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1、行政管理制度为了提高学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教育教学工 作,特制定以下工作制度.一、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭,敢于负责，团结协作，廉洁奉公。二、坚持调查研究制度.学校领导要不断改进工作作风，摆脱繁 琐事务，注意深入基层,加强调查研究，了解情况，指导工作。在对 某项工作作出重大决策前，必须深入调查研究，充分听取职能部门、 教师及群众意见，做到决策的民主化.三、提倡少说空话，多办实事的作风,密切联系群众。学校领导 每学期至少到基层校集体办公一次,现场帮助解决实际问题。四、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师 生员工
2、的思想动态，为进一步改进学校工作提供依据。五、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度，接待群 众来访，重视他们提出的意见和建议,认真答复他们提出的问题，帮 助排除他们思想中的障碍。对于他们提出的应当解决和可能解决的问 题要抓紧办理，暂不能解决的要向群众解释清楚。六、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作，充分发挥他们联 系广大师生的桥梁和纽带作用.七、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系， 把主要精力放在学校的管理工作上。八、学校领导出差（出访）,实行请假制度。教学管理制度教学常规包括备课、上课、作业批改、课外辅导、考试测评、试 卷分析等几个方面，是学校管理的重要内容，特作如
3、下规定，希遵照 执行。一、备课基本要求1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键。每个 教师必须充分认识备好课的重要性,认真钻研教材，认真、深入、充 分地备好每一堂课.2、备课必须以教学大纲为依据，以教材为本，从宏观上明确本 科的性质、目的和任务,教学内容的编排体系,知识结构,基本技能训 练的要求;微观上必须明确每一课时的目的要求、任务和具体内容。3、备课要深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难 点，明确每一课时应传授的知识和应掌握的技能。4、备课既要备教材,更要备教法和学法。要从本班学生的实际出 发，科学地安排教学步骤,选择适当的教学方法,充分体现“以教师为 主导,以学生为主
4、体，以训练为主线，以发展为主旨”的教学原则， 激励学生当好学习的主人。5、认真写好教案。教案要整洁，条理清楚,能指导上课，不搞形 式主义.教案以课时为单位编写。教案的内容包括教学目的要求、重 点、难点、课时安排，有教学过程（包括设计的问题），有板书设计， 有练习设计。教学目的,要包括“思想教育”、“双基要求”、“能 力培养”三部分。无教案不得上课。6、提倡写教学后记，不断总结正反两个方面的经验.二、上课基本要求1、课堂教学是实施素质教育的主渠道、主形式,每个教师必须认 真上好每一堂课。2、教师上课必须准备充分，情绪稳定，精神饱满,教态亲切自然， 仪表端庄得体。3、上课前应指导学员进行必要的预习
5、，培养学员的自学能力， 提高课堂教学效果。4、教学目的要明确，讲课时要围绕中心内容，突出重点，突破 难点，层次分明，协调紧凑。教学时要面向全体学生，使各类学生都 学有所得，特别要照顾后进生,力求使他们能掌握本课的基本知识和 技能。5、要积极改革课堂教学方法，贯彻启发性原则,尽量采用电化教 学手段，引导学生勤动脑，勤动口，勤动手，充分调动学生思维的积 极性，使学员学得生动活泼，能举一反三,灵活运用。6、坚持用普通话教学。讲课声音清晰，响亮，表达意思明白， 语言生动有趣，板书讲究艺术，要求正确，清楚、端正，富于启发性.7、严格上课纪律,做到上课时不迟到，不会客，不接电话（特殊 情况例外），不抽烟,
6、不坐教，不拖堂。8、结合本校课程实际，灵活调整短期插班学生课程，合理安排 上课时间。学校安全管理制度为确保师生在校的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下安全管理制度。一、课堂安全制度1、每堂课的任课教师是当堂课的安全责任人.2、不准把学生赶出教室3、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。4、教师如发现学生无故不上课 ,应在第一时间通知紧急联系人。二、课间管理制度1、各部门负责人，值班老师必须加强课间巡视工作。2、教育学生课间不攀高，不跳台阶，不追跑，上下楼梯和上厕 所不拥挤,不做危险性游戏。三、组织保障制度1、建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作，法人代表是学校安全工作的
7、第一责任人,学校安全工作由法人代表领导下的安全工作领导小组负责。领导小组成员含校长,副校 长和各部门负责人。2、健全安全工作责任制，确保安全工作落实到人,每学期要签订各类安全责任书，建立重大事故报告制度，校内学生出现的重大伤亡事故一小时内报告给主管部门和有关部门，学生出走，失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式 两份，一份报主管部门,一份报公安派出所，不得隐瞒责任 事故.3、定期排查不安全隐患四、突发灾害安全防护工作制度1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被 动为主动,实行全员监控.2、在遭遇不可预见的火灾，地震等灾害时，应有序组织学生 紧急疏散和撤离现场，保证学生的生
8、命安全.3、加强对学生进行防灾，抗灾的教育，传授遇灾的自救,互救 办法，培养学生的自救能力。4、实行安全参与安全工作制度,不得回避安全工作责任。员工规章制度为了加强校区的规范化管理，完善各项工作制度，促进公司 发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规及学校章程 的规定,特制定本管理大纲。一、职业操守1。遵守公司一切规章制度,服从上级,听从指挥；2。维护公司形象，树立职业道德，保守公司秘密；3. 团结协作，爱岗敬业，杜绝是非；4. 尊敬家长，爱护学员，不抱怨、不欺瞒；5。不断学习，提高水平，精通课业;6. 积极进取，勇于开拓，求实创新.二、校区常规1. 使用标准普通话及礼貌用语,相互热情友
9、好打招呼；2. 有家长和学员在场时，相互应以老师称呼；3. 办公室、教室门不得随意关闭,不得在办公区与教室内吃零食；4。教室内不得大声喧哗;5. 教室内应保持整洁，下课后应摆放好桌椅和教具,并清理干净;6。勤俭节约,爱护公共财产及工作环境，保持办公室和教室清洁卫生；7。不得在办公室和教室内吸烟；8。下班后，应检查门窗是否关闭,电源和水闸是否切断，门是 否锁好，确认无误后方可离开.9、上班时间着装要求：女员工要着装优雅、大方，不得穿紧身 暴露、另类衣服或凉拖鞋,不得浓妆艳抹;男员工要着装整洁、大 方，不得留长发，不得穿短裤、背心、凉拖;三、接待规范1。有人到访应主动热情接待并问其姓名、来访意图，
10、向主管人员报备后灵活处理；2. 如果主管人员不在，应向来访者问其具体事项及联系方式并 做好记录;3. 如果来访者与公司领导有约 ,应征得领导同意后将人带入指定会谈地点;4。来访者离开时，应主动将其送至门口；5。如遇咨询者,应提供详细的、确切的相关资料，如不知详情，应请具体人员予以解答；6. 接待人员必须将情况记录在登记表上.学生管理制度每期开学第一节课,任课教师必须把上课时间及学校制度向学员 说明，让其遵守。一、校规1、严格遵守作息时间,不迟到、早退，不旷课。2、衣装整洁、朴素、美观大方，不允许穿奇装异服。3、严禁在学校内吸烟、喝酒，禁止随地吐痰.4、在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹。5、爱护学
11、校内一切公共设施和物品，凡损坏丢失学校公物一律 照价赔偿。6、对违反国家法令、校规校纪或者有不良行为的学生,视其情节 严重，又屡教不改者，分别给予警告、记过、开除的处分。7、对品学兼优、学以致用的学员,或为学校争得荣誉的学员，学 校给予表扬或奖励。8、对学生的奖励、处分由继续教务处记入本人学习档案。9、学员学完教学计划规定的全部课程，经考核成绩合格，发给 其相应的证书。二、学生道德规范1、明确学习目的,端正学习态度，树立远大理想。2、刻苦学习，不畏困难,勤于思考，虚心请教,努力掌握科学文 化专业知识和技能，争取成为德、智、体全面发展的合格人才。3、尊重教师，上课认真听讲，按时完成作业,积极支持
12、和配合教师完成教学活动，热情帮助教师改进教学方法，提高教学质量。4、热爱集体,团结友爱,培养集体主义精神和荣誉感，积极参加 集体活动。5、遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，维护正常的教学 秩序，勇于向不良言行作斗争。三、学生守则1、坚持四项基本原则，努力为振兴中华，为中国逢勃发展而学 习.2、刻苦学习，认真听讲,按时完成作业，努力掌握基础知识和专 业理论知识，树立理论联系实际的学风,提高分析问题和解决问题的 能力，掌握实际生产技能。3、关心集体，爱护公物，尊重师长，团结同学。4、遵守、维护学校的各项规章制度,国家的法律、法规和社会公 德.四、课堂守则1、按时上课，迟到者需经老师同意才能进教
13、室就坐。2、遵守课堂纪律，听从教师和班主任的指挥,上课时要定位就座， 衣着整齐，不得敞胸露怀、穿短裤、背心、拖鞋。未经老师，不得随 便离座或进出教室.3、上课时要认真听讲，记好笔记，不准随便说话，不得吃东西、不做与上课无关的事情。需向老师询问或回答老师提问时，要先举手示意，允许后起立问答.上课时间关掉移动电话。4、保持教室卫生，禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物，禁止随地吐 痰,禁止在教室内吸烟。5、爱护教室内一切教学设备、仪器、和设施,未经老师或班主任 允许，不得擅自动用教学仪器和设备。6、每天上课前，做好擦黑板等工作。放学前认真做好值日.值日 生负责关好门窗、电灯、电扇等。档案管理制度1、严格按照
14、档案法管理,依法办事.2、严格按照培训档案管理实施细则（暂行）的规定进行科学管理3、全局培训档案实行统一领导，分级管理的原则，维护档案完整与 安全,便于社会各方面利用.4、档案管理建立科学的管理制度，职责分明,责任到位.5、各门、各类、各种工种的培训档案，从立档、归档、保管到销毁, 实行动态管理，规范操作。6、档案的利用和公布，必须符合法定程序和局里的有关规定，未经 同意，任何组织和个人无权公布。7、档案管理的法定职责落实，依法自律，依法监管.资产管理制度一、建立和健全财产总帐以及各分类帐，由会计统管。对购入、 调 入、报废的财产要及时登记入帐.二、设专职财产管理员 ,负责财产保管工作。对流动
15、资产要登记 入 库,建立帐目,定期盘点，做到总帐和分类帐相符，帐物相符。三、财产要经常清理，编排记码，每年清仓查库,核实一次,核 查后 汇总情况，如实上报.四、凡是教学设备、办公设施等学校固定资产，应记入固定资产 的 明细帐,其它低值易耗物品，应记日常收发登记帐。五、固定资产的报废和转让要经校长批准后核销。固定资产的变 价 收入应记入账内。对固定资产也要进行定期不定期的清查盘 点，做到账、卡、物相符。盘盈、盘亏应按规定的程序及时处理.六、财产管理员要保管好学校财产，不得丢失或损坏。如发现丢 失 或非正常损坏，要追究责任,并酌情赔偿.七、师生员工都有责任爱护公共财产，制止破坏学校公共财产的 行 为，损坏公物的要赔偿。八、领用或借用公物，要按制度要求,需经主管领导同意，并办 理领 用、借用登记手续.不经主管同意，未办理登记手续，一概 不得 随意动用.九、学校一切财物只能用于办学.私人、私事不得动用学校财物， 如 有特殊情况，须经主管领导批准。十、 对财产正常的自然损坏或调出，应按规定报废或注销。报 废和 注销也需由财产管理员写明物品名称、数量、损坏情况、原 因、
