《幼儿园中班美术教案《有趣的房子》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班美术教案《有趣的房子》.doc（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园中班美术教案有趣的房子幼儿园中班美术教案有趣的房子。房子是孩子们生活中接触的最多的，而有趣的房子是孩子们最感兴趣的。如各种水果形状的，各种图形的，还有孩子们的创意，孩子们更是感兴趣极了，于是，就有了这个活动。一、活动目的：1、引导幼儿根据观察和想像设计有趣的房子。2、培养幼儿的观察力和想像力、创造力。二、活动准备：1、教具：请4个小朋友扮演小兔、小狗、大象、长颈鹿2、学具：和幼儿人数相等的16开白纸、水彩笔。三、活动过程：一激发兴趣，引出课题房子师：小朋友，你们看，哪些小动物到我们班来做客了幼儿观看表演小结：如今天气越来越冷了，我们的房子又破又旧了，想请小朋友帮助我们设计一幢漂亮的新房子
2、，你们愿不意愿意啊？二观察房子，讲述特征师：小动物们，你们都喜欢什么样的房子呢？幼儿观看表演师：刚刚，小动物们要我们做什么呀？设计房子小结：小朋友见过这么多的房子，可是小动物的房子都是有要求的，小兔子，用它最喜欢吃的东西做房子，小朋友想一想它最喜欢吃什么蘑菇等用这些东西给它设计房子吧。三幼儿绘画，老师巡回辅导四交流分享【以下为赠送相关文档】教案扩展阅读幼儿园大班美术优质教案有趣的房子活动背景：大班孩子对周围一切的新奇，新颖的事物都特别的感兴趣，一位旅游归来的小朋友把在旅游途中拍到的一些奇特建筑物的照片带来与大家分享，这些造型各异，奇特有趣的房子让孩子们大开眼界，激发了他们创作的欲望。因此，我设
3、计了这次活动，希望孩子们通过观察各种不同的建筑，在已获取的相关经历上发挥想像进展创作。活动目的：1、通过观察，简单理解房子的根本构造，并学会创造性的各种材料设计制作房子。2、在活动过程中激发幼儿积极的参与活动，并能大胆的想像创作。3、在动手操作中培养幼儿关心和帮助别人的情感，体验合作的乐趣。活动准备：教具：幻灯片、电脑。学具：记号笔、油画棒、绘画纸、橡皮泥、积木、剪刀、浆糊活动过程：一、导入活动，激发幼儿兴趣，引导幼儿讲述生活中所见过的房子，找出房子的构造的共同点。玩一个简单的房子拼图游戏1.生活经历讲述，说出房子简单的构造导语：小朋友们好，王老师看到你们觉得特别快乐，开心，你们开心吗？，我知
4、道你们都有一个特别温暖、幸福的家，都住在漂亮、舒适的房子里，生活得非常幸福！是啊，在这个世界上我们每一个人，每个小动物们都有一个可以遮风避雨的房子。小朋友们，除了你们居住的房子以外，你们在生活中，在电视里，书本里，还见过哪些奇特、有趣的房子呢？幼儿答复师：小朋友们答复的真好，那么，你们见过的所有的房子都有些什么呢？2.欣赏课件，进一步理解房子的构造师：王老师请小朋友欣赏的房子只是众多房子中最普通的一种，我的好朋友去世界旅游时，拍下了一些特别奇特有趣的房子，你们想不想看看呢？二、观看幻灯片，欣赏各种不同形状，不同构造的房子。激发孩子的创作欲望1.观看幻灯片2.提问：你看到了哪些房子？这些房子有哪
5、些特别的地方？欣赏时，师问：这座房子有趣吗，特别吗？你觉得哪个地方特别？幼儿观察答复，房屋的房顶、门、窗的形状各具特色。3.欣赏梦中的房子儿童作品课件出示一些大胆想象，造型独特美观的房子。三、讲述故事，引出课题给小动物设计有趣的房子1、老师讲故事，激发幼儿设计房子的欲望故事：动物园要来很多的动物客人，可是动物园太小，住不下，需要给动物们建房子，该建个什么样的房子呢？你们能帮它们出个好主意吗？幼儿讨论答复2.幼儿为小动物们设计房子提问：1、你喜欢什么动物？2、你想帮助它设计一座什么样的房子？幼儿发挥想象各种线条或者用大面积色块装饰房子。用橡皮泥搓、捏、团、切做房子、剪贴，搭建房子。小朋友们可以自
6、由选择，把心中最漂亮、最有趣的房子设计出来吧！四、幼儿作品展示，讲评造型、线条、色彩活动反思：1、孩子们通过欣赏一些奇特、形状各异，风格不同的建筑，理解了这些建筑的作用、功能。感受到了这些建筑在形状、色彩、构成上带来的美。给孩子们以灵感，在已有的经历上发挥了想像，大胆创作，创作过程中，孩子们表现的积极，主动，自由发挥，并可以在创作中互相合作，协调。即表达了幼儿美术教学中应丰富幼儿的感性经历，激发其表现美、创造美的兴趣，使之体验自由和创造的快乐的教育理念，也在活动中培养幼儿与人交往、合作的才能。2、在这次活动中，因为孩子获取的经历有限，虽然看到了许多的各种。 中班美术教案：有趣的房子活动目的：1
7、.引导幼儿根据观察和想像设计有趣的房子。2.培养幼儿的观察力和想像力、创造力。活动准备：1.和幼儿人数相等的16开白纸、水彩笔。2.请4个小朋友扮演小兔、小狗、大象、长颈鹿活动过程：一.导入活动，激起幼儿兴趣，引出课题“房子”1.老师：小朋友，你们看，哪些小动物到我们班来做客了幼儿：小兔、小狗、大象、长颈鹿2.老师：咦，你们到我们班来有什么事吗?小兔、小狗、大象、长颈鹿一起说：“如今天气越来越冷了，我们的房子又破又旧了，想请小朋友帮助我们设计一幢漂亮的新房子，你们愿不意愿意啊?二、引导幼儿讲述房子特征1.老师：小动物们，你们都喜欢什么样的房子呢?四个小动物一个个站起来说：小兔：小朋友，你们知道
8、我最喜欢吃什么吗?你们就用我吃的东西做房子吧。小狗：我最喜欢闻香味了，我想有一栋能发出香味的房子。大象：我最喜欢去旅行，我想带上一座跟我去旅行的房子。长颈鹿：我最喜欢高高的房子。2.老师：小朋友，你们听清楚小动物的要求吗?它们要的房子可不一样，小动物们你们也别着急啊，我们班的小朋友可热心了，都会帮助你们设计房子的，你们先到旁边休息一下吧。(小朋友，跟小动物们再见)3.老师提问：刚刚，小动物们要我们做什么呀?(设计房子)小朋友见过什么样的房子。(高高的、矮矮的)他们的屋顶有什么不一样(尖、圆顶、斜顶)房子上还有什么(门和窗)门和窗是什么样子的?(方、圆、半圆)小朋友见过这么多的房子，可是小动物的
9、房子都是有要求的，小兔子，用它最喜欢吃的东西做房子，小朋友想一想它最喜欢吃什么(蘑菇等)用这些东西给它设计房子吧。(用同样的提问方法引导幼儿说出：小兔、小狗、大象、长颈鹿要设计的房子)三、幼儿绘画，老师巡回辅导，并引导幼儿用直线、曲线、波浪线、或者用大面积的色块装饰房子。四.请一两个才能强的幼儿来说一说设计的房子。五、请全班小朋友互相观看设计的房子。幼儿园中班美术教案：漂亮的房子活动目的 ：1、幼儿能用粘贴的方法造出漂亮的房子。2、幼儿能给房子进展添画。活动准备：浆糊、人手一份操作材料、记号笔、蜡笔。活动过程：1、导入局部听故事，提问：谁来告诉我你听到故事里的房子长的是什么样的?2、幼儿学习粘
10、贴房子“今天，陆老师也想造一座漂亮的房子，看看陆老师是怎么造的?”“造房子的时候先造房子的墙，用什么图形宝宝来贴房子的墙呢?对了，用正方形宝宝，小朋友看仔细，贴的时候，先在反面涂上浆糊，浆糊少抹一点，每个地方都要抹到，然后把它贴端正，不然房子会倒的。好，我们再给房子贴上屋顶，用什么图形宝宝呢?对了，用三角形宝宝，也要在宝宝的反面均匀的涂上浆糊，把他贴在墙的上面，也要贴端正，不然房子会塌的，然后再给房子贴上窗户，用什么图形宝宝?(小正方形)，窗应该贴在墙的上面一点，最后给房子贴上门，用什么图形宝宝?(长方形)，门要贴在墙的下面，不然就走不进去了，门和窗也要贴端正，不然会打不开的。房子造好了，假如
11、在房子的周围再添上点什么就更漂亮了呢?好，那我们就来添画上小花和小草吧，呀，房子就象造在了花园里。”3、幼儿操作可是，森林里还有好多的小动物没有新房子呢，你们想不想帮助小动物呀?老师为小朋友准备了许多图形宝宝，等一会儿造房子的时候你一定要把图形宝宝贴端正了，浆糊少抹一点，每个地方都要抹到，那么记住了吗?好的，如今，请小朋友去造房子吧。4、评价你觉的哪一座房子最最漂亮，为什么?幼儿园中班美术教案：有趣的表情活动目的：启发幼儿在感受的根底上，运用适宜的脸形、图案或色彩，创造性地表现不同的面部表情。在活动中鼓励幼儿大胆想象，敢于表现。活动准备：各种形状的面具，每组假设干及甜、酸、苦、辣味的水每组一份
12、。勺子、镜子人手一份。电脑软件。活动过程：引出课题：幼儿品味甜、酸、苦、辣味的水，对着镜子探究用不同的表现，并互相猜猜。引导观察：1、电脑先生这里也有一些有趣的表情，我们。2、电脑显示：(甜)3、提问：这是喝了什么味道的水?你是从什么地方看出来的?想想，还可以用什么图案来表现喝过甜水后的表情?4、电脑显示酸、苦、辣的表情，引导幼儿观察表情及色彩的变化。交代要求：1、要求运用适宜的脸形、图案或色彩来表现不同的脸部表情。2、和老师、别人画得不一样。幼儿作画，老师巡回指导，帮助个别幼儿选择颜色。一起戴上面具，表演味道歌。幼儿园中班美术教案：有趣的影子一、活动目的： 1、教小朋友学习喷刷画的技能，促使
13、手眼协调开展。2、引导幼儿体验用碰化的方法再现物体的乐趣。3、培养小朋友干净整洁的作业习惯。二、活动准备：1、带小朋友利用光线做影子游戏。2、准备5中颜料。每人一只调色盒，一个牙刷，一块纱窗、抹布、洗笔罐。3、用薄纸板剪出各种物影。如：动物、植物、交通工具、日用品、水果蔬菜。4、老师制作好范例：依仗有小兔子影子的喷画。三、活动过程：1、出示喷刷作平小兔子的影子，引起小朋友的兴趣。老师：画上是什么动物?画前面没有光也没有小兔子，小兔子的影子怎么跑道纸上的?2、教小朋友学习喷画的方法先将画纸铺平，再吧喜欢的物品卡片放在纸上，然后用牙刷醮颜料在纱窗上来回刷，将色喷在纸上，这样有物品的地方，因为喷不到
14、颜色而变色。喷完一种颜色后，假如想喷另外一种颜色，必须等画面上已喷的颜色干了以后，才能再喷另一种颜色。注意换色时要换纱窗和牙刷，刷完后过一会将纸板轻轻拿掉，自己喜欢物品的影子便留在纸上。3、交代要求，小朋友操作，老师指导。小朋友练习喷画，老师指导掌握喷刷的方法。喷刷时用力，尽量使画面颜色均匀。鼓励小朋友拼摆有情节的画面，注意提醒小朋友，一定要将颜色喷在纸上，保持桌面、地面的整洁。4、引导小朋友欣赏评价作品，完毕活动。请小朋友欣赏作品，说一说喜欢哪幅作平，为什么?引导小朋友，从图案排列美观、色彩搭配好，喷刷均匀等方面进展评价。四、活动延伸1、将喷刷作品带回家，让爸爸妈妈猜一猜自己喷了哪些东西，并
15、讲诉使如何制作的。幼儿园中班美术欣赏教案漂亮的房子活动目的 ：1、幼儿能用粘贴的方法造出漂亮的房子。2、幼儿能给房子进展添画。活动准备：浆糊、人手一份操作材料、记号笔、蜡笔。活动过程：1、导入局部听故事，提问：谁来告诉我你听到故事里的房子长的是什么样的?2、幼儿学习粘贴房子今天，陆老师也想造一座漂亮的房子，看看陆老师是怎么造的?造房子的时候先造房子的墙，用什么图形宝宝来贴房子的墙呢?对了，用正方形宝宝，小朋友看仔细，贴的时候，先在反面涂上浆糊，浆糊少抹一点，每个地方都要抹到，然后把它贴端正，不然房子会倒的。好，我们再给房子贴上屋顶，用什么图形宝宝呢?对了，用三角形宝宝，也要在宝宝的反面均匀的涂上浆糊，把他贴在墙的上面，也要贴端正，不然房子会塌的，然后再给房子贴上窗户，用什么图形宝宝?(小正方形)，窗应该贴在墙的上面一点，最后给房子贴上门，用什么图形宝宝?(长方形)，门要贴在墙的下面，不然就走不进去了，门和窗也要贴端正，不然会打不开的。房子造好了，假如在房子的周围再添上点什么就更漂亮了呢?好，那我们就来添画上小花和小草吧，呀，房子就象造在了花园里。3、幼儿操作可
