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1、2018年重庆市教师招聘考试教育基础知识真题库及答案一、单选题1 最早的教学手段是（）。A、 实物B、 人自身的活动C、 说教D、标本【答案】B2 有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲（课程标准）及教科书等系统化活动的过程是（）。A、课程分类 B、课程评价 C、课程实施 D、课程设计【答案】D3 研究表明，距离的远近，交往的频率，态度的相似性，个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的（）。A、环境因素 B、主要因素C、 外部互动因素D、 辅助因素【答案】B4 发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（）。A、斯金纳 B、桑代克 C、普莱西 D、布鲁纳【答案】D5“教育对人的肉体
2、和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上”，这一观点是（）教育目的论。A、 神学的B、 科学本位C、社会本位 D、个人本位【答案】A6 流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序，如系统结构图、模式或模型图、网络关系图。在学习策略中，它是一种典型的（）。A、 精细加工策略B、 调节策略C、 努力管理策略D、 组织策略【答案】D7 测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。A、 认知策略B、 元认知策略C、 资源管理策略D、精细加工策略【答案】B8 心理咨询与辅导的基本方法是（）。A、会谈 B、倾听 C、鼓励 D、询问【答案】A9 多元智力理论是新课程改革的
3、理论基础之一，其提出者为（）。A、 加德纳B、 推孟C、 韦克斯勒D、 加涅【答案】A10态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。A、 态度的核心成分B、 动力性成份C、非智力成分D、内化了的成份【答案】A11品德是一种（）。A、社会现象 B、意识形态 C、道德标准D、个性心理特征【答案】D12素质教育是以培养（）为重点的教育。A、 实践能力B、 健康的体魄C、高尚的道德D、创新精神【答案】D13班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（A、 班级环境布置B、 班级人际关系和班风C、 班级制度与规范D、 教师与个别学生的亲密关系【答案】D）。14
4、教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（A、 关于教师地位的建议B、 国际标准职业分类C、 教师资格条例D、 中华人民共和国教师法【答案】B15提高教师语言的技艺，关键在于（）。A、 加强教师自身修养B、 提高教育机智C、加强职业道德 D、学会发音技巧【答案】A）。16信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（A、一 B、二 C、三）。D、四【答案】C17以下属于元认知计划策略的是（）。A、 设置学习目标B、 对材料进行自我提问C、 测验先做简单题目D、 考试时监视自己的速度和时间【答案】A18闻一知十、触类旁通是指学习中的（）。A、定势现象 B、迁移现象
5、C、记忆现象D、创造性【答案】B19当儿童说出整数加减乘除法则后，便可认为他已掌握了整数四则运算的（）。A、具体知识 B、抽象知识C、陈述性知识 D、程序性知识【答案】C20马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。A、 教育与生产劳动相结合B、 加强现代科学教育C、 开展网络教育D、高等学校扩招【答案】A21耶克斯多德森定律表明，在学习比较复杂或是困难的内容时，学习效率会随着学习动机的增强而（降低）。A、提高 B、降低 C、不变 D、无关【答案】B22依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（）。A、 某教育局局长B、 某市市长C、 某市公安局D、 某乡镇党委书记【答案】C
6、23下列（学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读）属于元认知的实例。A、 学生在考试之后能准确地预测自己的分数B、 学生在学习中能举一反三C、 学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读D、 利用复述策略记忆【答案】C24奴隶社会和封建社会，学校的教育目的是（）。A、培养统治者 B、培养劳动者C、促进人的发展 D、培养军事人才【答案】A25内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于（A、人自身的内在需要）。A、 人自身的内在需要B、 社会环境的要求C、教育要求的内化D、个体的理想和目标【答案】A26第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育
7、家是（）著名的教育学著作普通教育论。A、 卢梭B、 夸美纽斯C、 康德D、 赫尔巴特【答案】D27教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为（A、教学策略）。A、 教学策略B、 教学方法C、教学目标 D、学习方法【答案】A28关于课程目标的水平研究最为著名的学者是（）。A、 桑代克B、 杜威C、 赫尔巴特D、 布卢姆【答案】D29认知结构迁移理论的提出者是（）。A、 桑代克B、 贾德C、 奥苏伯尔D、 布鲁纳【答案】C30关于“师爱”，下列正确说法的是（）。A、 出于私情之爱B、 对少数优秀学生的关爱C、 严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D、 师爱不具有育人的作用【答案
8、】C31以发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对为目的的创造性思维策略是（）。A、 发散思维训练B、 推测与假设训练C、 自我设计训练D、 头脑风暴法【答案】B32主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教育家是（）。A、老子 B、孔子 C、孟子 D、荀子【答案】B33学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”，这种学习属于（）。A、符号学习 B、概念学习 C、连锁学习 D、命题学习【答案】B34班主任了解学生的基本方法是（），班主任的中心工作是组织和培养班集体。A、观察法 B、问卷法 C、谈话法 D、调查法【答案】A35人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。A、
9、人口环境 B、社会生产 C、政治制度 D、自然环境【答案】B36集体则是群体发展的（）。A、最终结果 B、中间环节C、 目标D、 最高阶段【答案】D37遗传素质在人的身心发展中的作用是（）。A、提供物质前提 B、预定发展进程 C、决定发展方向 D、提供发挥动因【答案】A38如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（）。A、02 岁 B、27 岁C、 711 岁D、 1116 岁【答案】C39一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是（）。A、一般迁移 B、具体迁移C、负迁移 D、正迁移【答案】D40在教室里要有良好的学习环境，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等，还要设计好学习的
10、空间，如空间范围、室内布置、用具摆设等是属于学习策略中的（）。A、 认知策略B、 元认知策略C、 组合策略D、 资源管理策略【答案】D41遗传素质为人的发展提供了（）。A、现实性 B、必然性 C、可能性 D、方向性【答案】C42引导学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是属于刺激（）。A、获得 B、消退 C、分化 D、泛化【答案】C43“一切以自我为中心”的思维特征，出现在（）。A、 感知运动阶段B、 前运算阶段C、 具体运算阶段D、形式运算阶段【答案】B44不断明确当前状态与目标状态之间的差距，并不断通过一定的运算操作来简缩这种差距，从而找到实现目标的方法，这种解决问题的方法或策略是（）。A、 爬山
11、法B、 问题解决法C、 手段目的分析法D、 尝试错误法【答案】C45操作性条件反射学说的代表人物是（）。A、 斯金纳B、 巴甫洛夫C、 桑代克D、班杜拉【答案】A46具有直接教学和学生自学或作业交替进行的特点，在人口稀少的偏僻地区较适用的教学组织形式是（）。A、个别教学制 B、分组教学制C、现场教学 D、复式教学【答案】D47（）是一种调节和控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。A、认识技能 B、动作技能 C、知识迁移D、思维【答案】A48按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（）A、 水平迁移与垂直迁移B、 正迁移与横向迁移C、 普通迁移与特殊迁移D
12、、 顺向迁移与逆向迁移【答案】A49教育可分为两个紧密相联的组成部分：教育活动和（）。A、教育方法 B、教育理论 C、教育原则 D、教育方针【答案】B50皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。A、05 岁 B、68 岁C、 810 岁D、 10l2 岁【答案】B51班级授课制在我国正式实行一般认为是在（）。A、唐朝中期 B、明朝中期 C、清朝末年D、辛亥革命以后【答案】C52（）是上好课的先决条件。A、上课 B、备课C、钻研教学大纲 D、布置课外作业【答案】B53建立班委会、挑选班级干部应遵循四个原则：民主性原则、用其所长原则、教育与锻炼相结合原则及（）。A、 关心爱护与严格要求相结合B、
13、实践性原则C、层次性原则 D、全面性原则【答案】A54地方人民政府对违反教师法规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当（）。A、责令其立即改正 B、责令其限期改正C、 依法追究刑事责任D、 给予直接责任人员行政处分【答案】B55为设计好航空模式而努力学习有关的物理知识，这种动机属于（）。A、直接近景性动机 B、间接近景性动机C、 远景性动机D、 自我提高内驱力【答案】A56教师应当履行关心、爱护（ ），尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。A、 家庭经济困难学生B、 全体学生C、 学习有困难的学生D、 残障学生【答案】B57下列关于教学方法和教学策略的关系叙述
14、正确的是（）。A、 教学策略受制于教学方法B、 教学策略从层次上低于教学方法C、 教学方法的采用不受制于教学策略的支配D、 教学方法是教学策略的具体化【答案】D58外语单词语音和字型联系的识记最适宜与用早期学习研究中的（）范型来解释。A、 系列学习；B、 配对联想学习；C、S-R 学习；D、自由回忆学习【答案】B59我国第一本教育心理学教科书的编写者是（）。A、陶行知 B、杨贤江 C、廖世承D、潘菽【答案】C60“学会如何学习”实质上是指（）。A、 培养对学习的浓厚兴趣B、 学会在适当条件下应用适当的学习策略C、 掌握系统的科学概念与理论D、掌握大量而牢固的言语信息【答案】B61学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念和态度上表示正面肯定属于（）。A、 接受B、 价值体系个性化C、 反应D、 形成价值观念【答
