《理解重要词语在文中的含义(学案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《理解重要词语在文中的含义(学案)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、现代文学类文章阅读 理解重要词语在文中的含义方法之一 -结构分析法 教学目标：1、知识与能力：了解“理解文中重要词语的含义”的考查内容，提高学生相关知识点的解题能力。2、过程与方法：通过教师点拨，学生自主合作探究的方法，帮助学生掌握理解词语临时意义的结构分析法3、情感与态度：让学生体味中国语言的魅力。教学重点：掌握理解词语临时意义的结构分析法教学难点： 提高学生相关知识的解题能力教学方法：点拨分析法 自主合作探究法教学课时：一课时一、考点解析：2013年高考湖南卷考试说明明确指出：文学类文章阅读理解层级要求考生“理解文中重要词语的含义”,能力层次为B级。要求考生对文章中重要词语的含义做到能够领
2、会，并能作出简单的解释和准确的判断。鉴赏评价层级“感受重要语句的丰富含意，品味精彩语言的表达艺术”，能力层级为D级，要求考生能对词语的运用进行鉴赏评价。二、知识链接1、关于“文中的重要词语” 体现作者立场观点的词语（或表现文章主题思想的词语）； 反映深层次含义的词语； 反映具体语言环境的词语； 使用了修辞手法的词语； 对文章结构起照应连接作用的词语。2、高考原题回顾： 2010年湖南卷一朵午荷16 纵观全文，谈谈标题“一朵午荷”中“午”的寄义。(4分）答：明指“我”欣赏池荷的时间；暗寓荷的生命状态，虽已由“吵闹”走向“零落”，“将谢而未谢”，但它平静地等候来年再唱，在“我”心中永久是“怒放的”
3、。三、理解词语的临时义方法之结构分析法解析： 1、词语的临时义 指作者在行文过程中，根据特定的语境生发出来的词语的临时意义。 2、理解词语临时义的原则：联系语境找信息 3、结构分析法： 典型例题： 一日的春光节选（05年全国卷）去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说我要尽量的吞咽今年北平的春天。 今年北平的春天来的特别的晚，而且在还不知春在哪里的时候，抬头忽见黄尘中绿叶成阴，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后，春还未曾露面，已悄悄的远行了。天下事都是如此 去年冬天是特别地冷，也显得特别地长。每天夜里，灯下孤坐，听着扑窗怒号的朔风，小楼震动，觉得身上心里都没有一丝暖气。一冬来，一切的快乐、活泼
4、、力量和生命，似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。我无聊地安慰自己说：“等着罢，冬天来了，春天还能很远么？14、“我要尽量地吞咽今年北平的春天”，这里的“吞咽”的含义是什么？作者说这句话，表达了什么样的感情？【答案】 4、结构分析法解题思路点拨： 巩固练习 阳光的香味节选 （06年全国卷）（1）我遇见一位年轻的农夫，在南方一个充满阳光的小镇。（2）那时是春末了，一期稻作刚刚收成，春日阳光的金线如雨倾盆地泼在温暖的土地上，牵牛花在篱笆上缠绵盛开，苦楝树上鸟雀追逐，竹林里的笋子正纷纷涨破土地。细心地想着植物突破土地，在阳光下成长的声音，真是人间里非常幸福的感觉。14、在“细心地想着植物突破土地，在阳
5、光下成长的声音”一句中，作者为什么要用“想着”？这样写有什么好处？【答案】 6、 词语含义理解类题型答题步骤： 提升训练 秋光里的黄金树节选 （06江西卷） 原先驻守在这片荒野上的树呢？它们曾经无比强大，像一支永远不可能消失的大兵团，密集的喧哗的笑声，仿佛在嘲笑一切妄想消灭它们的力量，而且它们拥有鸟类和众多的野兽，这些鸟兽类也不相信森林会消失。 但是时间被人利用了； 时间使人成了最强大的； 人类坚持不懈地努力着，一斧头砍死一棵树，就像杀死一个士兵，最终，整个兵团消失了，连骨头也不剩。后来的人，谁还记得荒原不久以前的童话呢？关于树的呼吁已经很多了，我不打算重复了。我只是觉得，树在中国北方像流窜深山的小股残匪一样悲惨。结合原文，理解“童话”的含义。答： 四、作业布置： 请完成名师导学第六十四课时的第三篇和第四篇现代文练习的第一题
