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1、专题班会设计方案 精华模板汇编五篇为有力确保事情或工作开展的水平质量，经常需要提前进行细致的方案准备工作，方案属于计划类文书的一个。方案应该怎么制订才好呢？以下是xx整理的五篇，期望能够帮助到大家。篇1一、 开场：经过舒婷的致橡树引入。让同学们谈谈什么是伟大的爱情。明确：1、对爱情的憧憬是正常的；2、只有成熟的爱情才会长久，真正的爱情是忠贞的，双方相互尊重、相互独立又能共同负担责任，经历风雨二、课件展示“科学家总结的幸福爱情需要满足的条件”明确：爱情需要面包和牛奶，也需要双方含有健全的人格三、 课件展示早恋的定义、特点、不宜早恋的原因明确：早恋往往是不理智的选择，难以持久，轻易造成过分狂热和痴
2、迷，产生偏激行为。四、 关键步骤：早恋的危害1、学生参加，案例展示，学生自主讨论，揭示早恋危害。案例一：失恋少年自杀生命垂危案例二：初中生情侣卧轨自杀身亡案例三：中学生偷尝禁果的结局同学们讨论交流，发表见解。注意：因为话题的敏感性老师要注意控制学生的情绪，班会气氛的把握尤其主要，同学们的言论要建立在深入的思索之上，畅所欲言的同时，杜绝轻浮、出风头、不负责任的话语。明确：1、中学生的心理含有情绪化、好冲动、承受力差的特点。2、早恋危害中学生身心健康，轻易产生极端行为。3、一旦发生越轨行为，两人全部会陷入恐惧和痛苦的境地当中，女生更是遭受身心重创。2、结合身边事例，同学们谈谈早恋的危害还有那些？自
3、由讲话。关键强调早恋对学习产生的不良影响，感情促进学习的想法是幼稚的，早恋势必会造成成绩大幅度下降。早恋还轻易引发犯罪。五、 怎样避免早恋？1、测一测：你的自控力怎样？经过心理小测试提升同学们的参加感，活跃气氛。2、情景再现 小忠、小双、班长的小说假如你是她们，应该分别作出怎样的处理？学生发表见解，老师指导，对于同学们采取的好的处理措施立即给肯定，有失妥当的立即加以引导。明确：当我们产生对异性的喜爱后，不用害怕，这是正常的，只要转移注意力，不要痴迷于此就能够了；假如已经有早恋的苗头，就应悬崖勒马，立即寻求老师和家长的帮助，降低交往；当面对她人的追求时，要明确态度，委婉拒绝，晓之以理。六、 专题
4、深化：和异性交往有哪些注意事项？从穿着打扮、语言、心态、行为举止等方面对同学们提出提议。七、 总结每位同学小组内总结心得体会，组长汇总展示。老师点评指导，并发表结束语。结束后的反馈关注同学们在班会后的反应，使此次班会发挥更加好的效果，指导实践。篇2一、活动目标：让学生们树立消防安全意识，了解怎样预防火灾的发生，怎样报警，和在火灾中怎样自救、互救等消防知识，提升学生的自护、自救能力。二、活动准备：一 让同学们搜集相关火灾事故的新闻。二 了解部分防火安全知识。三、活动内容：班长：亲爱的同学们，火是人类的好友，它带给我们光明，推进着人类社会走向文明。不过，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无
5、情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提升学生的自护自救能力，为此我们准备了这次防火安全和我们息息相关专题班会。一 经过多媒体展示同学们搜集到的相关火灾事故的新闻、图片。二 同学们议论，各抒己见。三 了解部分防火安全知识。1着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，通常是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。假如火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该马上逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。2怎样报火警？1 切记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和
6、边远山区，能够打锣敲钟、吹哨、喊话向四面报警，动员乡邻一齐来灭火。2 报警时要讲清着火单位、所在区 县 、街道、胡同、门牌或乡村地址。3 说明什么东西着火，火势怎样。4 讲清报警人姓名、电话号码和住址。5 报警后要安排人到街道口等候消防车，指导消防车去火场的道路。6 遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜爱围观消防车，这现有碍于消防人职员作，也不利于同学们的安全。注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发觉有些人假报火警，要加以阻止。3使用火炉要注意什么？1 在安装火炉时，同学们要提醒父亲母亲，安装火炉应和床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使
7、用的砖炉土灶，要远离柴草。2 炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。3 烘烤衣物要有专员看管。4 掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，尤其注意不要带着红火倒炉渣。4点蚊香时需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子经常令人难以入睡，大家常见蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不妥也轻易引发火灾，因此入睡前一定要检验。1 蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。假如放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。2 不要在窗台等轻易被风吹到地方点蚊香。3 使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引发火灾。四、活动小结：经过这次班会
8、课的学习，使同学们了解了更多的消防知识，增强了消防意识，提升了自我保护能力，使消防安全常记心中，为创立平安校园奠定了基础。篇3班会缘起：经过 调查问卷发觉：全班54名学生中，知道父母生日的同学占9%，会家主动帮助父母作家务的占6%，常常和父母沟通谈心的占 2%，在节日时向父母送礼品以示祝贺的占 2%这些数字说明，学生的亲情意识淡薄， 只知享受，不懂感恩。所以，需要加强对学生进行亲情教育。班会目标：1使学生了解亲情，感悟亲情，了解亲情，学会感恩。2丰富学生的生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培养对亲人，对她人，进而对祖国的感情。活动准备：1准备节目， 搜集相关的文章，歌曲，主持人 准
9、备串联词。 2制作相关课件。3营造 班会气氛：装饰教室，张贴 对联等。4邀请学生家长参与班会。活动过程：班会正式开始前播放音乐懂 你 主持人在音乐声中入场 主持人 开场白：甲：一曲懂你把我们带到 母亲身边，带到 母亲 暖暖的友谊中。乙：是啊，人生在世， 谁无父母，谁 没有沐浴过父母的养育之恩。人从 呱呱坠地，到长大成人，那已不能离开父母的呵护，教育，影响和扶持？甲：儿女的一个个足迹，那一个 不印记着父母的深深友谊；儿女的一步步 成长， 哪一步不浸透着父母的殷殷心血？乙：父母养育儿女，并 不但仅是 为了 传宗接代，延续生命，更关键的是 还是后浪推前浪，一代省一代的厚望甲：父母对儿女的感情是人世间
10、最真诚，最无私，最深厚，最高尚的感情。为人儿女者，你读懂这份感情了吗？乙：你读懂这份期望了吗？合 ： “懂你”专题班会现在开始。第一篇，创设情境，走进亲情1配乐散文：奇迹的名字叫父亲甲：有一个朴素但伟大的名字叫父亲。乙：有一个朴实但真诚的情感叫父爱。甲：她用沾满泥巴的双脚位女开采一条平坦开阔的路。乙：她用粗糙干裂的双手为儿女撑开一张着风挡雨的伞。甲：父爱无言，却博大深沉。乙：父爱无语，却真挚长久。甲：下面请欣赏配乐散文奇迹的名字叫父亲2听后随感甲：读一篇好文章如实甘甜的奶酪，越品越有滋味。乙：读一篇好文章如茵醇香的美酒，历久弥香。甲：好文章是圣洁的清泉，能够涤荡心灵。乙：好文章是睿智的大师，能
11、够导航思想。甲：这篇奇迹的名字叫父亲让你的心动了吗？让你的情动了吗？乙提醒学生随意谈感受3情景剧：握住母亲的脚甲：母情的爱如一条飞跃不息的大河，永远不会懈怠和停止。我们的爱只是一条喧嚣浮躁的小溪。经常会停滞和断流。乙：母亲用它的手指量着我们的脚板长大，那双手曾无数次濯洗过我们的脚丫。可是同学们，你为母亲洗过一次脚吗？你握过你母亲的脚吗？下面请欣赏情景剧：我住母亲的脚甲：可怜天下父母心！父母对我们的复出，一辈子全部嫌不够，我们对父母的回报，一瞬也会成为永恒。同学们，今天晚上，让我们也握一握母亲的脚，为母亲洗一次脚吧。第二篇：咀嚼往事，感情新情主持人以首先讲诉自己和母亲的小说感染和带动其它学生采撷
12、生活中漂亮感人的生活细节，去感悟亲情。第三篇，反思自我，再悟亲情1小品唠叨母亲甲：有部分事情，当我们年轻的时候，还无法了解，当我们了解的时候已不再年轻。有些东西能够填补，而有些事情却永远无法填补。乙：是啊，有时，我们会把“叮咛”看成“唠叨”把“期待”，看成“压力”母爱无错，而我们对母爱的了解却经常犯错。下面请欣赏小品唠叨母亲。、反思自己的思想和行为，深入感受亲情、提升对亲情的认识深度。甲：因为缺乏了解，才会产生代沟，因为多了误解，才会发生矛盾，十四岁的我们，幼稚和成熟共存，在我们一边享受亲情的时候，一边又在忽略、误解乃至曲解亲情，就如水品中的人物一样。同学们，看看我们自己吧，我们对父母有过多少
13、关心，有过多少了解？又有过多回报呢？今天，我们当着父母的面前，把我们曾有的忏悔，把我们垒亲情的认识，把我们以后的计划，亲口讲给我们的父母听。第四篇：歌颂亲情、回报亲情、 舞蹈烛光里的母亲乙：烈日下挥汗如雨的父亲累弯了脊背甲：寒风里不辍劳作的母亲熬白了青丝。乙：那双扎实干裂的脚啊，踏过了多少田垄。甲：那双勤劳粗糙的双手，栽种过多少秧苗。乙：风雨中你宽广坚固的肩背是我温暖的床铺。甲：烛光下你温柔可依的臂膀是我安全的摇篮。、用自己的方法表示对亲人的感激和爱甲：一个人假如不知道感受爱，那她的良知是苍白的，一个人假如只知道享受，那她的情感是自私的。乙：今天，此时，让我们心情的喷薄爱的洪流，把我们心中的赞
14、歌唱给我们的亲人。 学生自由的上前、唱歌、朗诵、舞蹈、或说句祝福的话、 和着音乐共同唱专题曲懂你在歌曲进行中，主持人结束语、班会结束甲：你入学的新书包有些人给你拿，你雨中的花折伞有些人给你打，你爱吃的三鲜馅有些人给你包，你委屈的泪花有些人给你擦。乙：那是我小时候，常坐在父亲肩头，父亲是儿那登天的梯，父亲是儿那拉车的牛。合：勤劳的无私的、伟大的父母啊，让我们祝福你；幸福愉快，健康长寿，四二班专题班会到此结束。篇4一、专题：感谢有你二、时间：2021年10月14日下午第三节课三、地点：开发区一初中二楼多媒体教室四、教育目标：青少年时期是学生个性形成的一段主要时期。在这个阶段教会她们学习当然主要，但教会她们生活，教会她们做人一样主要。经过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表示对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中表现报恩之行。让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界，一直保持一颗感恩的心。五、教育意义：进行感恩教育能够让学生认识到父母付出的心血，愈加深入清楚地认识到学校各项规章制度的深意，从而更加好的配合父母的要求和学校
