科学课上，你的同伴打破了实验器具，他让你帮忙隐 瞒，老师问你时，你会怎么说？3、若十年后，你成了一名企业家。由于去年预算错误，中秋 月饼的馅料剩下了很多，今年中秋月饼的生产旺季到了，下属建议你把去年剩下的馅料从新 拿出来用，你会怎么做？这样，从不同的角度引导他们分析如果遇到这样的情况，你怎样做 到诚信？对于这三个问题，我先采取小组讨论，然后交流，交流时可以随便选你感兴趣的问 题发表看法，真正做到以学生为主，自主探究、合作交流。最后我以评选诚信之星和“种植”诚信树作为本节班
6、会课的最后一个环节。诚信之星的 评选目的在于把班级中的正能量辐射开去，带动所有的人，学会诚信，至于种植诚信树，其 实就是在班级的墙壁上画上一棵“诚信树”的树干，要求学生把写有自己以后怎样用诚信指 导自己的生活决心写在一片用卡纸做的小“树叶”上，学生把属于自己的那一片叶子贴到班 级的诚信树上，目的就在于让班级的诚信树枝繁叶茂，在班上开花结果。五、结束语做一个诚信的人不是一朝一夕的事情，需要孩子们长期的付出和行动。因此，本次班会 结束时，我会以提出希望来结束本节班会课：“希望大家把诚信放在心里，落实到行动上，从 小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，做一个大家喜欢的诚信学生。”视频故事：狼来了
7、从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫 们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！ ”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑， 他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思， 你们上当了！”农夫们生气地走了。第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。 放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！哈哈！”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃
8、害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼 来了！狼来了！快救命呀！狼真的来了！”农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃 的许多羊都被狼咬死了。故事1：美国第一任总统华盛顿小时候，用斧头砍断了父亲心爱的樱桃树，父亲非常生气。华盛 顿勇敢而诚恳地向爸爸承认了错误，爸爸不仅没惩罚他，反而称赞他。故事2：有一次，宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，等着宋奶奶的 到来。突然，原来晴朗的天空刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼。大 家议论说，宋奶奶可能不会来了。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容的走下汽 车，来到孩子们中间。一位老师感
9、动地说：“天气不好，您就改天再来嘛！ ”宋奶奶说：“不， 我不能失信，应当遵守诺言。”故事3：小珊迪的故事18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛 的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答 说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢” 小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先 拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很 久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。晚上，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一
10、个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿 被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我 的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢？”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你 的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走！我 们去看你的哥哥！”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩 儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！ ”绅士却 被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活 所需要的一切都承担起来。诚信之歌没有准星的枪（哟），目标不清;缺乏诚信的
11、人（哟），方向不明;说话要算话，一诺值千金；国无信不强，企没信难赢。做事做到底，守信得人心；人有信才立，业因信方兴。没有根基的树（哟），不会长青;不讲信用的人（哟），寸步难行;说话要算话，一诺值千金;国无信不强，企没信难赢。做事做到底，守信得人心； 人有信才立，业因信方兴。朗诵我们呼唤诚信 我们呼唤诚信甲：参天大树挺拔耸立；靠的是深扎大地的根默默支撑；乙：凌云高楼气势撼人；靠的是厚重坚硬的基石无语的支撑；甲：那么,人又是靠什么来支撑无比睿智的人生呢?合：那就是诚信！1、诚信是一朵馨香的花朵；2、让他人快乐，使自己陶醉；3、诚信是一首古老的诗歌；4、让他人品味，使自己高尚；1、面容上有自尊；2、
12、眼睛里有自信；3、行动中有把握；4、生活中有朋友；甲：一个人可以没有财富，只要他活得坦荡； 乙：一个人可以没有名望,只要他问心无愧；合：但一个人不能没有诚信，否则一无所有；1、学习，因为诚信而进步；2、工作，因为诚信而成功；3、人生，因为诚信而精彩；4、社会，因为诚信而和谐；合：让我们用心灵呼唤诚信；让我们的人生以诚信为基石；让我们的风采以诚信为旗帜；让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火；让诚信成为烈日下你同顶的一片绿荫；甲：身沐一片灿烂；乙：心系一份执着；甲：带着诚信上路；乙：踏着一路风光；合：我们呼唤诚信,拥抱诚信，坚守诚信！ 诚信的人呀就在我心中。1、诚信如同一团火！2、诚信如同一棵松！3、诚信如同一面镜！4、诚信如同一盏灯！合：有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。我有诚信事事通。让我们从诚信走向明天！
