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1、扬州市广陵小学品德微课教学设计 授课教师姓名俞娟学科品德与社会职称或骨干称号二级教师教坛新秀微课名称天灾无情人有情视频长度8分23秒录制时间2014年10月知识点来源教材版本： 苏教版 年级： 六 所属章节：第_12册 第2_单元 第2_课 第_2 节知识点描述通过讲解，让学生了解常见的自然灾害，着重讲解地震的产生原因和地震的类型，在地震来临时自救知识，理解在危难中互相帮助的作用。预备知识了解自然灾害。教学类型讲授型 问答型 启发型 讨论型 演示型 实验型 表演型 自主学习型 合作学习型 探究学习型 其他适用对象六年级学生设计思路本节课主要介绍了天灾，让学生对这方面有了解。而天灾中，地震离我们
2、生活最近，且破坏力极大，所以设计微课时，着重介绍了地震产生的原因和类型，当地震来临时我们应该如何自救。有了灾害防护知识，就有助于自救与互助。同时在学习过程中让学生理解在危难中人与人之间互相帮助的作用，体会天灾无情人有情。教学过程内 容时间一、 片头草长莺飞，鸟语花香是人们所讴歌的大自然美景。但我们的大自然并不总是风和日丽，温和可亲的，当大自然的变化危害人类的生产、生活时，就成了自然灾害。古往今来，世界各地的自然灾害此起彼伏，连续不断。至今，日益强大的人类，仍旧未能走出“天有不测风云，人有旦夕祸福”的阴影。38秒以内二、 正文讲解第一部分内容：通过学生日记，引出自然灾害-地震1、下面请同学们看一
3、篇，汶川大地震后一位中学生的震后日记。2、看了这画面，看了这文字介绍，那地震究竟是怎样产生的呢？我们来看一段视频了解一下。(播放视频）3、知道了地震产生的原因，那地震又是如何分类的呢？（播放视频）4、地震来临时我们该怎么办？（1、如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。2、如果住在楼房里，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、
4、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。3、如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学要紧靠墙根，双手护住头部。4、如果已经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。5、如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方，如桌柜下、舞台下、乐池里。6、如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。7、如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物
5、体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。小结：原来地震是由于地壳的运动引发的自然灾害，给人类造成了无法挽回的损失。看看，这些常见的自然灾害就在我们身边。还记得吗？6分32秒第二部分内容：了解常见的自然灾害1、身边的常见自然灾 2008年雪灾 2006年超强台风桑美 2006年蝗虫灾害2、常见自然灾害介绍及分类 自然灾害包括地质灾害、气象灾害、海洋灾害、生态环境灾害。地质灾害：地震、滑坡、火山爆发、泥石流气象灾害：干旱、洪涝、龙卷风、雪灾海洋灾害：赤潮、风暴潮、海啸、台风生态环境灾害：草害、虫害、鼠害、沙尘暴、噪音污染、水污染14秒三、 结尾在自然灾害面前，人类团结起来，共同抗灾，天灾无情人有情，虽然自然灾害无法抗拒，但我们相信人定胜天，只要我们团结一致，众志成城，就必能战胜灾难。10秒以内四、教学反思遇到天灾，我们不能慌乱，得法应对，众志成城。本节课，主要用视频讲解了天灾之一地震产生的原因，分类，正确应对方法，比较通俗易懂。适当介绍了其他天灾，让学生有了解。在学习过程中，学生思想情感也发生变化，天灾不可挡，如果遇到了，相信人定胜天，感受到了虽天灾无情但人有情。
