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1、字词句专项练习一、选字填空。竟 竞 境（ ）然 究（ ） 环（ ） （ ）赛 （ ）争 困（ ）二、照样子写词语。老马识途（含有动物） 雨蒙蒙远近闻名积少成多 悄悄地离开慢慢地 地描写军旅生活的成语： 描写人多的成语： 描写美景的成语：_ _ _ _ 描写秋天的成语：_ _ _ _描写冬天的成语：_ _ _ _三、把句子中的画线的内容换成成语，然后再从所填的成语中选择一个造句。1、我国的万里长城全世界人都知道。（ ）2、佳佳特别爱追究底细，寻根究底。（ ）3、杂草语音低沉，没有力气地说：“完了，我们都完了。”（ ）4、一下课，小明就急迫得不能再稍作等待地去找妈妈。（ ）造句： 四、照样子，把句
2、子写具体。例：仙女在空中抖动着锦缎。（美丽的）在空中抖动着（五彩斑斓的）锦缎。1五星红旗升起来了。 2孩子们在做游戏。 五、用“”标出下面句子中写错的字，并在后面的（ ）里改正过来。1他没有被危险吓倒，还是玩强地做实验。（ ）2从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。（ ）3是啊，人人都须要掌声，持别是当一个人处困竟的时候。（ ）4独在导乡为导客，每逢住节倍思亲。（ ）六、按要求写句子。1结果（长出果实） （最终） 2.用“尽情、兴高采烈”两个词语写一个句子 3石榴开花了，一朵朵，挂满枝头，仿佛一只只小喇叭一样。 4.把下面句子改为“把”字句。（1）外公的箭射中了一头野猪。 （
3、2）我放飞了一只可爱的小鸟。 （3）他的阴谋被大家揭穿了。 5.把下面的句子改为“被”字句。（1）同学们把教室打扫得一点垃圾也没有。 （2）喷雾器大夫把蛮不讲理的杂草弄得有气无力。 （3）我把这里山山水水画得栩栩如生。 6把下面的反问句改为陈述句。（1）姐姐缠了足，怎么下田干活呢？ （2）这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ （3）我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？ 七、用修改符号修改病句。1.我们要做到认真写字的习惯。2.爸爸光荣地加入了中国共产党员。3.我介绍给来宾们学校的情况。4.今天，全体三年级二班同学参加义务劳动。5.雨中，助人为乐的同学一群在帮一位姑娘捡苹果。6.
4、老师带领我们去参加少年儿童书法展览。八、学做小诗人。1.每当独自一人远离家乡，在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时，你会吟诵：“ ”来表达思乡之情。 2.每当自己学习取得进步时，你会吟诵：“ ”来勉励自己不断进步。3.每当秋风飒飒，枫叶火红时，你会吟诵：“ ”来赞美深秋的景色。九、写出下面句子采用哪种修辞方法，请在括号里。1小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。（ ）2成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。（ ）。3挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像在乐呵呵地演唱。（ ）。4平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。（ ）十、根据课文内容填空。1夜幕初垂， ， ，湖水荡漾。岸边的华灯 ，宛如 。远处， 。
5、人们泛舟湖上， ，全都融化在月色里了。2这一学期的课文中，你最喜欢的课文是 ，你喜欢它的原因是 。3有 映衬，湛蓝的天空显得 ，有 对照，湛蓝的天空显得 。4.这学期的学习，我们又认识了许多新的朋友，如： 的雷耐克， 的勾践， 的刘伯承 的布鲁斯。5.俗话说：“ ， ”，做任何事情，拜师的确很重要，但最重要的还是靠自己的努力。6.春节来临，旅居海外的游子会情不自禁地吟诵“ ， ”。课文中的佳节指的是 节。这句诗出自唐朝诗人 的 。他的渭城曲中“劝君更尽一杯酒， ”表达了朋友分别时的依依惜别之情。十一、按要求写请假条。姜海的奶奶生病了，妈妈决定在明天（星期二）带姜海一起回老家探望生病的奶奶。请你代姜海给班主任王老师写一张请假条。
